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(1)研究性学习小组为了证明铁的金属性比铜强,他设计了如下几种方案,其中合理的是
 
(填序号)
A.铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出;
B.铁、铜与氯气反应分别生成FeCl3、CuCl2
C.铜片置于FeCl3溶液中,铜片逐渐溶解(2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
D.铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中,铁片上有气泡产生,而铜片无气泡
E.常温下,分别将铁片和铜片置于浓硝酸中,铁片不溶解,而铜片溶解
(2)请你另设计一个能证明铁的金属活动性比铜强的实验.要求:
a.此方案的原理不同于上述任一合理方案;b.绘出实验装置图并注明所需的药品;
c.写出实验过程中的主要实验现象.
实验装置 实验现象 实验结论
考点:常见金属的活动性顺序及其应用,金属在元素周期表中的位置及其性质递变的规律
专题:元素及其化合物
分析:(1)金属的金属性强弱的判断方法有:金属之间的置换反应、金属与水或酸置换出氢气的难易程度、金属最高价氧化物的水化物碱性强弱;
(2)还可以根据金属材料作原电池电极时失电子难易程度确定金属的活泼性.
解答: 解:(1)A.铁片置于硫酸铜溶液中有铜析出,Fe的活泼性大于Cu,说明Fe的金属性大于Cu,故正确;
B.氯气具有强氧化性,能将变价金属氧化物最高价态,铁、铜与氯气反应分别生成FeCl3、CuCl2,说明氯气具有强氧化性,但不能证明Fe、Cu的金属性强弱,故错误;
C.铜片置于FeCl3溶液中,铜片逐渐溶解:2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2,说明还原性是铜单质强于亚铁离子,不能说明铁的金属性比铜强,故错误;
D.铁片、铜片分别置于盛有稀硫酸的烧杯中,铁片上有气泡产生,而铜片无气泡,说明铁的活泼性大于Cu,则Fe的金属性大于Cu,故正确;
E.常温下,Fe和浓硝酸发生钝化现象,铜能和浓硝酸发生氧化还原反应,不能说明Fe的金属性大于Cu,故错误;
故选AD.
(2)根据金属材料作原电池电极时失电子难易程度确定金属的活泼性,将Fe、Cu棒用导线连接平行插入稀硫酸中,Fe棒逐渐溶解,Cu棒上有气泡生成,发生反应Fe+2H+=Fe 2++H2↑,根据实验现象知,Fe的金属性大于Cu,
其装置图为



,故答案为:
实验装置 实验现象 实验结论
Fe:溶解
Cu:产生气泡
铁的金属性比铜强
点评:本题考查了金属活泼性强弱的判断,根据元素周期律、金属之间的置换反应等都可以确定金属的金属性强弱,注意:金属的金属性强弱与金属失电子的难易程度有关,与失电子多少无关,为易错点.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

一定温度下,10mL 0.40mol/L H2O2溶液发生催化分解.不同时刻测得生成O2的体积(已折算为标准状况)如下表.
t/min0246810
V(O2)/mL0.09.917.222.426.529.9
下列叙述不正确的是(溶液体积变化忽略不计)(  )
A、0~6min的平均反应速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol/(L?min)
B、6~10min的平均反应速率:v(H202)<3.3×10-2mol/(L?min)
C、反应至6min时,c(H2O2)=0.30mol/L
D、反应至6min时,H2O2分解了50%

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科目:高中化学 来源: 题型:

如图为实验室某浓硫酸试剂瓶上的标签,试根据有关数据回答下列问题:
(1)该浓硫酸中H2SO4的物质的量浓度为
 
.某学生欲用上述浓硫酸和蒸馏水配制450mL物质的量浓度为0.1mol/L稀硫酸;
(2)该学生需要量取
 
 mL上述浓硫酸进行配制.
(3)配制时,其正确的操作顺序是(要求用字母表示,每个字母只能
用一次)
 

A.用30mL蒸馏水洗涤烧杯2-3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需浓硫酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸馏水的烧杯中,用玻璃
棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的硫酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀
E.改用
 
加蒸馏水,使溶液凹面恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加蒸馏水,直到液面接近刻线
 

(4)在配制过程中,下列实验操作会使所配制的稀硫酸的物质的量浓度偏高的是
 

A.摇匀后静置,发现液面低于刻线,继续加水至与刻线相切
B.量取浓硫酸时俯视读数
C.定容时仰视读数
D.在配制前用已知浓度的稀硫酸润洗容量瓶
E.洗涤量取浓硫酸的量筒,并将洗涤液一并转入烧杯中
F.溶液没有恢复到室温就进行定容
(5)检验SO42-的试剂
 
,实验现象
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室制备硝基苯的主要步骤如下:
①配制一定比例的浓硫酸与浓硝酸的混和酸,加入反应器中.
②向室温下的混和酸中逐滴加入一定量的苯,充分振荡,混和均匀.
③在50-60℃下发生反应,直至反应结束.
④除去混和酸后,粗产品依次用蒸馏水和5%NaOH溶液洗涤,最后再用蒸馏水洗涤.
⑤将用无水CaCl2干燥后的粗硝基苯进行蒸馏,得到纯硝基苯.
填写下列空白:
(1)配制一定比例浓硫酸与浓硝酸混和酸时,操作注意事项是:
 

(2)步骤③中,为了使反应在50-60℃下进行,常用的方法是
 

(3)步骤④中洗涤、分离粗硝基苯应使用的仪器是
 

(4)步骤④中粗产品用5%NaOH溶液洗涤的目的是
 

(5)纯硝基苯是无色,密度比水
 
(填“小“或“大“),具有
 
气味的油状液体.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在2L密闭容器内,800℃时反应:2NO(g)+O2(g)?2NO2(g)体系中,n(NO)随时间的变化如表:
时间(s) 0 1 2 3 4 5
n(NO)(mol) 0.020 0.01 0.008 0.007 0.007 0.007
(1)达平衡的时间是
 
,理由是
 

(2)图中表示NO2的变化的曲线是
 
.用O2表示从1~2s内该反应的平均速率v=
 

(3)能说明该反应已达到平衡状态的是
 

a.v(NO2)═2v(O2
b.容器内各物质的浓度保持不变
c.v(NO)═2v(O2
d.达到化学平衡时,NO将完全转化为NO2
(4)能增大该反应的反应速率是
 

a.及时分离除NO2气体           b.适当升高温度
c.增大O2的浓度               d.保持体积不变,充入氩气使体系压强增大.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在标准状况下,将一充满HCl和氧气混合气体的集气瓶倒放于盛有足量水的水槽中,水面上升至集气瓶容积的
4
5
就停止了,则原集气瓶中混合气体的平均相对分子质量为
 
.假设溶质不扩散到瓶外,则集气瓶内所得溶液HCl的物质的量浓度为
 
mol/L.(已知HCl极易溶于水).

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科目:高中化学 来源: 题型:

金属(M)的腐蚀是因为发生反应:M-ne-→Mrn+.金属腐蚀造成很大的经济损失,甚至超过自然灾害,其中钢铁锈蚀最为严重,寻求防止钢铁腐蚀的方法意义重大.
(1)一种钢铁防腐的方法是将钢铁放在冷的浓硝酸中浸泡.但是加热或在稀HNO3中,铁与硝酸会不断反应.不同浓度的HNO3与铁反应的还原产物很复杂,其分布曲线如图.钢铁在冷的浓硝酸中浸泡能防腐的原因是
 

(2)工业上一般不用冷浓硝酸进行铁表面处理,其可能的原因是
 

(3)由图示可知,密度等于l.35g?mL-1的硝酸与铁反应时,其还原产物主要是
 
;足量的铁与一定量的浓硝酸反应时,还原产物中NH_+的物质的量分数随
 
而增大;请用一句话概括该图反映出的基本结论
 

(4)m mol铁与极大量的密度为1.35g?mL-1的硝酸溶液完全反应放出nL气体(体积在标准状况下测定),n的值最接近
 

A.22.4m B.33.6m C.44.8m D.67.2m.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在一定条件下,R
O
n-
3
和F2可以发生如下反应:R
O
n-
3
+F2+2OH-=R
O
-
4
+2F-+H2O
,从而可知在R
O
n-
3
中,元素R的化合价是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

反应mA+nB?pC在某温度下达到平衡.
(1)若A、B、C都是气体,减压后正反应速率小于逆反应速率,则m、n、p的关系是
 

(2)若A为液体,C为气体,且m+n=p,在加压时化学平衡发生移动,则平衡必定向
 
(填“正反应”或“逆反应”)方向移动.
(3)如果在体系中增加或减少B的量,平衡均不发生移动,则B肯定不能为
 
态.
(4)若升高温度,A物质的转化率增大,则该反应为
 
(填“吸热”或“放热”)反应.

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