实验探究是体验知识产生或形成过程的基本途径。下面是某同学探究实验报告的一部分，请填空：
实验名称：氯、溴、碘的氧化性强弱比较
实验药品：NaCl溶液、KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化钾试纸
| 实验步骤 | 实验结论 |
| ①NaCl溶液＋氯水＋1 mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色 | 氧化性从强到弱的顺序：氯、溴、碘 |
| ②NaBr溶液＋氯水＋1 mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色 | |
| ③KI溶液＋氯水＋1 mL CCl4，振荡，静置，观察四氯化碳层颜色 |
(1)完成该实验需要用到的仪器是________________________________；
(2)CCl4在实验中所起的作用是______________________________；
(3)在实验②中四氯化碳层颜色变化过程为________________________ ________________________________________________；
(4)该同学的实验缺陷是_______________________________________________，
改进的办法是____________________________________________。
科目：高中化学 来源： 题型：
10 g 10%的氢氧化钠溶液稀释成50 mL，所得氢氧化钠溶液的物质的量浓度为 （ ）
Ａ．0.02 mol／Ｌ B．0.05 mol／Ｌ
C．0.25 mol／Ｌ D．0.5 mol／Ｌ
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科目：高中化学 来源： 题型：
向含有0.03 mol稀H2SO4和0.04 mol稀HNO3的混酸中加入1.92 g Cu，充分反应后得到无色气体(假设反应只有一种还原物)，则收集到的气体在标准状况下的体积是多少？
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科目：高中化学 来源： 题型：
现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下表：
| 测试时间/h | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 雨水的pH | 4.73 | 4.62 | 4.56 | 4.55 | 4.55 |
分析数据，回答下列问题：
(1)雨水样品的pH变化的原因是(用化学方程式表示)：
________________________________________________________________________。
(2)如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合，pH将变________，原因是(用化学方程式表示)：________________________________________________________________________。
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科目：高中化学 来源： 题型：
设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A．1L1mol·L－1的NaClO 溶液中含有ClO－的数目为NA
B．78g 苯含有C＝C双键的数目为3NA
C．常温常压下，14g由N2与CO组成的混合气体含有的原子数目为NA
D．标准状况下，6.72L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA
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科目：高中化学 来源： 题型：
短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的位置如图所示，其中W的氧化物是酸雨形成的主要物质。
(1) 写出W的原子结构示意图： 。
(2) X、Y、Z和W的最高价氧化物的水化物的酸性由强到强的顺序是
(3) 将足量X的最高价氧化物通入含Y元素的阴离子溶液中。反应的离子方程式为 。
(4) ZO是由单质X和ZO2反应制取单质Z的中间产物。隔绝空气时，ZO与NaOH溶液反应(产物含有一种固体单质和一种钠盐)的化学方程式为_______________。
(5) 将W的气态氢化物通入一定量的NaOH溶液中，在所得 溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，生成气体与HCl的物质的量的关系如图所示(忽略气体的溶解和HCl的挥发)。
①O点溶液中所含溶质的化学式为____________。
②a点溶液中，c(Na+): c(Cl－)= _______________。
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mol－1 B.
mol－1
mol－1 B.
mol－1
mol－1 D.
mol－1