分析 由流程可知,氯气与浓缩海水中溴离子发生氧化还原反应生成溴,在吹出塔中富集溴,然后在吸收塔中溴、二氧化硫和水发生氧化还原反应生成硫酸和HBr;
由实验装置可知,a为氯气,可氧化溴离子,热空气可将生成的溴蒸气吹出,气体b为二氧化硫,在B装置中发生氧化还原反应生成硫酸和HBr,C装置为尾气处理装置,吸收氯气、二氧化硫、溴等,以此来解答.
解答 解:①要想使溴离子变成溴单质,则加入的a能和溴离子发生反应生成溴单质,氯气能和溴离子发生置换反应生成溴单质,离子反应方程式为Cl2+2Br-=2Cl-+Br2,
故答案为:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2;
②溴易挥发,升高温度促进其挥发,所以通入热空气的目的是吹出Br2,故答案为:吹出Br2;
③使溴蒸气转化为氢溴酸以达到富集的目的,可知气体b为SO2,发生的反应为Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,
故答案为:SO2;Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4;
④氯气不可能完全反应,氯气和溴离子反应生成溴单质,未反应的二氧化硫、氯气和溴都有毒,不能直接排空,且这几种物质都能和碱反应,所以C装置是尾气处理装置,可知C的作用为吸收未反应的Cl2、Br2和SO2,
故答案为:吸收未反应的Cl2、Br2和SO2.
点评 本题考查海水资源开发利用及海水提溴,为高频考点,涉及氧化还原反应、离子反应及流程分析,注重基础知识的综合运用,侧重分析与应用能力的考查,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 光导纤维 | B. | 人造丝 | C. | 棉花 | D. | 蚕丝 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y | |||
W | Z |
A. | 最高价氧化物的水化物的酸性:X<Z | |
B. | 原子半径大小:Y<W | |
C. | 工业上用电解熔融的W与Z所形成的化合物来制取W | |
D. | W和Y形成的化合物可与Z的氢化物的水溶液发生反应 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 达到化学平衡时,N2完全转化为NH3 | |
B. | 一定条件下达到化学平衡时,N2、H2和NH3的物质的量浓度之比为1:3:2 | |
C. | 单位时间内消耗a mol N2同时消耗2amol NH3,说明该反应已达到平衡状态 | |
D. | 达到化学平衡时,正反应和逆反应速率相等,且都为零 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
混合物 | 试剂 | 分离方法 | |
A | 苯(苯酚) | 浓溴水 | 过滤 |
B | 碘水(水) | 花生油 | 萃取 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 饱和Na2CO3溶液 | 分液 |
D | 鸡蛋清溶液(氯化钠溶液) | 蒸馏水 | 渗析 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 1 | 2 | 3 |
消耗Na2S2O3体积/mL | 26.90 | 27.00 | 26.95 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加热氧化银 | B. | 煅烧碳酸钙 | ||
C. | 电解氯化钠溶液 | D. | 氯化镁与铝粉高温共热 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com