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    原子结构示意图各部分含义：圆圈代表_________，圆圈内数字________，圆圈内正号________，弧线代表________，弧线数字_____________。

     

    【答案】

    原子核， 核内质子数， 原子核带正电， 电子层， 该电子层上电子数

    【解析】

    试题分析：原子的组成可以用原子结构示意图表示，其中圆圈代表原子核，圆圈内数字核内质子数，圆圈内正号原子带正电荷，弧线代表电子层，弧线数字表示该电子层上容纳的电子数。

    考点：考查原子结构示意图的有关判断

    点评：本题属于基础性知识的考查，重点考查学生对有关概念的理解、应用和判断

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    有一化合物X，其水溶液为浅绿色，可发生如下的转化关系（部分反应物、生成物已略）．其中，B、D、E、F均为无色气体，M、L为日常生活中常见的两种金属单质，其中L的组成元素的原子序数是M的组成元素的原子序数的2倍，H和M反应可放出大量的热．在混合液中加入BaCl2溶液可生成不溶于稀盐酸的白色沉淀．

    请回答下列问题：
    （1）化合物B的电子式为
    ，H和M反应的一个应用
    焊接钢轨
    焊接钢轨
    ．
    （2）若L的组成元素的原子最外层有2个电子，写出L的组成元素的原子结构示意图
    ．
    （3）物质X的水溶液中各离子浓度的大小顺序是
    c（SO42-）＞c（NH4+）＞c（Fe2+）＞c（H+）＞c（OH-）
    c（SO42-）＞c（NH4+）＞c（Fe2+）＞c（H+）＞c（OH-）
    ．
    （4）简述A到C的实验现象
    白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色
    白色沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色
    ．
    （5）①写出D与F反应生成G的化学方程式
    4NO+3O2+2H2O═4HNO3
    4NO+3O2+2H2O═4HNO3
    ．
    ②写出X与过量的NaOH溶液反应的离子方程式
    2NH4++Fe2++4OH-═Fe（OH）2+2NH3+2H2O
    2NH4++Fe2++4OH-═Fe（OH）2+2NH3+2H2O
    ．
    （6）已知a   g   E气体在D中完全燃烧生成稳定的化合物时，放出bKJ的热量，写出E燃烧热的热化学方程式
    H2（g）+2Fe2O3+8SO2O2（g）═H2O（1）△H=-
    2b
    a
    kJ/mol
    H2（g）+2Fe2O3+8SO2O2（g）═H2O（1）△H=-
    2b
    a
    kJ/mol
    ．

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年山东省滨州市高三3月模拟（一模）考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    A、J是日常生活中常见的两种金属，这两种金属和NaOH溶液组成原电池，A作负极；F常温下是气体，各物质有以下的转化关系(部分产物及条件略去)。回答以下问题：

    （1）A的原子结构示意图为??????? ，M的化学式为???????? 。

    （2）A与NaOH溶液反应的离子方程式为??????????????? 。

    （3）写出②的化学方程式?????????????????????????????? 。

    （4）含A元素的某盐X常做净水剂，X做焰色反应时，透过蓝色钴玻璃观察火焰呈紫色。X的水溶液与NaHCO3溶液混合，反应的离子方程式为????????? ???? 。

     

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    科目：高中化学 来源：2014届云南省高一上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    (10分) 已知：A、F为金属单质，D、E为气态单质，其余均为化合物，其中C的焰色反应呈黄色；B为黑色粉末，J为蓝色沉淀。各物质间的转化关系如右图所示(部分生成物已略去)：

     

    (1)A的原子结构示意图为 _____________________，B的化学式为_________________。

    (2)写出反应C+I→J的离子方程式：___________________________________________。

    (3)写出E+F→I的化学反应方程式为___________________________，D在E中点燃时的现象为________________________________________________________。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：填空题

    原子结构示意图各部分含义：圆圈代表________，圆圈内数字________，圆圈内正号________，弧线代表________，弧线数字________。

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