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16.X、Y、Z、M、W为五种短周期元素.X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,且最外层电子数之和为15;X与Z可形成XZ2分子;Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g/L,W在短周期主族元素中原子半径最大.下列说法正确的是(  )
A.原子半径:W>Y>X
B.元素X与M形成的化合物的空间构型可能是正四面体、直线型或平面型
C.将XZ2通入W单质与水反应后的溶液中,生成的盐一定只有一种
D.由Z、M两种种元素形成的化合物一定只有极性共价键

分析 X、Y、Z、M、W为五种短周期元素,W在短周期主族元素中原子半径最大,W为Na元素,Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g•L -1,该化合物的摩尔质量为0.76g•L -1×22.4L/mol=17g/mol,考虑为NH3,X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,故Y为N元素,M为H元素.X与Z可形成XZ2分子,则X位于偶数族,X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,则最外层电子数依次增大,最外层电子数之和为15,X、Z的最外层电子数之和为15-5=10,故Z最外层电子数为偶数,二者平均最外层电子数为5,故Z处于第ⅥA族,X处于第ⅣA族,所以X为C元素,Z为O元素.

解答 解:X、Y、Z、M、W为五种短周期元素,W在短周期主族元素中原子半径最大,W为Na元素,Y与M形成的气态化合物在标准状况下的密度为0.76g•L -1,该化合物的摩尔质量为0.76g•L -1×22.4L/mol=17g/mol,考虑为NH3,X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,故Y为N元素,M为H元素.X与Z可形成XZ2分子,则X位于偶数族,X、Y、Z是原子序数依次递增的同周期元素,则最外层电子数依次增大,最外层电子数之和为15,X、Z的最外层电子数之和为15-5=10,二故Z最外层电子数为偶数,二者平均最外层电子数为5,故Z处于第ⅥA族,X处于第ⅣA族,所以X为C元素,Z为O元素,
A、同周期自左而右原子半径减小,同主族自上而下原子半径增大,故原子半径Na>C>N,即W>X>Y,故A错误;
B、X为C元素、M为H元素,两元素形成的化合物甲烷为正四面体、乙烯为平面结构、乙炔为直线型,故B正确;
C、Na单质与水反应后的溶液为氢氧化钠溶液,将CO2通入氢氧化钠溶液中,当n(CO2):n(NaOH)介于1:1与1:2之间时会生成碳酸钠、碳酸氢钠,故C错误;
D、M为H元素,Z为O元素,由Z、M两种种元素形成的化合物如H2O2中含有极性键和非极性键,故D错误;
故选B.

点评 本题考查元素推断、元素周期律、分子结构及C、N、Na元素化合物性质等,难度中等,根据密度判断Y与M形成的气态化合物是氨气是推断的关键,注意X、Z元素推断奇偶性的利用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.为了探究铁及其化合物的氧化性或还原性,某同学设计如下实验方案,其中符合实验
要求且完全正确的是(  )
选项实验操作实验现象实验结论离子反应
A向FeCl2溶液中加入Zn片浅绿色溶液变为无色Zn具有还原性Fe2++Zn═Zn2++Fe
B向FeCl2溶液中滴新制氯水浅绿色溶液变为棕黄色Fe2+具有还原性2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
C向FeCl3溶液中加入铁粉棕黄色溶液变为浅绿色Fe具有还原性Fe+Fe3+═2Fe2+
D向FeCl3溶液中加入铜粉蓝色溶液变为棕黄色Fe3+具有氧化性Fe3++Cu═Fe2++Cu2+
A.AB.BC.CD.D

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7.加碘食盐是在食盐中添加碘酸钾,当食盐含碘量(以I计算)超过20~50mg/kg,将对人体造成危害,所以检测食盐含碘量是保障加碘食盐质量的一项重要工作.
某学生在实验室测定食用精制盐是否含碘及测定含碘量,主要反应为:
(1)IO3-+5I-+6H+→3I2+3H2O
(2)I2+2S2O${\;}_{3}^{2-}$→2I-+S4O62-
具体步骤为:
a.称取10.000g食盐,准确配成100mL溶液;
b.取上述试样溶液10.00mL,用稀硫酸酸化,加入2%KI溶液,使KIO3与KI反应完全.
c.以A试液为指示剂,用物质的量浓度为0.0001mol•L-1的Na2S2O3溶液逐滴进行滴定.当加入Na2S2O3溶液10.00mL时,滴定到达终点.
请完成下列填空:
(1)定性判断精制食盐是否含碘,除水、稀硫酸、Na2S2O3溶液外,还需要的试剂是淀粉、KI溶液.
(2)步骤a中需要用到的仪器为:烧杯、玻棒、胶头滴管、100mL容量瓶、电子天平.
(3)步骤b中要使KIO3与KI反应完全,加入的KI溶液必须过量.用滴定管取试样溶液10.00mL时,末读数如图所示,此末读数为20.80mL.
(4)步骤c中A试液是淀粉试液,滴定终点的现象为蓝色消失,半分钟保持不变.
(5)该食盐含碘量22.86 mg/kg,该实验数据可能存在误差,为减少实验操作带来的误差,应该多次实验后取平均值.
(6)测定过程中,下列操作会导致最终所测得食盐含碘量偏高的是cd
a.精确配制100mL食盐溶液时,定容时仰视读数
b.精确配制100mL食盐溶液时,烧杯未洗涤并转移洗液
c.滴定过程中,滴定管漏液在锥形瓶外
d.滴定前,滴定管下端尖嘴处有气泡,滴定后气泡消失.

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4.工业上常用含少量SiO2、Al2O3的铬铁矿(FeO•Cr2O3)冶炼铬,简要流程如图:

(1)完成下列化学方程式(在横线上填写物质的化学式及计量数):
2FeO•Cr2O3+4Na2CO3+7NaNO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Na2CrO4+Fe2O3+4CO2↑+7NaNO2
(2)操作①包括过滤与洗涤,在实验室中进行洗涤沉淀的操作是向漏斗中加蒸馏水至浸没沉淀,待液体流下,重复操作2~3次;
操作②可选用的装置(部分夹持装置略去)是D(填序号).

(3)写出能够完成操作③的相关反应的化学方程式:2C2O3$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$4Cr+3O2↑或2Al+C2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cr+Al2O3
(4)化学需氧量(COD)可度量水遭受有机物污染的程度.在强酸并加热的条件下,用K2Cr2O7作强氧化剂处理水样,并测定消耗的K2Cr2O7的量,然后换算成相当于O2的含量称为化学需氧量(以mg•L-1计).化学兴趣小组测定某水样的化学需氧量(COD)过程如下:
Ⅰ.取a mL水样置于锥形瓶中,加入10.00mL 0.250 0mol•L-1的K2Cr2O7溶液.
Ⅱ.…
Ⅲ.加指示剂,用c mol•L-1的硫酸亚铁铵[(NH42Fe(SO42]溶液滴定,终点时消耗b mL(此步骤的目的是用Fe2+把多余的Cr2O${\;}_{7}^{2-}$转化为Cr3+).
①Ⅰ中量取K2Cr2O7溶液的仪器是酸式滴定管或移液管.
②计算该水样的化学需氧量时需用到下列关系:要除去1mol Cr2O${\;}_{7}^{2-}$需消耗6 mol Fe2+,1mol Cr2O${\;}_{7}^{2-}$相当于1.5mol O2

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11.重铬酸钾是工业生产和实验室的重要氧化剂,重铬酸钾的溶解度随温度影响较大.工业上常用铬铁矿(主要成分为FeO•Cr2O3,杂质为SiO2、Al2O3)为原料生产它,实验室模拟工业法用铬铁矿制K2Cr2O7的主要工艺如图.涉及的主要反应是:6FeO•Cr2O3+24NaOH+7KClO3=12Na2CrO4+3Fe2O3+7KCl+12H2O

(1)碱浸前将铬铁矿粉碎的作用是增大接触面积,增大反应速率.
(2)步骤③调节pH后过滤得到的滤渣是H2SiO3、Al(OH)3
(3)操作④中,酸化时,CrO42-转化为Cr2O72-,写出平衡转化的离子方程式2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
(4)用简要的文字说明操作⑤加入KCl的原因温度对氯化钠的溶解度影响小,但对重铬酸钾的溶解度影响较大,利用复分解反应,可得到重铬酸钾.
(5)已知在常温下FeS 的 Ksp=6.25×10 -18,H2S 饱和溶液中 c (H+)与 c (S2-)之间存在如下关系:c2 (H+)•c(S2-)=1.0×10-22.在该温度下,将适量 FeS 投入硫化氢饱和溶液中,欲使溶液中(Fe2+)为 lmol/L,应调节溶液的c(H)为4×10-3mol/L.

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1.下列有关物质的性质与其应用不相对应的是(  )
A.Al具有良好延展性和抗腐蚀性,可制成铝箔包装物品
B.KAl(SO42水解可生成Al(OH)3胶体,可用于自来水的净化
C.NH3能与Cl2生成NH4Cl,可用浓氨水检验输送氯气的管道是否有泄漏
D.NaHCO3能与碱反应,食品工业用作焙制糕点的膨松剂

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8.某研究小组为了探究一种无机盐X (仅含有五种元素,且含有结晶水)的组成和性质.设计并完成了如下实验:

另将生成的气体甲与过量灼热氧化铜粉末反应,生成两种单质,再将产物通入浓硫酸洗气后测得标况下的气体乙为0.224L.请回答如下问题:
(1)X的化学式是:(NH42SO4.2FeSO4.2H2O,固体2中存在的化学键类型离子键和共价键.
(2)溶液2中通入过量气体甲时发生的离子反应方程式H++NH3=NH4+,Fe2++2NH3.H2O═Fe(OH)2+2NH4+
(3)在一定条件下,生成的气体甲与过量氧化铜还能发生另一氧化还原反应,生成的气体乙在标况下的体积仍为0.224L,写出该反应的化学方程式2NH3+6CuO═Cu2O+N2+3H2O.
(4)请设计实验证明无机盐X中存在的金属阳离子取少量无机盐X于试管中加水溶解,滴加几滴KSCN溶液,无明显现象,再滴加少量氯水,若溶液出现血红色,则证明存在Fe2+

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.化学实验有助于理解化学知识,形成化学观念,提高探究与创新能力,提升科学素养.某化学兴趣小组对氯及其化合物进行探究.
(1)漂白精广泛用于饮用水消毒、医院环境消毒、游泳池消毒.资料查阅:随漂白精溶液酸性的增强,溶液会变为黄绿色.出现该现象的原因为Cl0-+Cl-+2H+=Cl2+H2O(用离子方程式表示).
(2)实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁.三氯化铁呈棕红色、易潮解,100℃左右时升华.某化学兴趣小组利用下列装置(有些装置可重复使用)设计实验制备并收集无水三氯化铁.

①仪器X的名称为分液漏斗.
②制备三氯化铁的反应开始前,需排除装置中的空气,采取的方法是制备氯气的反应进行一段时间候,看到黄绿色气体充满装置,再开始加热硬质玻璃管.
③实验装置的连接顺序是a→d→e→i→h→f→g→i→h→b.
(3)设计实验证明FeC13的氧化性比I2强:在淀粉碘化钾溶液中加入氯化铁,溶液变蓝说明氯化铁氧化性强于碘.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列实验误差分析错误的是(  )
A.用润湿的pH试纸测食盐水的pH,测定值偏小
B.用容量瓶配制溶液,定容时俯视刻度线,所配溶液浓度偏大
C.滴定前滴定管内无气泡,终点读数时有气泡,所取溶液体积偏小
D.中和滴定实验时,锥形瓶先用蒸馏水再用待测液润洗,所测溶液浓度偏大

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