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下面表示在没有通风橱收集纯净的氯气时设计的装置图,图中A、B是可控制的弹簧铁夹
(1)烧杯中盛放的液体是
 
,其作用是
 
,水槽中应盛放的液体是
 

(2)简述操作过程:(从氯气已经产生开始)在收集氯气之前,应
 
,当氯气纯度合乎要求时,应
 
.当氯气收集完毕时,应
 
.(填如何控制A、B)
(3)若要制得标准状况下的Cl20.448L,理论上需要MnO2的物质的量
 
考点:实验装置综合
专题:实验设计题
分析:(1)实验室常用二氧化锰和浓盐酸在加热条件下生成氯气;氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小,实验室常用排饱和食盐水法收集氯气;氯气有毒需要尾气吸收常用氢氧化钠溶液吸收;
(2)收集氯气时,应关闭b,打开a,用排饱和食盐水法收集;收集完毕,关闭a,打开b,用氢氧化钠溶液吸收多余氯气;
(3)n(Cl2)=
0.448L
22.4L/mol
=0.02mol,结合反应的方程式计算.
解答: 解:(1)因为氯气有毒,可污染空气,要进行尾气吸收,并且氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以常用氢氧化钠溶液吸收尾气中,烧杯中盛放氢氧化钠溶液收,关闭A,打开B,多余的气体通入氢氧化钠溶液进行吸收,防止污染空气;氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度较小,实验室常用排饱和食盐水法收集氯气,
故答案为:氢氧化钠溶液;吸收尾气;饱和食盐水;
(2)氯气在饱和氯化钠溶液中的溶解度很小,实验室常用排饱和食盐水法收集氯气,收集时,为得到较为纯净的氯气,应先排除装置内的空气,则应关闭A,打开B;
收集时,应关B开A,收集完毕,关闭A,打开B,多余的气体通入氢氧化钠溶液进行吸收,防止污染空气,
故答案为:关A开B;关B开A;关A开B;
(3)n(Cl2)=
0.448L
22.4L/mol
=0.02mol,由方程式MnO2+4HCl
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O可知,理论上需要0.02mol MnO2
故答案为:0.02mol.
点评:本题考查氯气的实验室制法,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,掌握排饱和食盐水收集氯气和尾气处理方法是解答本题的关键,题目难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各化合物中,可以发生酯化、还原、加成、消去四种反应的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化学 来源: 题型:


上表为周期表的一部分,其中的编号代表所对应的元素.请回答下列问题:

(1)⑨号元素的基态原子的价电子排布式是
 
,与其同周期,且基态原子的核外未成对电子数最多的元素是
 
(写出元素符号),②号元素基态原子的电子排布图为
 

(2)①号与③号元素形成的含有18电子的物质为
 
(写出名称),②号与③号元素形成的,能造成温室效应的物质的空间构型为
 
.②、④、⑧三种元素的原子形成的晶体,其晶胞的结构特点如右图1所示,则该化合物的化学式为
 
(用对应的元素符号表示),常温条件下丙烯是气态,而相对分子质量比丙烯小的甲醇,常温条件下却呈液态,出现这种现象的原因是
 

(3)①、②两种元素能形成多种平面形分子,其中有一种相对分子质量最小,有关该分子的说法中正确的是
 

a.该分子属于含有极性键的非极性分子   b.该分子含有4个σ键和1个π键
c.该分子中的②原子采取sp2杂化       d.该物质易溶于水,并能和水反应得到酒精
(4)某元素的价电子排布式为nsnnpn+1,该元素可与元素①形成含有10个电子的分子X,将过量的X通入盛有硫酸铜溶液的试管里,产生的现象为
 

(5)若⑤元素与Fe元素形成某种晶体如图2所示.若晶胞的边长为a nm,则合金的密度为
 
g/cm3

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实验室用碳酸钠晶体配制1.00 mol?L-1的Na2CO3溶液100 mL,回答下列问题:
(1)所需主要仪器为:、药匙、
 
 
 
 
 

(2)本实验需称量碳酸钠晶体(Na2CO3?10H2O)的质量为
 
g.
(3)容量瓶上标有
 
 
等字样及
 

(4)容量瓶使用前检验是否漏水的方法是
 

(5)某同学将称量好的碳酸钠晶体用适量的蒸馏水在烧杯中溶解,冷却后直接倒入所选的且经检查不漏水的容量瓶中,洗涤烧杯2~3次,洗涤液也移至容量瓶中,然后直接加水至刻度线与溶液的凹液面相切,最后将溶液转移到该试剂瓶中,请指出上述操作中的
3处错误.①
 
,②
 
,③
 

(6)假设配制时其他操作均正确,只出现以下某一情况,试判断所配制的溶液浓度相比于要求的值如何.(a、偏高;b、偏低;c、无影响,在下列横线上填相应序号)
①容量瓶中有少量蒸馏水
 

②烧杯和玻棒没有洗涤2-3次
 

③配制的溶液装入洁净的但有少量蒸馏水的试剂瓶中
 

④若定容时俯视,所配溶液的物质的量浓度
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

镁在高温下与O2、N2或CO2均可以发生反应,试解决下列问题.
(1)工业通常采用电解熔融氯化镁冶炼金属镁,不以氧化镁为原料的理由是
 

(2)将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中,镁条剧烈燃烧,发出耀眼的白光,瓶内壁上有黑色物质生成,化学方程式为
 

(3)由金红石(TiO2)制取单质钛(Ti),涉及到的反应步骤为

金属镁的作用为
 
,在Ar气氛中的进行的理由是
 

(4)现拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁(Mg3N2).已知:
Mg+H2
  △  
.
 
MgO+H2↑      Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
可供选择的装置和药品如图所示.

①导管口间的连接次序是:a→
 
 
 
→h
②通气后,应先点燃
 
(填“B”或“C”)装置的酒精灯,装置A的作用是
 
,装置E的作用是
 

③请设计一个简单的小实验验证产物是氮化镁
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有①KMnO4②H2③O2④Cl2⑤CO ⑥Al六种物质,从氧化性、还原性的角度分类,若将常用的氧化剂放入甲药品柜中,常用的还原剂放入乙药品柜中,则
(1)甲中有
 
;乙中有
 
(填序号).
(2)若要实现由Fe→Fe3O4的反应过程,应从
 
(填“甲”或“乙”,下同)中找物质;若要实现由Fe2O3→Fe的反应过程,应从
 
中找物质.
(3)用四种物质:Fe、Fe2O3、CO、CO2完成一个配平的化学方程式,注明反应条件并标明电子转移的方向和数目.
 
+
 
 
+
 

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实验室用固体烧碱配制500mL 0.1mol?L-1的NaOH溶液.
(1)需称量
 
g的烧碱固体,固体应放在
 
中称量.
(2)配制过程中,不需要使用的仪器是(填代号)
 

①烧杯②量筒③玻璃棒④1000mL容量瓶⑤漏斗⑥500mL容量瓶
(3)如果没有用蒸馏水洗涤烧杯、玻璃棒,配成的溶液中实验物质的量浓度比要求的
 
(填偏大还是偏小);如果溶解后未经冷却即注入容量瓶,配成的溶液中实验物质的量浓度比要求的
 
(填偏大还是偏小).

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科目:高中化学 来源: 题型:

图装置中,甲、乙、丙三个烧杯依次分别盛放NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和K2SO4溶液,电极均为石墨电极.接通电源,经过一段时间后,乙中c电极质量增加.据此回答问题:
①电源的N端为
 
极.
②电极b上发生的电极反应为
 

③电解前后各溶液的酸、碱性大小如何变化:
甲溶液
 
;乙溶液
 
;  丙溶液
 

试写出乙装置中反应的化学方程式:
 

④如果电解过程中铜全部析出,此时电解
 
(填能或不能)继续进行.

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科目:高中化学 来源: 题型:

资源化利用二氧化碳不仅可减少温室气体的排放,还可重新获得燃料或重要工业产品.
(1)有科学家提出可利用Fe0吸收和利用CO2,相关热化学方程式如下:
6FeO(s)+CO2(g)═2Fe3O4(s)+C(s)△H=-76.0KJ/moL
该反应中每放出38kJ热量,转移电子的物质的量为
 

(2)在一定条件下,二氧化碳转化为甲烷的反应如下:
CO2(g)+4H2(g)?CH4(g)+2H2O(g)△H<0
①向一容积为2L的恒容密闭容器中充人一定量的CO2和H2,在300℃时发生上述反应,10min达到平衡时部分物质的浓度如图1所示:用CH4表示达到平衡时的正反应速率
 
,起始充H2的物质的量为
 
,CO2的平衡转化率为
 


②图2表示H2在建立平衡过程中的速率时间图,若现在20min时缩小容器体积,并在30min时又达到状态,请在图2中画出H2的逆反应方向速率时间图象.
(3)华盛顿大学的研究人员研究出一种方法,可实现水泥生产时CO2零排放,其基本原理如图3所示:
①上述生产过程的能量转化方式是
 

②上述电解反应在温度小于900℃时进行碳酸钙先分解为Ca0和CO2,电解质为熔融碳酸钠,则阳极的电极反应式为
 

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