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15.历史上最早应用的还原性染料--靛蓝,其结构简式如图所示,下列关于靛蓝的叙述中不正确的是(  )
A.该物质是高分子化合物B.它的分子式是C15H10N2O2
C.靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成D.它是不饱和的有机物

分析 该有机物含有碳碳双键,可发生加成、氧化反应,含有C=O键,可发生加成反应,含有-NH-官能团,具有碱性,根据结构简式判断有机物含有的元素种类和原子个数,可确定有机物分子式.

解答 解:A.该有机物相对分子质量较小,而高分子化合物的相对分子质量一般在10000以上,该有机物不是高分子化合物,故A错误;
B.由结合简式可知分子式是C16H10N2O2,故B正错误;
C.由结合简式可知靛蓝由碳、氢、氧、氮四种元素组成,故C正确;
D.该有机物含有碳碳双键进而C=O键,属于不饱和的有机物,故D正确.
故选AB.

点评 本题考查有机物的结构和性质,为高考常见题型,综合考查学习化学知识的应用能力,题目难度不大,注意把握有机物的官能团的性质,为解答该题的关键.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.下表为部分短周期元素化合价及相应氢化物沸点的数据:
元素性质元素编号
ABCDEFGH
氢化物的沸点(℃)-60.7-33.4-111.5100-87.719.54-84.9-161.5
最高化合价+6+5+4+5+7+4
最低化合价-2-3-4-2-3-1-1-4
已知:①A与D可形成化合物AD2、AD3,可用于制备强酸甲;
②B与D可形成化合物BD、BD2,可用于制备强酸乙.
请回答:
(1)表中属于第三周期元素的是ACEG(用表中元素编号填写).写出H的最高价氧化物的结构式:O=C=O.
(2)比较A、D、G三种简单阴离子的半径大小:r(S2-)>r(Cl-)>r(O2-).比较元素F、G的氢化物的沸点高低,并说明理由F、G形成的氢化物分别为HF、HCl,两者形成的晶体都为分子晶体,而HF分子之间易形成氢键,所以沸点HF的高.(均用实际的元素符号表示)
(3)由表中D元素和氢元素的原子按1:1组成的常见液态化合物的稀溶液易被催化分解,可使用的催化剂为(填序号)ab.
a.MnO2b.FeCl3          c.Na2SO3        d.KMnO4
(4)分子组成为ADG2的物质在水中会强烈水解,产生使品红溶液褪色的无色气体和一种强酸.该反应的化学方程式是:SOCl2+H2O=SO2↑+2HCl.
(5)以下说法正确的是bc(填编号).
a.元素H与元素C的单质、其氢化物、最高价氧化物的沸点都是H的高
b.工业上单质C的制备要用到单质H、G;单质C可以与强碱、F的氢化物的水溶液反应
c.能说明元素D的非金属性比A强的实验:把D的单质通入到A的氢化物的水溶液来实现.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.某品牌糖衣片补血剂,除去糖衣后显淡蓝绿色,主要成分是硫酸亚铁,不含其它铁的化合物.某研究性学习小组为测定该补血剂中硫酸亚铁的含量进行了如图1探究:
请回答下列问题:
Ⅰ.(1)实验时用10mol•L-1的浓硫酸配制100mL 1mol•L-1 H2SO4溶液,所需浓硫酸的体积为10.0mL.
(2)容量瓶所具备的功能是A(填序号).
A.配制一定体积准确浓度的溶液          B.长期贮存溶液
C.常用来代替量筒量取一定体积的液体    D.用来溶解固体溶质
(3)在如图2配制过程示意图中,错误的有(填序号)①④.
(4)下列说法正确的是AC.
A.洗涤烧杯2~3次,并将洗涤液移入容量瓶以减少误差
B.某同学将浓硫酸稀释后未冷却至室温便将溶液转移至容量瓶,所配溶液浓度会偏低
C.定容时仰视观察,所配溶液浓度会偏低
Ⅱ.(1)步骤 ③中产生的红褐色物质是(填化学式)Fe(OH)3
(2)从红褐色的悬浊液到最后的称量,其过程中所需的基本操作为:
a.过滤,b.洗涤,c.灼烧,d.冷却
(3)若称得固体的质量为ag,则每片补血剂中含硫酸亚铁的质量为0.19ag.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.如图是一些常见的单质、化合物之间的转化关系图,有些反应中的部分物质被略去.
反应①常被应用于野外焊接钢轨,F是海水中含有盐的主要成分,J为D、G反应产物形成的水溶液.

请回答下列问题:
(1)A中含有的元素在周期表中的位置第三周期,第ⅢA族.
(2)B的化学式为Fe2O3
(3)H的电子式
(4)写出反应③的离子方程式Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O.
(5)写出反应④的化学方程式4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

10.按要求填空
①高温杀菌的原理是利用高温使细菌中蛋白质变性.
②使用浓硝酸时不慎溅到皮肤上,皮肤发黄的原因是皮肤蛋白质与浓硝酸发生了颜色反应.
③鉴别真假羊毛衫的方法是灼烧,若有烧焦羽毛气味,则为真羊毛衫,反之不是.
④分离和提纯蛋白质的方法是盐析.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.二氧化碳和氢气按一定的体积比混合,在一定条件下可以制得烯烃,该技术已经成为节能减碳的有效途径之一.苯是一种重要的化工原料,如图是合成橡胶和TNT的路线.
回答问题:
(1)烃A的分子式为C7H8
(2)烯烃B的名称为乙烯;TNT中官能团的名称硝基.
(3)写出反应由B到C的化学方程式CH2=CH2+Cl2→ClCH2CH2Cl.
(4)写出反应①的化学方程式+3HNO3$→_{△}^{浓硫酸}$+3H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.某物质中可能有甲酸、乙酸、甲醇和甲酸乙酯四种物质中的一种或几种.在鉴定时有下列现象:①有银镜反应;②加入新制的Cu(OH)2 悬浊液后未发现变澄清;③与含酚酞的NaOH溶液共热,红色逐渐消失.下列结论正确的是(  )
A.有甲酸乙酯,可能有甲醇B.有甲酸乙酯和甲酸
C.有甲酸乙酯和甲醇D.几种物质均存在

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

4.已知有机化合物A只由C、H两种元素组成且能使溴水褪色,其产量可以用来衡量一个国家石油化工发展水平.E为难溶于水且具有果香味的无色液体,其分子式为C4H8O2.A、B、C、D、E有如下关系,请回答下列问题:

(1)A的电子式为;欲鉴别A与甲烷可选择溴水或酸性高锰酸钾溶液作试剂.
(2)B分子中的官能团名称是羟基.D分子中的官能团的结构简式是-COOH
(3)指出下列转化的反应类型:B→C:氧化反应;B+D→E:酯化反应(或取代反应).
(4)写出下列转化的化学方程式:B→C:2CH3CH2OH+O2 $→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

20.某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行实验(图中a、b、c表示止水夹).
请按要求填空:
(1)A、C、E相连后的装置可用于制取Cl2并进行相关的性质实验.
①若在丙中加入适量水,即可制得氯水.将所得氯水分成两份,进行Ⅰ、Ⅱ两个实验,实验操作、现象、结论如下,请将表格中实验1的现象补充:
实验序号 实验操作 现象 结论 
将氯水滴入品红溶液  
褪色
氯气与水反应的产物有漂白性 
氯水中加入NaHCO3粉末  有无色气泡产生氯气与水反应的产物具有 较强的酸性
有同学认为实验II的结论合理,请说明理由实验Ⅰ结论不合理,因为Cl2也有氧化性,此实验无法确定是Cl2还是HClO漂白;实验Ⅱ结论不合理,因为制取的氯气中含有HCl气体,HCl溶于水后能与NaHCO3粉末反应产生气泡;
②若要利用上述装置设计一个简单的实验,验证Cl-和Br-的还原性强弱,则丙中所盛装的试剂为NaBr溶液,能得到结论的实验现象为试管中溶液由无色变为橙色;
③某同学用该装置探究氯气与KI的反应,在丙中盛放有KI淀粉溶液,通入氯气,看到丙中溶液变成蓝色,继续通氯气,发现蓝色逐渐消失,检测到溶液中有含+5价元素的酸根离子,则蓝色消失过量中丙中发生反应的化学方程式是5Cl2+I2+6H2O=2HIO3+10HCl.
(2)B、D、E装置相连后,在B中盛装铜片(放在有孔塑料板上)和浓硝酸,关闭c,打开a、b,即可在试管丁中收集到NO2
①B中发生反应的化学方程式为Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
②欲用D装置验证NO2与水的反应,在试管中收集满NO2后,使烧杯中的水进入试管丁的操作是(不可改变试管和烧杯的位置):先关闭止水夹 ab,再打开止水夹 c,双手紧握(或微热)试管丁使试管中气体逸出,二氧化氮与水接触后即可引发烧杯中的水倒流到试管丁中.

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