练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

    三瓶中分别盛有蒸馏水、暂时硬水、永久硬水，请自选试剂设计一个简单的实验，将其区别开来。

    取三种水少许分别于三支试管中，加热，产生沉淀的为暂时硬水。再向剩余两支试管中加肥皂水或Na2CO3溶液，产生白色沉淀的是永久硬水，无现象的是蒸馏水。?


    解析:

    暂时硬水中含有较多的Ca（HCO3）2,Mg（HCO3）2,加热即有沉淀生成；而永久硬水中含有较多的CaCl2,MgCl2,MgSO4,CaSO4等，加热不会出现沉淀，只有加入肥皂水或Na2CO3等才会有沉淀。?

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验：
    （1）如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：
    ①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为
    11.9
    11.9
    mol?L-1．②取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是
    BD
    BD
    ．
    A．溶液中HCl的物质的量    B．溶液的浓度
    C．溶液中Cl-的数目         D溶液的密度
    （2）实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题
    ①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体
    11.4
    11.4
    g
    ②若在称量样品时，药品放在天平右盘上，砝码放在天平左盘上，天平平衡时，则实际称量的碳酸钠晶体是
    10.6
    10.6
    g（1g以下用游码）
    ③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是
    B
    B

    A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求
    ④若实验遇下列情况，溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”？
    A．加水时越过刻度线
    偏低
    偏低
    ；
    B．忘记将洗涤液加入容量瓶
    偏低
    偏低
    ；
    C．容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理
    不变
    不变
    ；
    D．溶解后没有冷却便进行定容
    偏高
    偏高
    ．
    （3）①取少量Fe2O3粉末（红棕色）加入适量盐酸，反应的离子方程式为
    Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
    Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
    ，反应后得到黄色的FeCl3溶液．用此溶液做以下实验：
    ②取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，看到有红褐色沉淀生成，反应的离子方程式为
    Fe3++3O H-=Fe（OH）3↓
    Fe3++3O H-=Fe（OH）3↓
    ．
    ③在小烧杯中加入25mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中加入2mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈
    红褐
    红褐
    色，即可制得Fe（OH）3胶体．
    ④另取一小烧杯加入25mL蒸馏水后，向烧杯中再加入2mL FeCl3饱和溶液，振荡均匀后，将此烧杯（编号甲）与盛有Fe（OH）3胶体的烧杯（编号乙）一起放置暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到
    乙
    乙
    （填甲或乙）烧杯中会产生丁达尔效应．此实验可以区别
    溶液和胶体
    溶液和胶体
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：学习周报　化学　人教课标高一版(必修1)　2009－2010学年　第5期　总第161期 人教课标版 题型：058

    　　胶体在自然界尤其是生物界普遍存在，它与人类的生活及环境有着密切的联系．胶体的应用很广，并且随着技术的进步，其应用领域还在不断扩大．工农业生产和日常生活中的许多重要材料和现象，都在某种程度上与胶体有着千丝万缕的联系．例如，许多胶体粒子带有电荷，在电场作用下可以定向移动，利用此性质可以进行静电除尘．胶体不能透过半透膜，医学上利用此性质可以进行血液透析．特制的胶体只需涂在伤口表面，一秒钟内即可形成一层薄膜，有效止血，使伤口愈合，防菌抗感染且不会产生疤痕．胶体化学在尖端科技中也有很重要的应用．例如航天飞机的各个部件就是用胶体固定的，比起铆钉、螺钉来不知轻多少，而且每克就可省去3万多美元的开销．胶体化学与高分子化学、生物学互相渗透，揭开了胶体化学发展的新篇章．

    　　既然胶体有着如此重要的应用，你知道如何制备常见的胶体吗？别急，跟着我的提示，完成氢氧化铁胶体的制备．在试管中加入2～3 mL蒸馏水，用试管夹夹持试管在酒精灯的火焰上小心加热．待试管中的蒸馏水沸腾后，把________逐滴加在________中，继续煮沸(滴加过程试管不能离开酒精灯的火焰，且要稍加振荡)，待溶液呈________色时停止加热，Fe(OH)3胶体就制成了．让一束红光(光束很细，聚光性很强)照射试管中的Fe(OH)3胶体，你会观察到一条亮红色的“通路”．相信你一定知道其中的奥妙！

    下面请你用胶体知识，解释一些生活中的问题．

    (1)现实生活中，一些自然景观会给人们留下美好的印象．下列事实与胶体性质无关的是________．

    A．清晨的阳光穿过茂密的林木枝叶产生的美丽景象(美丽的光线)

    B．江河入海口形成三角洲

    C．盐碱地土壤的保肥能力差

    D．向三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液，会出现红褐色沉淀

    (2)下列用途与胶体知识有关的是________

    ①用盐卤点豆腐

    ②用明矾净水

    ③同时使用不同牌号的墨水易发生堵塞

    ④水泥厂、冶金厂常用高压电除去烟尘

    A．只有①②

    B．只有①②④

    C．只有①②③

    D．全部

    (3)李兴在实验操作中，不慎将手指划破，这时他取用FeCl3溶液止血，其原理是________．

    (4)现有两瓶标签模糊的液体，只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液，试用多种方法对其鉴别．

    ①_______________________；

    ②_______________________；

    ③_______________________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验：

    （1）(4分)右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：

    ①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为_________mol·L-1 。

    ②取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_________ 。

    A.溶液中HCl的物质的量    B.溶液的浓度   

    C.溶液中Cl-的数目        D溶液的密度

    (2).（8分）实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题

     ①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g

     ② 若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)

     ③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是        

    　　A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求

    ④若实验遇下列情况,溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”?

       A.加水时越过刻度线_________

       B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________

       C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________

       D.溶解后没有冷却便进行定容______________

    （3）(8分)①取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，反应的离子方程式为______________，反应后得到黄色的FeCl3溶液。用此溶液做以下实验：

    ②取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，看到有红褐色沉淀生成，反应的离子方程式为____________________________________。

    ③在小烧杯中加入25 mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈________色，即可制得Fe(OH)3胶体。

    ④另取一小烧杯加入25 mL蒸馏水后，向烧杯中再加入2 mL FeCl3饱和溶液，振荡均匀后，将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到________(填甲或乙)烧杯中会产生丁达尔效应。此实验可以区别        

                

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源：2010年贵州省高一上学期期中考试化学卷 题型：填空题

    实验：

    （1）(4分)右图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据，试根据标签上的有关数据回答下列问题：

    ①该浓盐酸中HCl的物质的量浓度为_________mol·L-1 。[来源:学§科§网Z§X§X§K]

    ②取用任意体积的该盐酸溶液时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是_________ 。

    A.溶液中HCl的物质的量    B.溶液的浓度   

    C.溶液中Cl-的数目         D溶液的密度

    (2).（8分）实验室配制480mL0.08mol/LNa2CO3溶液回答下列问题

     ①应用托盘天平称取十水碳酸钠晶体_______g

     ② 若在称量样品时,药品放在天平右盘上,砝码放在天平左盘上,天平平衡时,则实际称量的碳酸钠晶体是______g(1g以下用游码)

     ③用容量瓶配制一定物质的量浓度的溶液，该容量瓶必须是        

    　　A、干燥的　　B、瓶塞不漏水　C、用欲配制的溶液润洗过　　D、以上三项都要求

    ④若实验遇下列情况,溶液的浓度是“偏高”、“偏低”还是“不变”?

       A.加水时越过刻度线_________

       B.忘记将洗涤液加入容量瓶__________

       C.容量瓶内壁附有水珠而未干燥处理____________

       D.溶解后没有冷却便进行定容______________

    （3）(8分)①取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸，反应的离子方程式为______________，反应后得到黄色的FeCl3溶液。用此溶液做以下实验：

    ②取少量溶液置于试管中，滴入NaOH溶液，看到有红褐色沉淀生成，反应的离子方程式为____________________________________。

    ③在小烧杯中加入25 mL蒸馏水，加热至沸腾后，向沸水中加入2 mL FeCl3饱和溶液，继续煮沸至溶液呈________色，即可制得Fe(OH)3胶体。

    ④另取一小烧杯加入25 mL蒸馏水后，向烧杯中再加入2 mL FeCl3饱和溶液，振荡均匀后，将此烧杯(编号甲)与盛有Fe(OH)3胶体的烧杯(编号乙)一起放置暗处，分别用激光笔照射烧杯中的液体，可以看到________(填甲或乙)烧杯中会产生丁达尔效应。此实验可以区别        

                

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案