练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
    下列溶液中，能使铁粒溶解，但不会产生沉淀和气体的是（  ）。
    A．稀H2SO4                              B．CuSO4溶液 
    C．Fe2(SO4)3溶液                     D．MgSO4溶液

    C
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe（OH）3胶体的制备实验：
    甲同学向1mol?L-1氯化铁溶液中加入少量的NaOH溶液；
    乙同学直接加热饱和FeCl3溶液；
    丙同学向25ml沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液；继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热．
    试回答下列问题：
    （1）其中能得到Fe（OH）3胶体的同学是
    丙
    丙
    ．
    （2）证明有Fe（OH）3胶体生成的实验操作是
    使一束光射向烧杯中的液体，若能产生丁达尔效应，则证明生成了氢氧化铁胶体
    使一束光射向烧杯中的液体，若能产生丁达尔效应，则证明生成了氢氧化铁胶体
    ．
    （3）丁同学利用所制得的Fe（OH）3胶体进行下列实验：
    ①将其装入U形管内，用石墨作电极，接通直流电，通电一段时间后发现阴极附近的颜色逐渐变深，这表明Fe（OH）3胶粒带
    正
    正
    电荷（填“正”或“负”）．
    ②向其中加入饱和Na2SO4溶液，产生的现象是
    产生红褐色沉淀
    产生红褐色沉淀
    ．
    （4）Fe（OH）3胶体能稳定存在的主要原因是
    Fe（OH）3胶粒带正电荷，导致胶粒之间互相排斥且胶粒在做布朗运动，所以能稳定存在
    Fe（OH）3胶粒带正电荷，导致胶粒之间互相排斥且胶粒在做布朗运动，所以能稳定存在
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?枣庄一模）（1）右图所示是实验室中制取气体的一种简易装置．
    ①请简述检验它的气密性的方法
    关闭止水夹B，从A处加入水，使U形管两端形成液面差，一段时间后，液面差没有变化，说明气密性良好（没有关闭止水夹B不得分）
    关闭止水夹B，从A处加入水，使U形管两端形成液面差，一段时间后，液面差没有变化，说明气密性良好（没有关闭止水夹B不得分）
    ．
    ②利用右图所示装置可以制取
    块状或较大颗粒状固体与液体不需要加热反应生成的
    块状或较大颗粒状固体与液体不需要加热反应生成的
    气体（填反应物状况及发生反应是否需要的条件）．
    （2）张明同学设计下图所示装置，用粗铁粒与189g?L-1硝酸反应制取NO气体．请回答有关问题．

    ①189g?L-1硝酸的物质的量浓度为
    3mol?L-1
    3mol?L-1
    ．
    ②NO气体能用排水法收集，而不能用排空气法收集的可能原因是
    NO与空气中的O2反应，NO与空气密度接近
    NO与空气中的O2反应，NO与空气密度接近
    ．
    ③当打开止水夹a，关闭止水夹b时，A装置的干燥管中观察到的现象是
    有红棕色气体出现
    有红棕色气体出现
    ．B装置烧杯中液体的作用是
    吸收NO2
    吸收NO2
    ．当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体．
    ④该实验中，若去掉B装置，对实验结果是否有影响？
    无影响
    无影响
    ．
    ⑤将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应后，若HNO3的还原产物只有NO，反应后Fe和HNO3均无剩余，则反应中转移电子的物质的量是
    3b
    4
    mol（2amol或3amol或2amol～3amol）
    3b
    4
    mol（2amol或3amol或2amol～3amol）
    （用含a或b的代数式表示）．w⑥完全反应后，A装置烧杯里含铁的价态可能是
    +2价或+3价或+2价和+3价
    +2价或+3价或+2价和+3价
    ．现有仪器和药品：试管和胶头滴管．0.1mol?L-1KSCN溶液、0.1mol?L-1KI溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、氯水等．请你设计一个简单实验，探究上述判断，填写下列实验报告：
    实验步骤 操作 现象与结论
    第一步 取少量液体装于试管，向试管中滴入几滴KSCN溶液
    第二步 若溶液紫色退去，则说明含有Fe2+，
    若无明显变化，则说明不含Fe2+

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?江苏三模）三草酸合铁（Ⅲ）酸钾晶体的化学式为K3[Fe（C2O4）3]?nH2O，常作为有机反应的催化剂．实验室可用（NH4）2Fe（SO4）2?2H2O等为原料制备，实验步骤如下：
    步骤1：称取2.5g （NH4）2Fe（SO4）2?2H2O放入烧杯中，滴入3滴硫酸后再加水溶解．
    步骤2：向上述溶液中加入饱和草酸溶液12.5mL，沸水浴加热，使形成FeC2O4?2H2O黄色沉淀．
    步骤3：沉淀经洗涤、除杂后，加入5mL饱和K2C2O4溶液，滴加6% H2O2溶液5mL，再加入饱和草酸溶液4mL．
    步骤4：冷却至室温，加入10mL 95%乙醇和几粒硝酸钾，置于暗处1～2h即可析出三草酸合铁（Ⅲ）酸钾晶体．
    （1）步骤1中加入少量硫酸的目的是
    防止Fe2+水解
    防止Fe2+水解
    ．步骤3中滴加H2O2溶液的目的是
    使Fe2+氧化为Fe3+
    使Fe2+氧化为Fe3+
    ．
    （2）步骤4中将析出的晶体通过如图所示装置进行减压过滤．下列操作不正确的是
    BC
    BC
    （填字母）．
    A．选择比布氏漏斗内径略小又能将全部小孔盖住的滤纸
    B．放入滤纸后，直接用倾析法转移溶液和沉淀，再打开水龙头抽滤
    C．洗涤晶体时，先关闭水龙头，用蒸馏水缓慢淋洗，再打开水龙头抽滤
    D．抽滤完毕时，应先断开抽气泵和吸滤瓶之间的橡皮管，以防倒吸
    （3）晶体中所含的结晶水可通过重量分析法测定，主要步骤有：①称量；②置于烘箱中脱结晶水；③冷却；④称量；⑤重复步骤②～④至恒重；⑥计算．步骤③需要在干燥器中进行，理由是
    防止吸收空气中的水
    防止吸收空气中的水
    ；步骤⑤的目的是
    检验晶体中的结晶水是否已全部失去
    检验晶体中的结晶水是否已全部失去
    ．
    （4）晶体中C2含量的测定可用酸性KMnO4标准溶液滴定．滴定过程中发现，开始时滴入1滴KMnO4溶液，紫红色褪去很慢，滴入一定量后紫红色很快褪去，原因是
    生成的Mn2+起催化作用
    生成的Mn2+起催化作用
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）如图所示是实验室中制取气体的一种简易装置．①甲同学用下列方法检验装置的气密性，请问能否达到目的
    能
    能
     （填能或否）
    关闭止水夹a和b，从A处烧杯中加入水，使干燥管与烧杯中液面形成液面差，一段时间后，液面差没有变化，说明气密性良好．
    ②实验室利用上图所示发生装置可以制取下列
    B C
    B C
    气体．
    A．Cl2        B．CO2         C．H2S           D．SO2
    （2）乙同学利用该图所示装置，用粗铁粒与3mol?L-1硝酸反应制取NO气体．请回答有关问题．
    ①NO气体能用排水法收集，而不能用排空气法收集的可能原因是
    NO与空气中的O2反应，NO与空气的密度接近
    NO与空气中的O2反应，NO与空气的密度接近
    ．
    ②制取NO时，向A杯中加入稀硝酸，同时打开止水夹a，关闭止水夹b，A装置的干燥管中观察到气体的颜色的变化为
    红棕色
    红棕色
    ．B装置烧杯中液体的作用是
    吸收NO2
    吸收NO2
    ．当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体．
    ③将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应后，若HNO3的还原产物只有NO，反应后Fe和HNO3均无剩余，则反应中转移电子的物质的量为
    3b
    4
    3b
    4
    mol（用含b的代数式表示）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案