实验操作 | 实验现象 |
①取少量氨水于试管中,滴加酚酞试液 ②向试管中加入少量醋酸铵晶体,振荡 | 溶液呈红色 红色变浅 |
结论:氨水中存在电离平衡,证明氨水是弱碱 |
分析 只要确定一水合氨在水溶液里部分电离就能证明一水合氨是弱电解质,可选用酚酞作指示剂,然后向滴入酚酞的一水合氨溶液中加入醋酸铵,若溶液颜色变浅,则证明氨水中存在电离平衡,从而证明NH3•H2O是弱碱.
解答 解:若证明一水合氨在水溶液里部分电离,则说明一水合氨是弱电解质,
所以选用试剂为:酚酞、醋酸铵、一水合氨,
操作方法及现象为:①取少量氨水于试管中,滴加酚酞试液,溶液呈红色;
②向试管中加入少量醋酸铵晶体,振荡,由于铵根离子浓度增大,则溶液中氢氧根离子浓度减小,则溶液的红色变浅;
根据①②可知:氨水中存在电离平衡,证明氨水是弱碱,
故答案为:
实验操作 | 实验现象 |
①取少量氨水于试管中,滴加酚酞试液 ②向试管中加入少量醋酸铵晶体,振荡 | 溶液呈红色 红色变浅 |
结论:氨水中存在电离平衡,证明氨水是弱碱 |
点评 本题考查了强弱电解质的判断方法,题目难度中等,注意掌握强弱电解质的概念及判断方法,明确弱电解质在溶液中存在电离平衡为解答关键.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Q1>Q2 | |
B. | 生成物总能量均高于反应物总能量 | |
C. | 生成1molHCl气体时放出Q1热量 | |
D. | 如果Q1>Q2,断开Cl-Cl键需要的能量比断开Br-Br键需要的能量低 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入盐酸的体积大于10 mL | B. | c(NH4+)=c(Cl-) | ||
C. | 加入盐酸的体积等于10 mL | D. | c(NH4+)<c(Cl-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 检验Cl-的试剂是硝酸银和硝酸 | |
B. | 检验SO42-的试剂是氯化钡和盐酸 | |
C. | 向某溶液中滴加盐酸,生成使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体,则该溶液中含有CO32-或HCO32- | |
D. | 向溶液中加入氯化钡溶液后生成白色沉淀,即可证明有SO42- |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电池工作时,电子通过外电路从正极流向负极 | |
B. | 负极的电极反应式为Zn+4OH--2e-═ZnO22-+2H2O | |
C. | 该电池每消耗65 g Zn吸收11.2 LO2 | |
D. | 在电池工作过程中,电解液的pH增大 |
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