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为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性,某化学兴趣小组设计了如下实验。

Ⅰ. AgNO3的氧化性

将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中,一段时间后将铁丝取出。为检验溶液中Fe的氧化产物,将溶液中的Ag+除尽后,进行了如下实验。可选用试剂:KSCN溶液、NaOH溶液、氯水、KMnO4溶液。

⑴请完成下表:

操作

现象

结论

取少量除尽Ag+后的溶液于试管中,加入 ,振荡

 

存在Fe3+

取少量除尽Ag+后的溶液于试管中,加入1~2滴KMnO4溶液,振荡

 

存在Fe2+

 

【实验结论】Fe的氧化产物为存在Fe2+和Fe3+

Ⅱ. AgNO3的热稳定性

用下图所示的实验装置A加热AgNO3固体,产生红棕色气体,在装置D中收集到无色气体。当反应结束以后,试管中残留固体为黑色。

Ⅱ.⑵装置B的作用是 。

⑶经小组讨论并验证该无色气体为O2,其验证方法是 。

⑷【查阅资料】Ag2O和粉末的Ag均为黑色;Ag2O可溶于氨水。

【提出假设】试管中残留的黑色固体可能是:① Ag;② Ag2O;③ Ag和Ag2O。

【实验验证】该小组为验证上述设想,分别取少量黑色固体,进行了如下实验。

实验编号

操作

现象

a

加入足量氨水,振荡

黑色固体不溶解

b

加入足量稀硝酸,振荡

黑色固体溶解,并有气体产生

 

【实验评价】根据上述实验,不能确定固体产物成分的实验是 (填实验编号)。

【实验结论】根据上述实验结果,得出AgNO3固体受热分解的方程式为 。

【实验拓展】取2.0g AgNO3样品充分受热分解,共收集到标况下气体的体积为336mL,则样品中AgNO3的百分含量为 。

 

(1)1~2滴KSCN溶液 溶液变血红色 紫红色褪去

(2)安全瓶 (或防止倒吸)

(3)用玻璃片盖住集气瓶口并取出,正放在桌面上,然后将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明是O2

(4) b 2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 ↑ + O2 ↑ 85% (或0.85)

【解析】

试题分析: Ⅰ. ⑴中第一步操作对应的结论是存在Fe3+ ,由此可以知道加入的试剂为能与Fe3+ 发生显色反应的KSCN溶液,现象是溶液变血红色。而操作2加入高锰酸钾溶液后,也得出了含有Fe2+ 离子的结论,由此可知该现象应该是使高锰酸钾褪色了。

Ⅱ.⑵A装置是加热装置,C装置是洗气装置,如果AC直接相连,容易发生倒吸产生危险,因此B装置的作用使起到防倒吸的目的。

⑶要验证D中收集到的无色气体为O2,可以充分利用O2助燃的性质进行检验,具体操作是:用玻璃片盖住集气瓶口并取出,正放在桌面上,然后将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则证明是O2。

⑷ 已知条件中Ag2O可溶于氨水,因此实验a加入足量氨水,黑色固体不溶解,说明黑色固体为Ag单质;而实验b中加入足量稀硝酸,由于两种固体均能够溶于稀硝酸,因此固体溶解并长生气体的现象只能说明含有部分Ag单质,但不能确定是否含有Ag2O,因此不能确定固体成分是的实验b。

由上述几种实验结果分析可得硝酸银受热分解产生了单质Ag、NO2、O2。因此化学方程式为:2AgNO3 = 2Ag + 2NO2 ↑ + O2 ↑。

根据硝酸银受热分解的化学方程式可知,n(NO2)=2/3 n(总气体)= 2/3×0.336L/22.4L/mol=0.01mol,根据N原子守恒,n(AgNO3)=n(NO2)=0.01mol,因此w(AgNO3)= 0.01mol×170g/mol÷2.0g=0.85。因此硝酸银的百分含量为85%。

考点:本题考查的是Fe价态、硝酸银分解产物的探究实验。

 

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:2013-2014学年江苏省高三年级模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是

选项

实验操作

实验现象

结论

A

取等物质的量的两种金属单质X、Y,分别与足量的盐酸反应

X产生氢气的体积比Y多

金属性:X>Y

B

等体积pH=3的HA和HB两种酸分别与足量的锌反应,排水法收集气体

HA放出的氢气多且反应速率快

HA酸性比HB强

C

在CuSO4溶液中加入KI溶液,再加入苯,振荡

有白色沉淀生成,苯层呈紫色

白色沉淀可能为CuI

D

取久置的Na2O2粉末,向其中滴加过量的盐酸

产生无色气体

Na2O2没有变质

 

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省韶关市高三4月高考二模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

已知可逆反应CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)ΔH<0,反应达到平衡状态后,欲提高CO的转化率,可以采取的措施为

A.增大压强 B.升高温度 C.增大CO的浓度 D.分离出CO2

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省肇庆市高三级第一次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:实验题

实验室制取乙酸丁酯的实验装置有如下图所示两种装置供选用。其有关物质的物理性质如下表:

 

乙酸

1-丁醇

乙酸丁酯

熔点(℃)

16.6

-89.5

-73.5

沸点(℃)

117.9

117

126.3

密度(g/cm3)

1.05

0.81

0.88

水溶性

互溶

可溶(9g/100g水)

微溶

 

(1)制取乙酸丁酯的装置应选用 (填“甲”或“乙”)。不选另一种装置的理由是 。

(2)该实验生成物中除了主产物乙酸丁酯外,还可能生成的有机副产物有(写出结构简式): 、 。

(3)酯化反应是一个可逆反应,为提高1-丁醇的利用率,可采取的措施是 。

(4)从制备乙酸丁酯所得的混合物中分离、提纯乙酸丁酯时,需要经过多步操作,下列图示的操作中,肯定需要的化学操作是 (选填答案编号)。

(5)有机物的分离操作中,经常需要使用分液漏斗等仪器。使用分液漏斗前必须 ;某同学在进行分液操作时,若发现液体流不下来,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,还可能 。

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省肇庆市高三级第一次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

W、X、Y、Z是四种常见的短周期元素,其原子半径随原子序数变化如下图。已知W的一种核素的质量数为18,中子数为10;X和Ne原子的核外电子数相差1;Y的单质是一种常见的半导体材料;Z的非金属性在同周期元素中最强。下列说法正确的是

A.对应简单离子半径:X>W

B.对应气态氢化物的稳定性Y>Z

C.化合物XZW既含离子键,又含共价键

D.Y的氧化物能与Z的氢化物和X的最高价氧化物对应的水化物的溶液反应

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省潮州市高三第二次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

下图是元素周期表的一部分,下列说法正确的是( )

A.可在灰色区域“甲”中寻找催化剂

B.离子半径:W-﹥Y3-﹥X+

C.气态氢化物的稳定性:Z﹥W

D.工业上电解X和W化合物的水溶液制备X

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省清远市高三4月模拟理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

“结晶玫瑰”具有强烈的玫瑰香气,是一种很好的定香剂。其化学名称为“乙酸三氯甲基苯甲酯”通常用三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐为原料制备:

已知:

三氯甲基苯基甲醇

式量:224.5。无色液体。不溶于水,溶于乙醇。

醋酸酐

无色液体。溶于水形成乙酸,溶于乙醇。

结晶玫瑰

式量:267.5。白色至微黄色晶体。熔点:88℃。不溶于水,溶于乙醇,70℃时在乙醇中溶解度为a g。

醋酸

无色的吸湿性液体,易溶于水、乙醇。

 

请根据以上信息,回答下列问题:

(1)加料时,应先加入三氯甲基苯基甲醇和醋酸酐,然后慢慢加入浓硫酸并 。待混合均匀后,最适宜的加热方式为 (填“水浴加热”或“油浴加热”)。

(2)粗产品的成分是结晶玫瑰与少量____________________的混合物,设计了如下方案进行提纯和检验,实验结果表明推测正确。请在答题卡上完成表中内容。

序号

实验方案

实验现象

结论

将粗产品溶解在 中,按粗产品、溶剂的质量比为1: 混合,用水浴加热到70℃回流溶剂使粗产品充分溶解

得到无色溶液

 

将步骤1所得溶液___________

 

 

干燥步骤2所得白色晶体,

__________________

白色晶体是结晶玫瑰

(3)某同学欲在重结晶时获得较大的晶体,查阅资料得到如下信息:

由信息可知,从高温浓溶液中获得较大晶体的操作为 。

(4)22.45g三氯甲基苯基甲醇与足量乙酸酐充分反应得到结晶玫瑰22.74g,则产率是____。(保留两位有效数字)

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省深圳市高三第二次调研考试理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

五种短周期元素(用字母表示)在周期表中的相对位置如下,其中Y的单质在空气中含量最高。下列判断正确的是( )

A.气态氢化物稳定性:X>Y

B.最高价氧化物的水化物的酸性:Y>M

C.R的氧化物的水化物是离子化合物

D.Z、M、R的原子半径依次减小,最高化合价依次升高

 

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年广东省广州市毕业班综合测试(二)理综化学试卷(解析版) 题型:选择题

化学与生活密切相关,下列说法正确的是

A.蛋白质和油脂都是天然高分子化合物

B.CO2和CH4都是造成温室效应气体

C.蔗糖和麦芽糖水解产物均为葡萄糖

D.苯酚和甲苯遇FeCl3均显紫色

 

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