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    实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某同学设计了两个方案：

    （1）Cu、Fe过滤洗涤

    （2）Cu、Fe过滤洗涤

    两个方案较好的是____________（填序号），理由是______________________________。你是否有简便的方法，若有，请写出做法：__________________________________________。

    思路解析：本题考查对实验方案优缺点的分析、评判能力，这是创造更佳方案的基础。题给的两种方案都可以去掉铁屑杂质，方案（1）消耗了盐酸去掉了铁；方案（2）去除了铁，同时增加了主产品铜，故（2）好一些，但不足之处是消耗了CuSO4，产生了FeSO4废液。两方案各有不足，若能用铁的物理性质除去铁，则方法简便又经济。

    答案：（2）  去除铁而增加了铜  用磁铁吸取铁屑


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    科目：高中化学 来源： 题型：

    .实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某同学设计了两个方案：
    （1）Cu、Fe
    搅拌加适量盐酸
    过滤→洗涤?
    （2）Cu、Fe
    加适量硫酸铜溶液搅拌
    过滤→洗涤
    两个方案较好的是
    （1）
    （1）
    （填序号），理由是
    铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离，而（2）中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应；
    铁能够与盐酸反应而铜不能与盐酸反应，且反应较易分离，而（2）中铁置换硫酸铜中的铜，虽然看起来增加了铜的质量，但是由于置换反应发生在铁的表面，导致铜在铁表面附着，从而阻碍反应的进行，导致铁铜难以分离和彻底反应；
    ．你是否有简便的方法，若有，请写出做法：
    用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜
    用磁铁吸引，铁屑则被吸去，剩余的则是铜
    ．

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    科目：高中化学 来源：设计必修一化学人教版 人教版 题型：022

    实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某同学设计了两个方案：

    (1)Cu、Fe过滤→洗涤

    (2)Cu、Fe过滤→洗涤

    两个方案较好的是________(填序号)，理由是________．你是否有简便的方法，若有，请写出做法：________．

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年江西省崇仁一中高一第一次月考化学试卷（带解析） 题型：填空题

    （6分）.实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某同学设计了两个方案：
    (1)Cu、Fe过滤洗涤
    （2）Cu、Fe过滤洗涤
    两个方案较好的是_______________（填序号），理由是______________________________。你是否有简便的方法，若有，请写出做法:__________________________________________。

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    科目：高中化学 来源：2015届江西省高一第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）.实验室中要除去细碎铜屑中的少量细碎铁屑，某同学设计了两个方案：

    (1)Cu、Fe过滤洗涤

    （2）Cu、Fe过滤洗涤

    两个方案较好的是_______________（填序号），理由是______________________________。你是否有简便的方法，若有，请写出做法:__________________________________________。

     

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