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11.下列关于容量瓶的使用操作中正确的是(  )
A.使用容量瓶前应先检查它是否漏水
B.容量瓶先用蒸馏水洗净,再用待配液润洗
C.配制溶液时,如果试样是固体,把称好的试样用纸条小心倒入容量瓶中,缓慢加入蒸馏水到液面距刻度线1~2 cm处,再改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线
D.浓硫酸稀释后马上转移到容量瓶中

分析 A.容量瓶使用前要先检查是否漏液;
B.用待配液润洗,相当多加溶质;
C.容量瓶为精密仪器,不能用来溶解固体;
D.浓硫酸稀释产生大量的热.

解答 解:A.容量瓶使用前要先检查容量瓶是否漏液,故A正确;
B.用待配液润洗,相当多加溶质,所配溶液不准,不能润洗,故B错误;
C.容量瓶不能用来溶解固体,故C错误;
D.浓硫酸稀释产生大量的热,应冷却后再转移到容量瓶,故D错误;
故选:A.

点评 本题考查了容量瓶的使用方法和注意事项,明确容量瓶的构造及使用方法即可解答,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.用N2和CO2 组成的混合气体,其相对于氢气的密度为18,则此混合气体中N2和CO2的物质的量之比为(  )
A.3:4B.1:2C.2:3D.1:1

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.我国是世界上严重缺碘的地区,全国有约四亿多人缺碘.为防止碘缺乏病,最方便有效的方法是食用含碘食盐,即在食盐中加入一定量的碘酸钾.下列有关食用碘盐的说法中,错误的是(  )
A.食用碘盐应避光保存
B.食用碘盐中碘元素以化合态形式存在
C.使用食用碘盐应避免高温煎炒
D.即使摄入过多的碘,对人体也无害

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.如图表示一个电解池,装有电解液a、X、Y是两块电极板,通过导线与直流电源相连.请回答以下问题:
(1)若X、Y都是惰性石墨电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚酞试液,在X极附近观察到的现象是有无色气泡产生,溶液变红;Y电极上的电极反应式是2Cl--2e-=Cl2↑,将Y电极反应产物通入Na2S溶液观察到的现象是溶液中产生黄色沉淀产生.电解NaCl溶液的离子方程式是2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$ Cl2↑+H2↑+2OH-.某厂现有50台电解槽,每台平均每天消耗2.925×105 g食盐,电解生成的Cl2与H2按体积比1:1.15合成质量分数为36.5%的盐酸.不考虑损耗,理论上一天可生产36.5%的盐酸20t.(保留三位有效数字)
(2)若要在铁制品上镀一定厚度的Ag,Y电极反应式为Ag++e-=Ag,工作一段时间后pH将减小(填“增大”或“减小”或“不变”)
(3)若X、Y都是铂电极,电解某金属M的氯化物(MCl2)溶液,当收集到1.12L氯气时(标准状况),阴极增重3.2g.该金属的相对原子质量是64.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关金属或合金的说法中不正确的是(  )
A.生铁属于合金
B.金属的冶炼过程通常是把金属阳离子还原成单质的过程
C.回收废旧金属既可以治理污染,又可以缓解资源短缺
D.工业上电解氧化镁获得金属镁

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.能说明元素X的气态原子得电子能力比元素Y的气态原子得电子能力强的事实是(  )
A.元素周期表中X位于Y的上一周期
B.X的含氧酸的酸性强于Y的含氧酸的酸性
C.将H2X、HY分别加热至500℃,只有HY发生分解
D.X与Y同主族,相同温度时,二者的单质与铜反应分别生成Cu2X  CuY

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法或方程式正确的是(  )
A.向Fe(OH)2中加入足量的稀HNO3:3Fe(OH)2+10H++NO3-═3Fe3++NO↑+6H2O
B.在强碱溶液中NaClO与Fe(OH)3反应生成Na2FeO4:3ClO+4OH-+2Fe(OH)3═3Cl-+5H2O+2FeO42-
C.电解质溶液能够导电,是因为在通电时电解质电离产生了自由移动的离子
D.a gC2H4和C3H6的混合物燃烧时消耗的O2一定是33.6a/14 L

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.Cu2O,CuO的混合物中含Cu的质量分数为88%,则混合物中含CuO和Cu2O的物质的量之比.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.部分氧化的FeCu合金样品(氧化产物为Fe2O3、CuO)共5.76g,经如图处理:下列说法正确的是(  )
A.V=44.8
B.原样品中Fe元素的质量分数为38.89%
C.滤液A中的阳离子为Fe2+、Fe3+、H+
D.样品中CuO的质量为4.0 g

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