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    将一定量的氯酸钾与3.48g二氧化锰组成的混合物加热一段时间后共收集到氧气0.336L(标准状况)，然后将残留固体加入到足量浓盐酸中共热，使之与浓盐酸充分反应，再将生成的气体全部通入到100ml1mol/L的溴化亚铁溶液中，有一半的溴离子被氧化成单质．求氯酸钾的分解率．

    答案：
    解析：

    33.33%


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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某课外活动小组做了如下关于钾的探究实验．
    （1）钾与水反应
    实验中钾常会着火燃烧，并发生轻微爆炸，由此现象可以得出的结论是
    钾与水反应放热
    钾与水反应放热
    （任写一个），该反应的离子方程式是
    2K++2H2O=2K++2OH-+H2↑
    2K++2H2O=2K++2OH-+H2↑
    ．
    （2）钾与氯气反应
    该实验中可选用如下方案制备氯气，其中最合理的是
    B
    B
    （填序号）．
    方案序号 所用试剂 净化剂 干燥剂
    A MnO2、稀盐酸 饱和食盐水 浓硫酸
    B Ca（ClO）2、浓盐酸 饱和食盐水 无水硫酸铜
    C 氯酸钾、浓盐酸 饱和碳酸钠溶液 浓硫酸
    D KMnO4、浓盐酸 水 碱石灰
    你所选取的最合理的方案中一定会用到的仪器是
    D
    D
    （填序号）．
    A．长颈漏斗    B．圆底烧瓶
    C．酒精灯      D．洗气瓶
    （3）钾与氧气反应的实验
    经查找资料知：钾与氧气反应可能生成K2O、K2O2、KO2．
    ①取一定量的钾在空气中点燃，使其充分反应；
    ②将生成物研成细粉备用；
    ③常温下，利用如图所示装置探究生成物成分及含量．
    据此回答下列问题：
    ①使细粉末与水反应的操作是
    将仪器A向左倾斜，使水与样品充分接触
    将仪器A向左倾斜，使水与样品充分接触
    ．
    ②测量气体体积时应注意的事项是
    将气体冷却到室温，移动量筒使量筒内外液面相平，使量筒内的气体压强与大气压相等，平视读数
    将气体冷却到室温，移动量筒使量筒内外液面相平，使量筒内的气体压强与大气压相等，平视读数
    ．
    ③若钾与氧气燃烧的产物为K2O2、KO2，取燃烧产物3.94g进行上述实验，测得气体的体积为868.0mL，则KO2的质量分数约为
    72.08%
    72.08%
    ．
    （已知：常温下，气体的摩尔体积为24.8L/mol）

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    实验题
    如图所示，是制取氯气并探究氯气的性质的实验装置．图1中：①氯气发生装置；②溴化亚铁溶液；③15mL 30% KOH溶液，并置于水浴中；④石灰乳；⑤尾气吸收装置．已知：氯气和碱的反应为放热反应．温度较高时，氯气和碱还能发生如下反应：
    3Cl2+6OH-
      △  
    .
     
    5Cl-+ClO3-+3H2O
    （1）实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有
    B
    B
    （填写下列编号字母）的净化装置．
    A．碱石灰　　　  B．饱和食盐水　 　　   C．浓硫酸　　 　    D．饱和碳酸氢钠溶液
    （2）通入足量氯气后，②中反应的化学方程式为
    3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
    3Cl2+2FeBr2=2FeCl3+Br2
    ，实验结束后，将②中液体与适量CCl4溶液混合，充分静止、振荡，现象为
    分层，上层水层黄色，下层有机层橙红色
    分层，上层水层黄色，下层有机层橙红色
    ．
    （3）利用③反应后的溶液可制备KClO3晶体，实验过程：溶液→蒸发浓缩→冷却结晶→过滤→洗涤→干燥→氯酸钾晶体．蒸发浓缩时，当
    出现少量晶体
    出现少量晶体
    时，应停止加热；洗涤时，如何检验晶体已洗涤干净（请简述操作方法）：
    取最后一次洗涤液，加入硝酸酸化的硝酸银，不产生白色沉淀则干净
    取最后一次洗涤液，加入硝酸酸化的硝酸银，不产生白色沉淀则干净
    ．
    （4）④的产物中Ca（ClO）2的质量明显小于理论值．为探究产物的组成，另取一定量的石灰乳，缓慢、匀速地通入足量氯气，ClO-、ClO3-两种离子的物质的量（n）与反应时间（t）的关系曲线如图2所示（不考虑氯气和水的反应）．则图2中曲线I表示
    ClO-
    ClO-
    离子的物质的量随反应时间变化的关系，所取石灰乳中含有Ca（OH）2的物质的量为
    0.25
    0.25
    mol．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    在实验室里可用右图所示装置制取氯酸钾和探究氯水的性质． 图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL 30%KOH溶液，并置于水浴中；③的试管里加有紫色石蕊试液；④为尾气吸收装置．请填写下列空白：
    （1）制取氯气时，先在烧瓶里加入一定量的二氧化锰，再通过
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的浓盐酸．实验时为了除去氯气中的HCl气体，可在①与②之间安装盛有
    B
    B
    （填写下列编号字母）的净化装置．A．碱石灰B．饱和食盐水C．浓硫酸
    （2）如果将过量二氧化锰与20mL 12mol?L-1的盐酸混合加热，充分反应后生成的氯气明显少于0.06mol．其主要原因有：①
    盐酸挥发
    盐酸挥发
    ，②
    反应一段时间后，盐酸变稀，无法被MnO2氧化
    反应一段时间后，盐酸变稀，无法被MnO2氧化
    ．
    （3）反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出．图中符合该晶体溶解度曲线的是
    M
    M
    （填写编
    号字母）；从②的试管中分离出该晶体的方法是
    过滤
    过滤
    （填写实验操作名称）．
    （4）实验中可观察到③的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白．
    实验现象 原因
    溶液最初从紫色逐渐变为
    红色
    红色
    色    		 氯气与水反应生成的H+使石蕊变色
    随后溶液逐渐变为无色
    氯气与水反应生成HClO具有漂白性
    氯气与水反应生成HClO具有漂白性
    然后溶液从无色逐渐变为
    浅黄绿色
    浅黄绿色
    色
    过量氯气溶解于水中
    过量氯气溶解于水中

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    在实验室可用如图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质．

    图中：①为氯气发生装置；②的试管里盛有15mL30%KOH 溶液．并置于水浴中； ③的试管里盛有15mL 8% NaOH 溶液．并置于冰水浴中； ④的试管里加有紫色石蕊试液； ⑤为尾气吸收装置．请填写下列空白：
    （l）制取氯气时，在烧瓶里加入一定量的二氧化锰．通过
    分液漏斗
    分液漏斗
    （填写仪器名称）向烧瓶中加入适量的浓盐酸．实验时为了除去氯气中的氯化氢气体，可在①与②之间安装盛有
    B
    B
    （填写下列编号字母）的净化装置．
    A．碱石灰  B．饱和食盐水  C．浓硫酸  D．饱和碳酸氢钠溶液
    （2）比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件．二者的差异是：
    碱溶液（或反应物）的浓度不同，反应温度不同
    碱溶液（或反应物）的浓度不同，反应温度不同
    ．
    反应完毕经冷却后，②的试管中有大量晶体析出．如图中符合该晶体溶解度曲线的是
    M
    M
    （填写编号字母）；从②的试管中分离出该晶体的方法是
    过滤
    过滤
    （填写实验操作名称）
    （3）本实验中制取次氯酸钠的离子方程式是：
    Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O
    Cl2+2OH-═ClO-+Cl-+H2O

    （4）实验中可观察到④的试管里溶液的颜色发生了如下变化，请填写下表中的空白：
    实验现象 原因
    溶液最初从紫色逐渐变为
    红
    红
    色    		 氯气与水反应生成的H+使石蕊变色
    随后溶液逐渐变为无色
    氯气与水反应生成的HClO将石蕊氧化为无色物质
    氯气与水反应生成的HClO将石蕊氧化为无色物质
    然后溶液从无色逐渐变为
    黄绿
    黄绿
    色
    继续通入的氯气溶于水使溶液呈黄绿色
    继续通入的氯气溶于水使溶液呈黄绿色

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