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若要检验酒精中是否含有少量水,可选用的试剂是(  )
分析:无水硫酸铜遇水变蓝,是检验水的常用方法,生石灰和水反应生成氢氧化钙,浓硫酸不能用来检验酒精中是否含有水,金属钠既能与水反应也能与酒精反应.
解答:解:A、生石灰和水反应生成氢氧化钙且放出热量,能促进酒精挥发,所以不能用于检验酒精中是否含有少量水,故A错误;
B.无水硫酸铜遇水变蓝,能检验酒精中是否含有水,故B正确;
C、浓硫酸不能用来检验酒精中是否含有水,无论酒精中是否含有水,都不能检验出,故C错误;
D、金属钠既能与水反应也能与酒精反应生成气体,不能检验,故D错误.
故选B.
点评:本题考查物质的检验,题目难度不大,本题注意C、D两项,为易错点,注意浓硫酸可吸收水,但不能用来检验是否含有水.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

[实验化学]阿司匹林(乙酰水杨酸,    )是世界上应用最广泛的解热、镇痛和抗炎药.乙酰水杨酸受热易分解,分解温度为128~135℃.某学习小组在实验室以水杨酸(邻羟基苯甲酸)与醋酸酐[(CH3CO)2O]为主要原料合成阿司匹林,制备基本操作流程如下:

请根据以上信息回答下列问题:
(1)制备阿司匹林时,要使用干燥的仪器的原因是
防止乙酸酐水解
防止乙酸酐水解

(2)写出制备阿司匹林的化学方程式

(3)反应过程中,要控制温度在85℃~90℃,应采用的加热方法是
水浴加热
水浴加热

用这种方法加热需要的玻璃仪器有
酒精灯、烧杯、温度计
酒精灯、烧杯、温度计

(4)抽滤所得粗产品要用少量冰水洗涤,则洗涤的具体操作是
关闭水龙头,向布氏漏斗中加入冰水至浸没沉淀物,使冰水缓慢通过沉淀物
关闭水龙头,向布氏漏斗中加入冰水至浸没沉淀物,使冰水缓慢通过沉淀物

(5)如何检验产品中是否混有水杨酸?
向水中加入少量产品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出现,说明产品中有水杨酸;若无紫色出现,说明产品中不含水杨酸
向水中加入少量产品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出现,说明产品中有水杨酸;若无紫色出现,说明产品中不含水杨酸

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

阿司匹林(乙酰水杨酸)是由水杨酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水杨酸的同时,水杨酸分子间也能发生聚合反应,生成少量聚合物(副产物).合成乙酰水杨酸的实验步骤如下:
①向150mL干燥锥形瓶中加入2.0g水杨酸、5mL乙酸酐(密度1.08g/ml)和5滴浓硫酸,振荡,待其溶解后,控制温度在85~90℃条件下反应5~10min.然后冷却,即有乙酰水杨酸晶体析出.
②减压过滤,用滤液淋洗锥形瓶,直至所有晶体被收集到布氏漏斗中.抽滤时用少量冷水洗涤晶体几次,继续抽滤,尽量将溶剂抽干.然后将粗产品转移至表面皿上,在空气中风干.
③将粗产品置于100mL烧杯中,搅拌并缓慢加入25mL饱和碳酸氢钠溶液,加完后继续搅拌2~3分钟,直到没有二氧化碳气体产生为止.过滤,用5~10mL蒸馏水洗涤沉淀,合并滤液于烧杯中,不断搅拌,慢慢加入15mL 4mol/L盐酸,将烧杯置于冷水中冷却,即有晶体析出.抽滤,用冷水洗涤晶体1~2次,再抽干水分,即得产品(纯净物)1.9克.
请回答下列问题:
(1)第①步中,要控制反应温度在85~90℃,应采用
水浴
水浴
加热方法.用这种加热方法需要的玻璃仪器有
酒精灯、烧杯、温度计
酒精灯、烧杯、温度计
   
(2)在第②步中,用冷水洗涤晶体,其目的是
洗涤晶体表面附着的杂质
洗涤晶体表面附着的杂质
减少阿司匹林因溶解而引起的损耗
减少阿司匹林因溶解而引起的损耗

(3)第③步中,加入碳酸氢钠的作用是
使阿司匹林转化为可溶性盐,而与不溶性的物质相互分离
使阿司匹林转化为可溶性盐,而与不溶性的物质相互分离
加入盐酸的作用是
将阿司匹林的可溶性盐重新转化为阿司匹林
将阿司匹林的可溶性盐重新转化为阿司匹林

(4)如何检验产品中是否混有水杨酸?
向水中加入少量产品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出现,产品中有水杨酸,若无紫色出现,说明产品中不含水杨酸
向水中加入少量产品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出现,产品中有水杨酸,若无紫色出现,说明产品中不含水杨酸

(5)试计算本次合成阿司匹林的产率为
0.73或73%
0.73或73%
(保留二位有效数字)

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?江苏一模)阿斯匹林(乙酰水杨酸)是由水杨酸和乙酸酐合成的:

在生成乙酰水杨酸的同时,水杨酸分子之间也能发生聚合反应,生成少量聚合物(副产物).合成乙酰水杨酸的实验步骤如下:
①向150mL干燥锥形瓶中加入2g水杨酸、5mL乙酸酐和5滴浓硫酸,振荡,待其溶解后,控制温度在85℃~90℃条件下反应5~10min,然后冷却,即有乙酰水杨酸晶体析出.
②减压过滤,用滤液淋洗锥形瓶,直至所有晶体收集到布氏漏斗中.抽滤时用少量冷水洗涤晶体几次,继续抽滤,尽量将溶剂抽干.然后将粗产品转移至表面皿上,在空气中风干.
③将粗产品置于100mL烧杯中,搅拌并缓慢加入25mL饱和碳酸氢钠溶液,加完后继续搅拌2~3min,直到没有二氧化碳气体产生为止.过滤,用5~10mL蒸馏水洗涤沉淀.合并滤液于烧杯中,不断搅拌,慢慢加入15mL 4mol/L盐酸,将烧杯置于冰水中冷却,即有晶体析出.抽滤,用冷水洗涤晶体1~2次,再抽干水分,即得产品.
(1)第①步中,要控制温度在85℃~90℃,应采用的加热方法是
水浴
水浴
,用这种方法加热需要的玻璃仪器有
酒精灯、烧杯、温度计
酒精灯、烧杯、温度计

(2)在第②步中,用冷水洗涤晶体,其目的是
除去晶体表面附着的可溶性杂质
除去晶体表面附着的可溶性杂质
减少阿斯匹林的溶解
减少阿斯匹林的溶解

(3)在第③步中,加入饱和碳酸氢钠溶液的作用是
使阿斯匹林转化为可溶性盐
使阿斯匹林转化为可溶性盐
,加入盐酸的作用是
将阿斯匹林的可溶性盐重新转化为阿斯匹林
将阿斯匹林的可溶性盐重新转化为阿斯匹林

(4)如何检验产品中是否混有水杨酸?
向水中加入少量产品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出现,说明产品中有水杨酸;若无紫色出现,说明产品中不含水杨酸
向水中加入少量产品,然后滴加FeCl3溶液,若有紫色出现,说明产品中有水杨酸;若无紫色出现,说明产品中不含水杨酸

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室里化学兴趣小组探究活动是:从海带中提取碘,他们先将海带灼烧成灰,加入热水并搅拌成浊液,接下来的流程如下:(每一步反应均充分)

(1)指出过程中有关的实验操作①和②名称:①
过滤
过滤
,②
分液
分液

(2)选择试剂①时,若要考虑实验尽量不放出有害气体,可选择
D
D

A.氯气        B.氟化钠       C.稀硫酸       D.次氯酸钠
实验指导教师则给出了10%H2O2和2mol/L稀硫酸,请写出碘离子与这些物质发生反应的离子方程式:
2I-+2H++H2O2=I2+2H2O
2I-+2H++H2O2=I2+2H2O

(3)选择试剂②,可供选择的试剂是
BC
BC

A.酒精         B.CCl4C.苯          D.氢氧化钠
(4)在操作②过程中:①分液漏斗中上层液体从
上口倒出
上口倒出

②要检验在操作②后水溶液中是否含碘单质的方法:
取少量溶液加入淀粉溶液看溶液是否变蓝.若变蓝则有碘
取少量溶液加入淀粉溶液看溶液是否变蓝.若变蓝则有碘

(5)有色液体呈
紫色或紫红
紫色或紫红
色.从此液体中提取碘和回收有机溶剂,还需要经过蒸馏过程.指出下图蒸馏实验装置中的错误是
①②④
①②④

①温度计水银球位置错误   ②冷却水的方向错  ③酒精灯加热错  ④烧杯直接加热错.

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科目:高中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组在CO还原Fe2O3的实验中,用磁铁吸出生成的黑色粉末X.有人认为X不一定只是Fe,因为温度不同、受热不均时会生成Fe3O4,Fe3O4也能被磁铁吸引.,为探究X的组成,进行如下实验.
(一)提出假设①X的成分为Fe
②X的成分为Fe3O4
③X的成分为Fe与Fe3O4的混合物
(二)设计方案
I-定性探究
(1)将适量固体X加入盐酸中,充分反应后,加入适量的KSCN溶液,若溶液未变红色,
 
 (填“能”或“不能”)表明固体X中不含Fe304.简述理由
 

(2)某同学采用还原法检验X中是否含有Fe304
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①按如图连接装置,并检查装置的气密性.
②打开止水夹,通入纯净的H2.在点燃A处的酒精灯之前,需排尽装置内的空气,原因是
 

③若加热一段时间后,装置B中的白色固体部分变为蓝色,可得出的结论是
 

(3)若要进一步证明X的组成,还得进行的实验是(简述实验操作、现象)
 

结论:
 

II.定量探究
某同学利用(2)装置,通过定量实验也可探究X的组成.
①己知a管质量为122.0g,取18.0g干燥X粉末加入a中.
②按(2)进行实验至B中无水硫酸铜颜色不再变化,停止加热,继续通H2至a管恢复室温
③相同条併吓称量,a管质量(含粉末)为138.4g.试通过计算分析X的组成.(要求写出计算过程)

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