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    下列关于同温同压下的两种气体12C18O和14N2的判断正确的是

    A.体积相等时密度相等 B.原子数相等时具有的中子数相等

    C．体积相等时具有的电子数相等 D.质量相等时具有的质子数相等

     

    C

    【解析】

    试题分析：两种气体12C18O和14N2的相对分子质量分别是30、28，质子数、电子数相等都是14，中子数不相等。A、体积相等时，质量不相等，则密度不相等，错误；B、二者都是双原子分子，原子数相等时即物质的量相等，但二者的分子中含有的中子数不相等，所以总的中子数不相等，错误；C、体积相等时物质的量相等，二者都是14电子的化合物，所以物质的量相等则电子数相等，正确；D、质量相等时物质的量不相等，则质子数不相等，错误，答案选C。

    考点：考查分子中质子数、中子数的判断，物质的量的有关判断

     

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    科目：高中化学 来源：2015届福建省高一上学期半期联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质的溶液混合后，再加足量的稀硝酸，仍有沉淀存在的是

    A.K2CO3、BaCl2 B.NaOH、CuSO4

    C.AgNO3、NaCl D.Na2CO3、CaCl2

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三10月月考理综化学试卷（解析版） 题型：填空题

    【化学——选修3 物质结构基础】（15分）

    氧元素与多种元素具有亲和力，所形成化合物的种类仅次于碳元素。

    （1）氮、氧、氟元素的第一电离能从大到小的顺序为 ，氧元素与氟元素能形成OF2分子，该分子的空间构型为 。

    （2）根据等电子原理，判断NO2+离子中，氮原子轨道的杂化类型为 ，1mol NO2+所含 键的数目为 。

    （3）氧元素与过渡元素可以形成多种价态的金属氧化物。如铬可生成Cr2O3、CrO3等，试写出Cr3+核外电子排式 。

    （4）钙在氧气中燃烧时得到一种钙的氧化物晶体，其结构如图所示：由 此可判 断该钙的氧化物的化学式为 。

    已知晶胞边长为540pm，则该氧化物的密度是 g·cm－3

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三上学期第二次检测考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    取x g铜镁合金完全溶于浓硝酸中，反应过程中硝酸被还原只产生8960 mL的NO2气体和672 mLN2O4的气体（都已折算到标准状态），在反应后的溶液中加足量的氢氧化钠溶液，生成沉淀质量为17.02g。则x等于

    A．8.64g B．9.20g C．9.00g D．9.44g

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三上学期第二次检测考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    用Na2SO3溶液吸收硫酸工业尾气中的二氧化硫，将所得的混合液进行电解循环再生，这种新工艺叫再生循环脱硫法。其中阴、阳离子交换膜组合循环再生机理如下图所示，则下列有关说法中不正确的是（ ）

    A．X为直流电源的负极，Y为直流电源的正极

    B．阳极区pH增大

    C．图中的b>a

    D．该过程中的产品主要为H2SO4和H2

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三上学期第二次检测考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作完全正确的是

    编号

    实验

    操作

    A

    钠与水反应

    用镊子从煤油中取出金属钠，切下绿豆大小的钠，小心放入装满水的烧杯中

    B

    配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL

    准确称取氯化钾固体，放入到1000mL的容量瓶中，加水溶解，振荡摇匀，定容

    C

    排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡

    将胶管弯曲使玻璃尖嘴斜向上，用两指捏住胶管，轻轻挤压玻璃珠，使溶液从尖嘴流出

    D

    取出分液漏斗中所需的上层液体

    下层液体从分液漏斗下端管口放出，关闭活塞，换一个接受容器，上层液体继续从分液漏斗下端管口放出

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三第一次联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (14分) 为探索工业废料的再利用，某化学兴趣小组设计了如下实验流程，用含有铝、铁和铜的合金废料制取氯化铝、绿矾晶体(FeSO4·7H2O)和胆矾晶体。

    请回答：

    （1）写出步骤Ⅰ反应的离子方程式： 。

    （2）试剂X是。步骤Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均需进行的实验操作是 。

    （3）进行步骤Ⅱ时，该小组用如下图所示装置及试剂制取CO2并将制得的气体通入溶液A中。一段时间后，观察到烧杯中产生的白色沉淀会逐渐减少。为了避免固体C减少，可采取的改进措施是 。

    （4）用固体F制备CuSO4溶液，可设计以下三种途径：

    写出途径①中反应的离子方程式 ， 请选出你认为的最佳途径并说明选择的理由 。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省高三第一次诊断考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （10分）在Na+浓度为0.5mol/L的某澄清溶液中，还可能含有下表中的若干种离子：

    阳离子

    K+、Ag+、Mg2+、Ba2+

    阴离子

    NO3-、CO32-、SiO32-、SO42-

    取该溶液100mL进行如下实验（气体体积在标准状况下测定）：

    序号

    实验内容

    实验结果

    Ⅰ

    向该溶液中加入足量稀HCl

    产生白色沉淀并放出0.56L气体

    Ⅱ

    将Ⅰ的反应混合液过滤，对沉淀洗涤、灼烧至恒重，称量所得固体质量

    固体质量为2.4g

    Ⅲ

    在Ⅱ的滤液中滴加BaC12溶液

    无明显现象

    试回答下列问题：

    （1）实验I能确定一定不存在的阳离子是 。

    （2）实验I中生成沉淀的离子方程式为 。

    （3）通过实验I、Ⅱ、Ⅲ和必要计算，填写下表中阴离子的浓度（能计算出的，填写计算结果，一定不存在的离子填“0”，不能确定是否存在的离子填“？”）

    阴离子

    NO3-

    CO32-

    SiO32-

    SO42-

    c/mol·L-1

     

     

     

     

    （4）判断K+是否存在，若存在求其最小浓度，若不存在说明理由 。

     

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    科目：高中化学 来源：2015届甘肃省天水市高一上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物质都属于强电解质的是

    A．KCl、HCl、CO2 B．Ba(OH)2、CH3COOH、NH3·H2O

    C．NaHCO3、BaSO4、HNO3 D．H2SO4、Fe(OH)3、H2O

     

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