在KClO3+6HCl==3Cl2↑+ KCl +3H2O中,有30 mole-转移,生成的氯气在标准状况下的体积为( )
A.22.4L B.336.0L C.403.2L D.672.0L
科目:高中化学 来源: 题型:
常温下有A、B、C、D四种无色溶液,它们分别是CH3COONa溶液、NH4Cl溶液、盐酸和Na2SO4溶液中的一种。已知A、B溶液中水的电离程度相同,A、C溶液的pH相同。下列说法中不正确的是:( )
A.D溶液的pH=7
B.B与D等体积混合后,溶液中有c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)
C.A与C等体积混合后,溶液中有c(Cl-)>c(NH4+) >c(H+) >c(OH-)
D.四种溶液相比,C溶液中水的电离程度最大
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科目:高中化学 来源: 题型:
有机物X含有碳、氢、氧三种元素。
(1)探究X与钠反应产生气体的成分。
①X与钠反应产生的气体具有可燃性。将气体点燃,把一干燥的小烧杯罩在火焰上,片刻在烧杯壁上出现液滴,迅速倒转烧杯,向烧杯中加入少量澄清石灰水,未见浑浊。则X与钠反应产生的气体为________。
②根据苯、乙烷等碳氢化合物不能与钠反应产生上述气体这一事实,可得出X分子里有不同于烃分子里的氢原子存在。即有机物X除含有碳氢键之外,还有的化学键是________键。
(2)工业上, X可由乙烯与水反应制得,则X的分子式是________。
X分子含有的官能团的名称是________。写出X发生催化氧化反应的化学方程式______________。
X能被酸性高锰酸钾或重铬酸钾氧化为生活中的另一种重要的有机化合物Y,X与Y发生反应的化学方程式是________________。为了提高该反应的反应速率,可采取的措施是_______________。可用某溶液除去产品中混有的杂质,写出除杂过程发生反应的化学反应方程式______________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
某物质灼烧时,焰色反应为黄色,则下列判断不正确的是( )
A.该物质可能是钠的化合物 B.该物质一定含钠元素
C.该物质一定是金属钠 D.不能确定该物质中是否含有钾元素
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科目:高中化学 来源: 题型:
将一定质量的镁铝合金投入100 mL一定浓度的盐酸中,合金完全溶解。向所得溶液中滴加浓度为5 mol/L的NaOH溶液,生成的沉淀跟加入的NaOH溶液的体积关系如 图。(横坐标体积单位是mL,纵坐标质量单位是 g)求:
(1)加入NaOH溶液0--20mL过程中反应方程式
为:_______________________。160--180mL过程中反应方程式为_______________________。
(2)合金中Mg的质量为____________g。所用HCl 的物质的量浓度为____________mol/L。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关实验装置的说法中正确的是
A.用图1装置制取干燥纯净的NH3
B.用图2装置实验室制备Fe(OH)2
C.用图3装置可以完成“喷泉”实验
D.用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积
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科目:高中化学 来源: 题型:
乳酸乙酯(2-羟基丙酸乙酯)常用于调制果香型、乳香型食用和酒用香精。为了在实验室制取乳酸乙酯,某研究性学习小组同学首先查阅资料,获得下列信息:
①部分物质的沸点:
物 质 | 水 | 乙醇 | 乳酸 | 苯 | 乳酸乙酯 |
沸点/℃ | 100 | 78.4 | 122 | 80.10 | 154 |
②乳酸乙酯易溶于苯、乙醇;水、乙醇、苯的混合物在64.85℃时,能按一定的比例以共沸物的形式一起蒸发。
该研究性学习小组同学拟采用如图所示(未画全)的主要
装置制取乳酸乙酯,其主要实验步骤如下:
第一步:在三颈烧瓶中加入0.1mol无水乳酸、过量的65.0
mL无水乙醇、一定量的苯、沸石……;装上油水
分离器和冷凝管,缓慢加热回流至反应完全。
第二步:将三颈烧瓶中液体倒入盛有过量某试剂的烧杯中,
搅拌并分出有机相后,再用水洗。
第三步:将无水CaCl2加入到水洗后的产品中,过滤、蒸馏。
⑴ 第一步操作中,还缺少的试剂是 ;加入苯的目的是 ;实验过程中,酯化反应进行完全的标志是 。
⑵ 第二步中证明“水洗”已经完成的实验方案是 。
⑶ 第三步可以得到较纯净的乳酸乙酯,为获得更纯净的乳酸乙酯,可采用 法。
⑷ 利用核磁共振氢谱可以鉴定制备的产物是否为乳酸乙酯,乳酸乙酯分子核磁共振氢谱中有 个峰。
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科目:高中化学 来源: 题型:
已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)
ΔH=-196.6 kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1
则反应NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH=________kJ·mol-1。
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