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钠暴露在空气中会发生一系列化学变化,其中不会生成的物质是(  )
A、Na2O
B、Na2O2
C、NaOH
D、Na2CO3
考点:钠的化学性质
专题:
分析:切开金属钠置于空气中,切口开始呈银白色(钠的真面目)→变暗(生成Na2O)→变白色固体(生成NaOH)→成液(NaOH潮解)→结块(吸收CO2成Na2CO3?10H2O)→最后成粉末(风化)据此解答.
解答: 解:首先与氧反应生成氧化钠,变灰色,再与水反应生成氢氧化钠,再潮解,生成碳酸钠晶体,再风干变成碳酸钠粉末或块状物,总之最终产物为碳酸钠,该过程中不会生成过氧化钠,
故选:B.
点评:本题考查了元素化合物知识,明确钠及其化合物的性质是解题关键,注意钠与氧气在加热条件下才能生成过氧化钠,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

有一表面被氧化生成过氧化钠的金属钠,质量是8.5g,投入到100g水中完全反应后,收集到0.2g氢气,0.56L氧气,试计算:[M(Na2O2)=78g/mol]
(1)发生反应的钠的质量是
 
g.
(2)过氧化钠在固体中的质量分数为
 

(3)若假设溶液体积为100mL且在反应前后均无变化,则最后所得溶液物质的量浓度为
 
mol/L.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在密闭容器中投入MCO3 发生如下反应MCO3 (s)?MO(s)+CO2(g):在不同温度下测得c(CO2)与温度(T)的关系如图所示.下列推断正确的是(  )
A、图象Ⅰ中的温度:T1<T2
B、T2时缩小容积’重新达到平衡时c(CO2)增大
C、T1时该反应的平衡常数K=a
D、T1和T2温度下平衡常数:K1<K2

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁、铝在生产生活中有广泛的应用.完成下列填空:
(1)铝用作电线是利用了铝的
 
性;铁用作炊具是利用了铁的
 
性.
(2)常温下由于浓硫酸能使铁
 
,因此浓硫酸可用铁槽车运输.
(3)氢氧化铝既能跟盐酸反应又能跟氢氧化钠溶液反应,由此可知氢氧化铝是
 
物质.氢氧化铝和盐酸反应的离子方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

Na、Al、Fe、Cu、Cl、Si、N、S是中学化学中重要的元素,请完成下列相关元素及其化合物的问题:
(1)写出工业固氮合成氨的化学方程式
 

(2)Cl2与热的NaOH溶液反应生成NaCl,NaClO3和水(假设没有其他反应发生).则n(NaCl):n(NaClO3)=
 

(3)将Na2Fe5Si8O22(OH)2 写出氧化物的形式为
 

(4)氢硫酸为弱酸,将H2S气体通入到FeCl3溶液中溶液出现淡黄色的沉淀,写出该反应的离子方程式
 

(5)写出用Al与MnO2反应制Mn的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

喷泉实验:
(1)将一充满二氧化氮的烧瓶做喷泉实验,最终水能充到烧瓶体积的
 
,所得溶液的浓度为:
 

(2)将一充满二氧化氮与氧气的混合气体的烧瓶做喷泉实验,充满所得溶液的浓度为:
 

(3)将一充满一氧化氮与氧气的混合气体的烧瓶做喷泉实验,充满所得溶液的浓度为:
 

(4)将一充满氨气或氯化氢的烧瓶做喷泉实验,所得溶液的浓度为:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

有三个只含C、H、O的有机化合物Al、A2、A3,它们互为同分异构体.室温时A1为气态,A2、A3是液态.分子中C与H的质量分数是73.3%.在催化剂(Cu、Ag等)存在下,A1不起反应.A2、A3分别氧化得到B2、B3.B2可以被硝酸根的氨水溶液氧化得到C2,而B3则不能.上述关系也可以表示如图.
请用计算、推理,填写下列空白:
(1)A2的结构箭式
 

(2)B3的结构简式
 

(3)A3和C2的反应产物
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于浓硝酸和浓硫酸的叙述错误的是(  )
A、都是常用的干燥剂
B、分别露置在空气中,容器内溶质的物质的量浓度都降低
C、都可以储存于铝制槽罐中
D、和铜反应中都表现出强氧化性和强酸性

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室常利用以下反应制取少量氮气:NaNO2+NH4Cl
 加热 
.
 
NaCl+N2↑+2H2O;关于该反应的下列说法不正确的是(  )
A、NaNO2是氧化剂,NH4Cl是还原剂
B、N2既是氧化产物,又是还原产物
C、NH4Cl中的氮元素被还原,发生还原反应
D、每生成1 mol N2时,转移电子的物质的量为3 mol

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