A. | Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷 | |
B. | 2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子 | |
C. | MgCO3-2中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价 | |
D. | 2O中的“2”表示两个氧元素 |
分析 根据元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,化学式前面的数字表示分子的个数,元素符号或原子团正上方的数字表示元素或原子团的化合价,元素符号前面的数字表示原子的个数进行解答.
解答 解:A.元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷,故A正确;
B.化学式前面的数字表示分子的个数,故2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子,故B正确;
C.元素符号或原子团正上方的数字表示元素或原子团的化合价,故Mg中的“2”表示碳酸根的化合价为-2价,故C正确;
D.元素符号前面的数字表示原子的个数,元素只讲种类不讲个数,故2O中的“2”表示两个氧原子,故D错误.
故选D.
点评 本题考查化学式中数字的含义,注意元素只讲种类不讲个数是解答该题的关键,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 同主族元素的原子半径越大,熔点越高 | |
B. | 在元素周期表中,s区,d区和ds区的元素都是金属 | |
C. | 石墨晶体中的作用力有共价键、金属键两种,是一种混合晶体 | |
D. | 在晶体中只要有阴离子就一定有阳离子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验目的或结论 |
A | 用激光笔分别照射蛋白质溶液、硅酸溶胶 | 将二者区别开 |
B | 将C2H5OH与浓H2SO4在蒸馏烧瓶中混合后加热至 170℃,烧瓶内逸出的物质通入到酸性KMnO4溶液中 | 检验有无乙烯生成 |
C | 将Al(OH)3置于适量0.2mol•L-1 FeCl3溶液中,-段时间后可得到红褐色固体 | 溶度积:Ksp[AL(OH)3]>Ksp[Fe(OH)3] |
D | 向蔗糖溶液中加入适量稀硫酸,水浴加热几分钟,然后加入新制的银氨溶液,并水浴加热 | 检验蔗糖的水解产物是否具有还原性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在常温常压下,11.2L Cl2含有的分子数为0.5NA | |
B. | 在常温常压下,25.5g NH3所含的原子数为6NA | |
C. | 标准状况下,11.2L水所含的分子数为0.5NA | |
D. | 在同温同压下,相同体积的任何气体单质所含的原子数相同 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质 | |
B. | 氧元素与硫元素原子的最外层电子数相同,所以二者具有相似的化学性质 | |
C. | 溶液中有晶体析出,其溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小 | |
D. | 碱溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的一定是碱溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4:5 | B. | 2:7 | C. | 2:5 | D. | 2:9 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
H2O2的浓度(质量分数) | 温度(℃) | 催化剂 | |
A | 5 | 10 | 不使用 |
B | 5 | 15 | 使用FeCl3 |
C | 15 | 20 | 不使用 |
D | 15 | 30 | 使用MnO2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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