向四支试管中分别加入少量不同的无色溶液进行如下操作,有关结论正确的是( )
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 滴加氯水和CCl4,振荡、静置 | 下层溶液显紫色 | 原溶液中有I- |
B | 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加BaCl2 | 出现白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO |
C | 用洁净铂丝蘸取溶液进行焰色反应 | 火焰未呈紫色 | 原溶液中一定无K+ |
D | 滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口 | 试纸不变蓝 | 原溶液中无NH |
科目:高中化学 来源: 题型:
下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是:
A.向稀HNO3中滴加Na2SO3溶液:SO32—+2H+=SO2↑+H2O
B.向Na2SiO3溶液中通入过量SO2:SiO32—+ SO2+ H2O=H2SiO3↓+SO32—
C.向Al2(SO4)3溶液中加入过量的NH3·H2O:Al3 ++4 NH3·H2O=[Al(OH)4]—+4NH4+
D.向CuSO4溶液中加入Na2O2:2 Na2O2+2Cu2++2H2O=4Na++2Cu(OH)2↓+O2↑
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科目:高中化学 来源: 题型:
向甲溶液中缓慢滴加乙溶液,反应生成沉淀的质量如下图所示,其中符合图像的一组是( )
甲 | 乙 | ||
A | AlCl3、Mg(NO3)2、HNO3 | NaOH | |
B | Na2CO3、NH4HCO3、Na2SO4 | Ba(OH)2 | |
C | NH4NO3、Al(NO3)3、Fe(NO3)3、HCl | NaOH | |
D | NaAlO2、氨水、NaOH | H2SO4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
资源的回收和合理利用可促进社会的可持续发展。下列说法正确的是( )
A.利用农作物秸杆制取乙醇
B.通过铝热反应回收金属铝
C.回收地沟油,水解制氨基酸
D.直接焚烧废旧塑料,防止白色污染
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( )
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 用铂丝蘸取少量某无色溶液进行焰色反应 | 火焰呈黄色 | 该溶液一定是钠盐溶液 |
B | 向浓度均为0.1 mol·L-1 NaCl和NaI的混合溶液中滴加少量AgNO3溶液 | 出现黄色沉淀 | Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) |
C | 向溶液X中先滴加稀硝酸,再滴加Ba(NO3)2溶液 | 出现白色沉淀 | 溶液X中一定含有SO |
D | 向淀粉水解液中加入新制Cu(OH)2,煮沸 | 没有生成砖红色沉淀 | 淀粉未水解 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
利用实验器材(规格和数量不限),能完成相应实验的一项是( )
选项 | 实验器材 (省略夹持装置) | 相应实验 |
A | 三脚架、泥三角、坩埚、坩埚钳、酒精灯 | 用CuSO4·5H2O制取无水CuSO4粉末 |
B | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶 | 用浓盐酸配制0.1 mol·L-1的HCl溶液 |
C | 烧杯、玻璃棒、胶头滴管、分液漏斗 | 用饱和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇 |
D | 烧杯、酸式滴定管、碱式滴定管 | 用H2SO4标准液滴定未知浓度的NaOH溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
能促进水的电离,并使溶液中c(H+)>c(OH-)的操作是( )
①将水加热煮沸 ②向水中投入一小块金属钠 ③向水中通CO2 ④向水中加入明矾晶体 ⑤向水中加NaHCO3固体 ⑥向水中加NaHSO4固体
A.①②④⑤ B.①④⑤
C.③④⑤ D.④
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科目:高中化学 来源: 题型:
以下事实,表明硝酸具有强氧化性的是
A.硝酸可以和大理石反应
B.氢氧化铁沉淀可溶于硝酸
C.分别蘸有浓硝酸和浓氨水的两根玻璃棒靠近时,出现浓烈白烟
D.铜片投入浓硝酸,立刻发生剧烈反应,放出棕红色气体
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知X、Y和Z三种元素的原子序数之和等于42。X元素原子的4p轨道上有3个未成对电子,Y元素原子的最外层2p轨道上有2个未成对电子。X跟Y可形成化合物X2Y3,Z元素可以形成负一价离子。
请回答下列问题:
(1)X元素原子基态时的电子排布式为______________________________________,
该元素的符号是________;
(2)Y元素原子的价层电子的电子排布图(轨道表示式)为____________,该元素的名称是______________;
(3)已知化合物X2Y3在稀硫酸溶液中可被金属锌还原为XZ3,产物还有ZnSO4和H2O,该反应的化学方程式是________________________________________________________;
(4)比较X的氢化物与同族第二、第三周期元素所形成的氢化物稳定性,并说明理由。稳定性由大到小的顺序:________________________(用化学式表示);
原因______________ __________________________________。
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