【题目】文献记载,铁粉在稀硝酸中会放出氢气。某同学进行如下验证和对比实验。
实验I. 室温下 (20℃), 在恒压密闭容器内放入过量铁粉和 2.0 mL 0.5 mol·L–1 HNO3,立即有气体生成。充分反应后,所得溶液几乎无色,收集到无色气体 6.0 mL。将该气体通入有空气的试管,无明显变化。点燃气体,有尖锐爆鸣声,试管壁出现液滴。取反应后溶液,加入足量 NaOH 溶液得到灰绿色沉淀。煮沸时,蒸气略有刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝。
(1)气体产物为氢气的证据是______________________ 。
(2)根据实验现象, 写出铁粉与 0.5 mol·L–1 硝酸反应时还原反应的半反应方程式。① 2H+ + 2e– = H2↑; ②_____________ 。
(3)该同学对产生氢气的原因提出假设:
假设 1:该浓度的硝酸中 H+的氧化性大于NO3-;
假设 2: H+的还原速率大于NO3-的还原速率;
I. 验证假设 1:用____(Cu或Mg)粉与_____ 硝酸反应,说明假设1不成立。实验证据是______________________ 。
II. 验证假设 2: 改变条件重复实验 I,结果如下(气体成分和溶液成分检验的现象与实验 I 相似)。
序号 | 金属状态 | 反应温度 | 实验现象 |
a | 铁粉 | 40℃ | 溶液略带黄色,气体 3.4 mL。 |
b | 铁粉 | 60℃ | 黄色溶液,气体 2.6 mL。 |
①根据实验现象,你认为假设2是否成立?简述理由。__________________________
②试分析温度对铁粉与硝酸反应生成氢气体积的影响。__________________________
(4)改用 3 mol·L–1 HNO3与过量铁粉反应, 有无色气体生成, 溶液变为深棕色。气体接触空气显红棕色,不可燃。 根据以上结论解释生成还原产物的原因__________________________
(5)综上所述,金属与硝酸生成氢气,需要控制哪些条件?__________________________________
【答案】 无色气体遇空气无明显变化。点燃气体,有尖锐爆鸣声,试管壁出现液滴 NO3-+ 10H+ 8e— = NH4 + 3H2O Cu 0.5mol·L-1 溶液变蓝, 同时没有氢气放出 不成立,实验现象没有说明两个反应哪个更快,即使 H的还原速率不大于NO3-的还原速率 也能得到氢气 很显然随着温度升高两个还原速率都在增大,但是,得到的氢气体积却在减少,所以说,NO3-的还原速率增大的更多 硝酸浓度增大,产物变为NO,还原速度剧增,远远大于 H的还原速率,以至于得不到氢气 降低硝酸浓度,低温
【解析】试题分析:(1)NO与空气反应生成红棕色NO2,不纯的氢气点燃,有尖锐爆鸣声,试管壁出现水;(2)向溶液中加入氢氧化钠煮沸时,蒸气略有刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝,说明有氨气放出,硝酸被铁还原为NH4;(3)I.金属Mg能置换出酸中的氢,铜不能置换出酸中的氢;要验证“该浓度的硝酸中 H+的氧化性大于NO3-”,需要控制硝酸的浓度相同;II. ①实验现象没有说明两个反应哪个更快,即使 H的还原速率不大于NO3-的还原速率 也能得到氢气;②随着温度升高两个还原速率都在增大,但是,得到的氢气体积却在减少,所以说,NO3-的还原速率增大的更多;(4)硝酸浓度增大,产物变为NO,NO3-还原速度剧增;(5)硝酸浓度越小、温度越低越易生成氢气;
解析:(1)气体产物为氢气的证据是:无色气体遇空气无明显变化;点燃气体,有尖锐爆鸣声,试管壁出现液滴;(2)向溶液中加入氢氧化钠煮沸时,蒸气略有刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝,说明有氨气放出,硝酸被铁还原为NH4,反应离子方程式是NO3-+ 10H+ 8e— = NH4 + 3H2O;(3)I.金属Mg能置换出酸中的氢,铜不能置换出酸中的氢;要验证“该浓度的硝酸中 H+的氧化性大于NO3-”,需要控制硝酸的浓度相同;所以用Cu粉与0.5mol·L-1硝酸反应,溶液变蓝,没有氢气放出,说明假设1不成立。II. 实验现象没有说明两个反应哪个更快,即使 H的还原速率不大于NO3-的还原速率 也能得到氢气,所以根据实验现象,假设2不成立;②随着温度升高两个还原速率都在增大,但是得到的氢气体积却在减少,所以说,升高温度NO3-的还原速率增大的更多;(4)硝酸浓度增大,产物变为NO,还原速度剧增,远远大于 H的还原速率,以至于得不到氢气;(5)金属与硝酸生成氢气,需要降低硝酸浓度,低温。
科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】对于下列物质:①HNO3②CH4 ③NH4HSO4 ④Ba(OH)2 ⑤SO3⑥NaCl溶液⑦熔融的Al2(SO4)3⑧铜,请用序号作答:
(1)属于电解质的是____________,属于非电解质的是________________,能导电的是________________。
(2)将④的溶液滴加到①的溶液中的离子方程式______________________________。
(3)⑦溶于水的电离方程式__________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】(1)磁铁矿的主要成分是Fe3O4,其组成也可以表示成FeO·Fe2O3。现提供以下试剂,从中选择合适的药品,证明磁铁矿石中存在+2价铁元素。
试剂:稀盐酸、稀硫酸、稀硝酸、NaOH溶液、KSCN溶液、KMnO4溶液、氯水
步骤及现象:
取少量磁铁矿石样品,加入过量的_______溶解,取溶解后的液体少许,加入__________,观察到__________________现象,可证明磁铁矿石中存在+2价铁元素。
(2)有Fe2+、NO-3、Fe3+、NO、H+和H2O六种粒子,分别属于同一氧化还原反应中的反应物和生成物。
①请写出该反应的离子方程式(不要求配平)_____________________。
②该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为__________________。
③产生2mol还原产物时转移电子的总数为_________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】0.1mol/L的下列几种溶液,其pH由大到小的顺序排列正确的是( )
①Na2CO3 ②CH3COONa ③NaCl ④NaHCO3 ⑤NH4Cl
A.④>①>②>③>⑤B.②>①>④>③>⑤
C.③>①>④>②>⑤D.①>④>②>③>⑤
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】实验室要配制0.5mol/LNaCl溶液480mL,现用NaCl固体配制,按下列操作步骤填空,以使整个操作完整。
(1)选择仪器。完成本实验所必须的仪器有:托盘天平(精确到0.1g)、药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、_________________、__________________以及等质量的两片滤纸。
(2)计算。配制该溶液需要称取NaCl固体______________g。
(3)称量。
(4)溶解。溶解后______________(填“能”或“不能”)立即将溶液转移至容量瓶。
(5)转移、洗涤。转移后应洗涤烧杯和玻璃棒2~3次,洗涤液的正确处理方法是_________。
A.直接倒入下水道 B. 倒入指定废液缸 C. 转移到容量瓶中
目的是__________________________________________________。
(6)在第(4)、(5)步中均要用到玻璃棒,作用分别是_______________、______________。
(7)配制过程中,若出现下列情况,对所配溶液的浓度影响是(填“偏高”、“偏低”或“不影响”
①定容时仰视______________。
②称量时药品和砝码放反了__________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】已知X、Y、Z、W是短周期元素。X元素原子的2p能级处于半充满状态;Y元素原子L电子层上s电子数和p电子数相等;Z元素的+2价阳离子的核外电子排布与氖原子相同;W元素原子的M电子层有1个未成对的p电子。下列说法一定正确的是
A.含有X元素的化合物一定是共价化合物
B.Y元素的电负性大于X元素的电负性
C.W元素的单质能与NaOH溶液反应放出氢气
D.X元素的单质与Z元素的单质在一定条件下能发生化合反应
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于物质的分离、提纯实验中的一些操作或做法,正确的是( )
A.在组装蒸馏装置时,温度计的水银球应伸入液面下
B.提取碘水中的碘单质,可以用乙醇作为萃取剂
C.在苯甲酸重结晶实验中,粗苯甲酸加热溶解后还要加入少量蒸馏水,然后趁热过滤
D.在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯甲酸完全溶解后要冷却到常温再过滤
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】化学在生活中有着广泛的应用。下列说法错误的是
A. Al(OH)3分解吸收大量的热并有水蒸气生成,可用于制阻燃胶合板
B. 对医疗器械高温消毒时,病毒蛋白质受热变性
C. 把浸泡过KMnO4溶液的硅藻土放在水果箱里可延长水果的保鲜期
D. 河水中有许多杂质和有害细菌,加入明矾消毒杀菌后即可饮用
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科目:高中化学 来源: 题型:
【题目】短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大。X的单质是空气中含量最高的气体,Y在四种元素中原子半径最大,Z的氧化物是光导纤维的主要成分,W与X是同主族元素。下列叙述正确的是
A. 离子半径X<Y B. Y3X和Z3X4中化学键类型相同
C. 氢化物沸点X<W D. 最高价氧化物的水化物的酸性Z<W
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