A. | pH=5的H2S溶液中:c(OH-)+c(HS-)=1×10-5mol•L-1 | |
B. | pH相同的①NH4F ②NH4Cl ③NH4Al(SO4)2三种溶液的物质的量浓度 ①>②>③ | |
C. | pH=2 的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合:c(Na+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-) | |
D. | pH=a的氨水溶液,稀释10倍后,其pH=b,则a=b+1 |
分析 A、根据溶液中的电荷守恒c(OH-)+c(HS-)=c(H-);
B、根据①NH4F ②NH4Cl ③NH4Al(SO4)2三种溶液中铵根离子的水解程度来判断;
C、pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合得到草酸氢钠溶液,根据溶液中的物料守恒来回答;
D、pH=a的氨水溶液稀释后,电离平衡会正向移动.
解答 解:A、根据溶液中的电荷守恒2c(S2-)+c(OH-)+c(HS-)=c(H+),所以c(OH-)+c(HS-)<1×10-5mol•L-1,故A错误;
B、①NH4F ②NH4Cl ③NH4Al(SO4)2三种溶液中铵根离子的水解程度①>②>③,所以pH相同的①NH4F ②NH4Cl ③NH4Al(SO4)2三种溶液的物质的量浓度 ①<②<③,故B错误;
C、pH=2的H2C2O4溶液与pH=12的NaOH溶液等体积混合得到草酸氢钠溶液,溶液存在物料守恒:c(Na+)=c(H2C2O4)+c(HC2O4-)+c(C2O42-),故C正确;
D、pH=a的氨水溶液稀释后,电离平衡会正向移动,稀释10倍后,其pH=b,则b>a-1,即a<b+1,故D错误.
故选C.
点评 本题考查了弱电解质的电离、盐的水解平衡以及应用,为高频考点,侧重于学生的分析能力和计算能力的考查,明确弱电解质电离特点及盐的水解平衡以及应用是解本题关键,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有①⑤ | B. | 只有③④⑤ | C. | 只有①②③⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 上下移动①中铜丝可控制SO2的量 | |
B. | ②中选用品红溶液验证SO2的生成,③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2 | |
C. | 由于SO2易溶于水,实验时易发生倒吸现象,在①与②之间可加装防倒吸装置 | |
D. | 为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 0.1mol/L的NaHCO3溶液中离子浓度的关系:c(Na+)=c(HCO3-)+c(H2CO3)+2c(CO32-) | |
B. | 0.1mol/L的NH4Cl溶液和0.1mol/L的NH3•H2O等体积混合后离子浓度的关系:c( Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c (OH-) | |
C. | 常温下,向醋酸钠溶液中滴加少量醋酸使溶液的pH=7,则混合溶液中:c(Na+)=c(CH3COO-) | |
D. | KHS溶液中存在等式关系:2c(S2-)+c(OH-)═c(H+)+c(H2S) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学危险品危害人类健康,应禁止生产 | |
B. | 硝酸钾呈中性,与氢化钠一起储存不存在危险 | |
C. | 氰化氢、氰化钠均为剧毒,受氰化钠污染的土壤可用双氧水氧化,为增强效果可先用硫酸酸化 | |
D. | 这些化学品燃烧产生的火焰不能用水直接扑灭,只能通过用沙土覆盖隔绝燃烧环境 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 标准状况下,2.24 L Cl2通入足量NaOH溶液中,反应转移电子的数目为0.2NA | |
B. | 1 mol K与足量O2反应,生成K2O、K2O2和KO2的混合物时转移的电子数为NA | |
C. | 常温常压下,1.7 g H2O2中含有的电子数为NA | |
D. | 标准状况下,1 mol CO2所含共用电子对数为2NA |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 强电解质在水溶液里或熔融状态时的电离方式是一样的 | |
B. | 弱电解质溶液可能比强电解质溶液的导电性强 | |
C. | HCl是强电解质,它只能在水溶液里才能电离 | |
D. | 电解质溶液导电过程中必然伴随化学变化 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 橙花醛是乙醛的同系物 | |
B. | 橙花醛不可以与溴发生加成反应 | |
C. | 橙花醛可以发生银镜反应 | |
D. | 1 mol橙花醛最多可以与3 molH2发生加成反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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