【题目】对利用甲烷消除NO2污染进行研究,CH4+2NO2N2+CO2+2H2O。在2 L密闭容器中,控制不同温度,分别加入0.50 mol CH4和1.2 mol NO2,测得n(CH4)随时间变化的有关实验数据见下表。下列说法正确的是( )
组别 | 温度 | 时间/min(n/mol) | 0 | 10 | 20 | 40 | 50 |
① | T1 | n(CH4) | 0.50 | 0.35 | 0.25 | 0.10 | 0.10 |
② | T2 | n(CH4) | 0.50 | 0.30 | 0.18 | 0.15 |
A.组别1中,0-20min内,NO2的降解速率为0.025mol·L-1·min-1
B.由实验数据可知实验控制的温度T1>T2
C.40min时,表格中T2对应反应已经达到平衡状态
D.0~10min内,CH4的降解速率①>②
【答案】C
【解析】
A.①中0~20min内,v(CH4)=(0.5mol-0.25mol)/(2L×20min)=0.00625 molL-1min-1,NO2的降解速率为v(NO2)=2v(CH4)=0.0125molL-1min-1,故A错误;
B.温度越高反应速率越大,实验数据可知0~20min内,实验①中CH4物质的量的变化量为0.25mol,实验②中CH4的变化量0.32mol,则实验②温度高,由实验数据可知实验控制的温度T1<T2,故B错误;
C.T1、40min时,反应达到平衡,因T2温度较高,平衡时用时更少,所以表格中40min时T2对应反应已经达到平衡状态,故C正确;
D.温度越高,反应速率越快,则0~10min内,CH4的降解速率①<②,故D错误;
所以本题答案为:C。
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【题目】请利用反应Cu+2Ag+=2Ag+Cu2+或H++OH- =H2O设计一个化学电池,回答下列问题:
(1)该电池的负极材料是___,正极材料是______,电解质溶液是______。
(2)在外电路中,电流方向是从____极到____极。
(3)正极的产物为____,负极上出现的现象是_______。
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【题目】化学电源在日常生活和高科技领域中都有广泛应用。
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下列说法不正确的是
A. 甲:Fe棒为负极,电极反应为 Fe-3e-=Fe3+
B. 乙:正极的电极反应式为 O2+4e-+4H+=2H2O
C. 丙:锌筒作负极,发生氧化反应,锌筒会变薄
D. 丁:使用一段时间后硫酸铅沉淀在电极板上,溶液酸性减弱,导电能力下降
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【题目】设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 标准状况下,22.4L的CO和CO2混合气体中含有的碳原子数为NA
B. 常温常压下,24g金属镁变为镁离子时得到的电子数为2NA
C. 标准状况下,5.6L水含有的分子数为0.25NA
D. 1L 1mol·L-1的硫酸溶液中所含氢原子数2NA
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【题目】加成反应是有机化学中的一类重要的反应,下列过程中发生加成反应的是 ( )
A.甲烷与氯气混合后光照条件下发生反应
B.在苯中滴入溴水,振荡后溴水层颜色变浅
C.乙烯通入酸性高锰酸钾溶液后溶液褪色
D.乙烯通入溴的四氯化碳溶液发生反应
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【题目】利用太阳能分解水制H2,有2mol水分解,下列说法正确的是( )
A.可生成H2的质量为2g
B.可生成H2的分子数为2.408×1024个
C.可生成H2的体积为2.24L(标准状况)
D.生成H2的量理论上等于4molNa与水反应(2Na+2H2O=2NaOH+H2)产生H2的量
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【题目】下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验方案 | 实验目的或结论 |
A. | 往某溶液中加AgNO3溶液,有白色沉淀 | 溶液中含有Cl- |
B. | 将一小块钠分别投入盛有水和乙醇的小烧杯中,钠与乙醇反应要平缓得多 | 乙醇羟基中的氢原子不如水分子中的氢原子活泼 |
C. | 将某气体通入品红溶液,溶液褪色 | 气体中含有SO2 |
D. | 往溴水中加苯,溴水层褪色 | 苯与溴发生了取代反应 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】200mL NaOH 与 Na2SO3的混合溶中含 c(Na+)=0.400mol/L,现用此混合液处理尾气 Cl2,吸收一定量氯气后经检测吸收液中的溶质只有3种钠盐。现往吸收液滴加足量BaCl2溶液,产生白色沉淀,再滴加足量稀盐酸,白色沉淀减少,剩余白色沉淀质量为2.33g。
(1)被吸收 Cl2在标准状况下的体积为_____________________。
(2)原溶液中 NaOH 和 Na2SO3的物质的量之比为___________。
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【题目】酸碱指示剂的发现与应用
有很多重大的发现源于科学家善于观察、思考的品质。石蕊这种酸碱指示剂就是英国化学家波义耳偶然发现的。有一天,波义耳看到溅了几滴盐酸的紫罗兰花朵变成了红色。紫罗兰为什么会变红?波义耳用其他物质进行了反复实验,终于认定紫罗兰花的浸出液可用于检验溶液是否呈酸性。他又努力寻找用来检验碱性的物质,后来发现了从石蕊地底中提取出的紫色石蕊溶液可以用来检验溶液的酸碱性。后来人们测出了石蕊较准确的变色范围:在pH<5.0的溶液里呈红色,在pH>8.0的溶液里呈蓝色,pH在两者之间呈紫色。酚酞是另一种酸碱指示剂,在pH<8.2的溶液里呈无色,在pH>8.2的溶液里呈红色,但如遇到较浓的碱液,又会立即变成无色。除以上两种指示剂外,生活中我们也可以用红萝卜皮、紫卷心菜等植物自制酸碱指示剂。
分析短文,回答问题:
(1)文中提到当波义耳发现紫罗兰花朵变红时,他又用其他物质进行了反复实验,他可能用到了下列物质中的________(填字母)。
a.碳酸钠溶液 b.氯化钠溶液 c.稀盐酸 d.柠檬酸溶液
(2)下列说法正确的是____________(填字母)。
a.某些溶液的酸碱性无法用石蕊溶液和酚酞溶液检测出来
b.红萝卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和碱性溶液时呈现不同的颜色
c.某溶液的pH=8,在该溶液中滴加紫色石蕊溶液中,溶液变蓝
(3)老师在做“中和反应”的实验时,先向氢氧化钠溶液中滴加了几滴无色酚酞溶液,观察到酚酞刚滴入时为红色,但瞬间变成无色,加入少量稀盐酸后又变为红色。实验中酚酞瞬间变成无色时,溶液呈_________(填“酸性”“中性”或“碱性”)。分析上述实验中酚酞无色后又变红色原因是___________________。 向此溶液中逐滴滴加盐酸,溶液刚好变成无色时,溶液的pH__________(填“一定等于”或“不一定等于”)7。
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