【题目】用浓硫酸、无水氯化钙,碱石灰均可以干燥的气体是
A. NH3 B. SO2 C. CH4 D. Cl2
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】为探究生活中两种常见的有机物的性质,某同学设计如下实验,请根据题目要求填写下列空格:
(1)如上图1所示,试管中装乙醇产生的气体为__________(填名称);
(2)如上图2所示,把加热的铜丝插入到装有乙醇的试管中,闻到有刺激性气味,该反应中产生的有机物为___________(填名称);
(3)用食醋浸泡有水垢(主要成分CaCO3)的水壶,可以清除水垢,说明醋酸的酸性___________碳酸的酸性(填“强于”或“弱于”);
(4)按如图3所示装置,甲试管中装有乙酸、乙醇、浓硫酸,则在装有饱和碳酸钠溶液的乙试管上方可闻到有特殊香味的物质,该物质为_____________(填名称)。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是( )
选项 | X | 收集气体 | Y |
A | 碱石灰 | 氯化氢 | 水 |
B | 碱石灰 | 氨气 | 水 |
C | 氯化钙 | 二氧化硫 | 氢氧化钠 |
D | 氯化钙 | 一氧化氮 | 氢氧化钠 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】对乙酰氨基酚,俗称扑热息痛(Paracetamol),具有很强的解热镇痛作用,工业上通过下列方法合成(图中B1和B2、C1和C2分别互为同分异构体,无机产物略去):
已知:,请按要求填空:
⑴写出A分子中官能团名称:_________;C1的结构简式为:________________。
⑵写出由D生成扑热息痛的化学方程式:_______________________。
⑶写出反应③和④的反应类型:③______________,④__________。
⑷工业上设计反应①、②、③,而不是只通过反应②得到C1、C2,其目的是:______________________。
⑸扑热息痛有很多同分异构体,符合下列要求的同分异构体有5种:(I)是对位二取代苯;(II)苯环上两个取代基一个含氮不含碳、另一个含碳不含氮;(III)两个氧原子与同一原子相连。其中2种的结构简式是和,写出另3种同分异构体的结构简式____________、____________、____________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】图1和图2是A、B两种物质的核磁共振氢谱。已知A、B两种物质都是烃类,都含有6个氢原子。请根据图1和图2两种物质的核磁共振氢谱谱图选择出可能属于图1和图2的两种物质是
A. A是C3H6;B是C6H6 B. A是C2H6;B是C3H6
C. A是C2H6;B是C6H6 D. A是C3H6;B是C2H6
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