分析 (1)反应①是A生成B,酚羟基的氢被甲基取代;根据萘普生的结构式书写分子式;
(2)反应②是B生成C,萘环上的H被Br取代;反应③是萘环上的H被取代,据此判断;
(3)B与CH3CH2COCl直接反应除生成H()外,最可能生成的副产物(与H互为同分异构体),应为邻位取代产物;
(4)萘()的衍生物X是D的同分异构体,分子中含有2个取代基,且取代基在同一个苯环上;X在NaOH溶液中完全水解后,含萘环的水解产物的核磁共振氢谱有5个峰,则X中含萘环,含-COOC-及-Cl,水解产物中只有5种位置的H;
(5)以苯和CH3COCl为原料制,CH3COCl与苯发生取代反应,然后与溴发生取代,再水解,最后发生氧化反应即可.
解答 解:(1)反应①是A生成B,酚羟基的氢被甲基取代,故为取代反应;由流程推知,萘普生的结构式,则分子式为 C14H14O3;
故答案为:取代反应; C14H14O3;
(2)反应②是B生成C,萘环上的H被Br取代,所以应在液溴(溴)/催化剂(铁或FeBr3);反应③是萘环上的H被取代,所以产物是D和HCl;
故答案为:液溴(溴)/催化剂(铁或FeBr3);HCl;
(3)B与CH3CH2COCl直接反应除生成H()外,最可能生成的副产物(与H互为同分异构体),应为邻位取代产物,其结构简式为,故答案为:;
(4)萘()的衍生物X是D的同分异构体,分子中含有2个取代基,且取代基在同一个苯环上;X在NaOH溶液中完全水解后,含萘环的水解产物的核磁共振氢谱有5个峰,则X中含萘环,含-COOC-及-Br,水解产物中只有5种位置的H,X可能的结构简式,
故答案为:;
(5)以苯和CH3COCl为原料制,CH3COCl与苯发生取代反应,然后与溴发生取代,再水解,最后发生氧化反应即可,合成路线流程图,
故答案为:.
点评 本题考查有机物合成及结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系为解答的关键,注意合成流程中官能团及结构的变化,侧重分析能力及知识迁移能力的考查,(5)中合成流程为解答的难点,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
元素 | 结构、性质等信息 |
A | 是短周期中(除稀有气体外)原子半径最大的元素,该元素的某种合金是原子反应堆的导热剂 |
B | B与A同周期,其最高价氧化物的水化物呈两性 |
C | 元素的气态氢化物极易溶于水,可用作制冷剂 |
D | 是海水中除氢、氧元素外含量最多的元素,其单质或化合物也是自来水生产过程中常用的消毒杀菌剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2 | B. | CO | C. | C12H22O11 | D. | C6H12O6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | b点时,溶液中微粒浓度大小的关系:c(CN-)>c(Cl-)>c(HCN)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | d点溶液存在的关系:c(Na+)+c(H+)=c(HCN)+c(OH-)+2c(CN-) | |
C. | 图2中的e点对应图1中的c点 | |
D. | 在滴定过程中选用酚酞试剂比选用甲基橙试剂作指示剂误差更小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 的名称为2-甲基-4-乙基戊烷 | |
B. | 互为同分异构体 | |
C. | 糖类、油脂、蛋白质的水解产物都是非电解质 | |
D. | 用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2~3之间 | B. | 3~4之间 | C. | 4~5之间 | D. | 5~6之间 |
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