分析 (1)横轴是氢离子浓度,纵轴是氢氧根离子浓度,水的离子积常数Kw=c(H+)×c(OH-)计算出A曲线的Kw值;
(2)根据水的离子积常数Kw=c(H+)×c(OH-)计算;
(3)95℃时水的电离产生的氢离子和氢氧根离子的浓度相等,所以两者浓度都为10-6mol/L;
(4)根据溶液的pH计算出溶液中氢离子、氢氧根离子浓度,再列式计算出氢氧化钠溶液和硫酸溶液的体积;
(5)酸、碱都是强电解质,溶液呈中性说明氢离子和氢氧根离子的物质的量相等,结合水的离子积常数确定强酸的pH1与强碱的pH2之间应满足的关系;
(6)根据曲线B对应温度下pH=5,说明溶液显示酸性,反应后氢离子过量分析.
解答 解:(1)曲线A条件下Kw=c(H+)×c(OH-)=10-7×10-7=10-14,曲线B条件下c(H+)=c(OH-)=10-6 mol/L,Kw=c(H+)•c(OH-)=10-12 ,故答案为:1.0×10-12;
(2)95℃时,0.01mol/LNaOH溶液中氢氧根离子的浓度为0.01mol/L,所以溶液中氢离子的浓度为:10-10mol/L,所以溶液的PH=10,故答案为:10;
(3)95℃时水的电离产生的氢离子和氢氧根离子的浓度相等,所以两者浓度都为10-6mol/L,水的电离是吸热过程,温度升高电离程度增大,C(H+)、C(OH-)均增大,故选:B;水的电离是吸热过程,温度升高电离程度增大,C(H+)、C(OH-)均增大;
(4)25℃时所得混合溶液的pH=7,溶液呈中性即酸碱恰好中和,即n(OH-)=n(H+),则V(NaOH)•10-5 mol•L-1=V(H2SO4)•10-4 mol•L-1,得V(NaOH):V(H2SO4)=10:1,故答案为:10:1;
(5)要注意的是95°C时,水的离子积为10-12,即酸、碱浓度相等时pH(酸)+pH(碱)=12,现强碱的OH-浓度是强酸H+浓度的100倍,所以pH(酸)+pH(碱)=14,即pH1+pH2=14,或a+b=14,
故答案为:pH1+pH2=14(或a+b=14);
(6)在曲线B对应温度下,因pH(酸)+pH(碱)=12,可得酸碱两溶液中c(H+)=c(OH-),如是强酸碱,两溶液等体积混合后溶液呈中性;现混合溶液的pH=5,即等体积混合后溶液显酸性,说明H+与OH-完全反应后又有新的H+产生,酸过量,所以酸HA是弱酸,
故答案为:曲线B对应95℃,此时水的离子积为10-12,HA为弱酸,HA中和NaOH后,混合溶液中还剩余较多的HA分子,可继续电离出H+,使溶液pH=5.
点评 本题考查了水的电离平衡、水的离子积常数的影响因素以及计算等知识,注意知识的归纳和梳理是关键,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
步骤1 | 关闭K1,打开K2,滴入足量H2O2溶液,对B加热.充分反应后,停止加热. |
步骤2 | 冷却后,用注射器穿过B装置的胶塞注入稀H2S04溶液. |
步骤3 | 打开K1,通入N2. |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | △H2>△H1,△H4>△H3 | B. | △H1>△H2,△H4>△H3 | C. | △H1>△H2,△H3>△H4 | D. | △H2>△H1,△H3>△H4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 0.5 L该溶液中钠离子的物质的量浓度为0.1 mol/L | |
B. | 1 L该溶液中含有Na2CO3的质量为10.6 g | |
C. | 从1 L该溶液中取出100 mL,则取出溶液中Na2CO3的物质的量浓度为0.01 mol/L | |
D. | 取该溶液10 mL,加水稀释至100 mL后,Na2CO3的物质的量浓度为0.01 mol/L |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在一定条件下,能发生取代、氧化、水解、酯化和加聚反应 | |
B. | 该物质分子中最多可以有9个碳原子在同一平面上 | |
C. | 1 mol该物质最多可与5mol H2发生加成反应 | |
D. | 1 mol该物质完全氧化最多可消耗13 mol氧气 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电池工作时,溶液中的铝离子向正极移动 | |
B. | 该电池可能是一种可充电的二次电池 | |
C. | 消耗相同质量金属时,用锂做负极时,产生电子的物质的量比铝多 | |
D. | 该电池负极的电极反应为:Al-3e-═Al3+ |
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