A. | 1.5 mol•L-1 | B. | 0.5 mol•L-1 | C. | 0.75 mol•L-1 | D. | 0.25 mol•L-1 |
分析 用惰性电极电解2L 1mol•L-1的硫酸铜溶液,电池反应式为2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,在电路中通过0.5mol电子时,析出n(Cu)=$\frac{0.5mol}{2}$=0.25mol;
然后将电源反接,Cu作阳极、石墨作阴极,阳极上Cu失电子生成离子进入溶液,阴极上铜离子放电生成Cu,Cu完全溶解通过0.5mol电子,再通过0.5mol电子时,阳极上生成氧气,阴极上析出Cu,发生的反应为
2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,
所以生成整个过程中生成硫酸转移电子物质的量=0.5mol+0.5mol=1mol,
根据转移电子和氢离子之间关系式计算c(H+).
解答 解:用惰性电极电解2L 1mol•L-1的硫酸铜溶液,电池反应式为2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,在电路中通过0.5mol电子时,析出n(Cu)=$\frac{0.5mol}{2}$=0.25mol;
然后将电源反接,Cu作阳极、石墨作阴极,阳极上Cu失电子生成离子进入溶液,阴极上铜离子放电生成Cu,Cu完全溶解通过0.5mol电子,再通过0.5mol电子时,阳极上生成氧气,阴极上析出Cu,发生的反应为
2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4,
所以生成整个过程中生成硫酸转移电子物质的量=0.5mol+0.5mol=1mol,
根据方程式2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4知,生成n(H2SO4)=$\frac{1mol}{4}×2$=0.5mol,根据H原子守恒得n(H+)=2n(H2SO4)=1mol,则c(H+)=$\frac{1mol}{2L}$=0.5mol/L,
故选B.
点评 本题考查电解原理,为高频考点,明确各个电极上发生的反应是解本题关键,注意:Cu作电解池电极材料时,阳极上Cu失电子而不是电解质溶液中阴离子失电子,为易错点.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 烧杯、烧瓶、锥形瓶均可加垫石棉网加热 | |
B. | 试剂瓶可以用于存放、溶解、稀释药品 | |
C. | 用容量瓶配制溶液时,加入蒸馏水需要用玻璃棒引流,加至刻度线 | |
D. | 用滴定管量取液体时,开始读数和最后读数均俯视,则量取的体积准确 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在大力推广乙醇汽油的同时,研究开发太阳能电池和氢燃料电池汽车 | |
B. | 大力发展农村沼气,将废弃的农作物秸秆转化为清洁、高效的能源 | |
C. | 研发高效低毒农药,降低蔬菜的农药残留量 | |
D. | 以聚苯乙烯全面代替木材,生产包装盒、快餐盒等以减少木材的使用,保护森林 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据酸分子中含有的氢原子个数、将酸分为一元酸、二元酸和多元酸 | |
B. | 根据元素原子最外层电子数的多少将元素分为金属元素和非金属元素 | |
C. | 铝热剂、福尔马林、水玻璃、漂白粉均为混合物 | |
D. | 明矾、水银、烧碱、硫酸均为强电解质 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 42.5g | B. | 85g | C. | 25.5g | D. | 51g |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解饱和食盐水可制取烧碱、氯气、氢气 | |
B. | 粗铜(含少量Zn、Fe、Pt等)电解精炼后,溶液中金属阳离子只有Fe2+、Zn2+ | |
C. | 以海水为原料可提取镁、溴、碘等物质 | |
D. | 在镀件上镀铜,镀件作阴极 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaHCO3与石灰水反应,当n(NaHCO3):n[Ca(OH)2]=3:1时,溶液中无HCO3- | |
B. | CO2通入石灰水中,当n(CO2):n[Ca(OH)2]=1:1时,能得到澄清溶液 | |
C. | 将金属钠投入硫酸铜溶液中可观察到有红色的铜生成 | |
D. | 硫酸氢钠溶液中加入氢氧化钡溶液至中性:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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