(16分)在实验室里可用下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质。
图中:①为氯气发生装置;②的试管里盛有15 mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;③的试管里盛有15 mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;④的试管里加有紫色石蕊试液;⑤为尾气吸收装置。请填写下列空白:
(1)装置①是氯气发生装置,蒸馏烧瓶中盛放MnO2固体,其反应的化学方程式为 。
(2)工业上常用氯气与熟石灰反应制漂白粉,漂白粉的有效成分为 (填化学式)。
(3)比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,二者的差异是 。
(4)反应完毕经冷却后,②的试管中有大量晶体析出。下图中符合该晶体溶解度曲线的是 (填写编号字母);
从②的试管中分离出该晶体的方法是 (填写实验操作名称)。
(5)根据④的试管里紫色石蕊试液的颜色变化可否证明氯气的强氧化性 。为什么? 。
(6)若②的试管溶液中不但有KClO3生成还有KClO生成,且二者的物质的量之比为1∶2,则该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为: 。
(1)MnO2+4HCl(浓) === MnCl2+Cl2↑+2H2O (2分)
(2)Ca(ClO) 2(2分)
(3) ①制取温度不同;②制取时碱的浓度也不同 (共2分)
(4) M ; 过滤(各2分)
(5)不可;石蕊溶液褪色的是因为HClO的强氧化性而不是Cl2(各2分)
(6)7∶3(2分)
【解析】
试题分析:【解析】
(1)反应生成氯化锰、氯气和水,该反应为MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2↑+2H2O,故答案为:MnO2+4HCl(浓)==MnCl2+Cl2↑+2H2O;(2)氯气与熟石灰反应制漂白粉,反应生成氯化钙、次氯酸钙、水,有效成分为Ca(ClO) 2,故答案为:Ca(ClO) 2;(3)制取氯酸钾和次氯酸钠的条件有两个不同点:①制取温度不同;②制取时碱的浓度也不同,故答案为:①制取温度不同;②制取时碱的浓度也不同;(4)冷却后,②的试管中有大量晶体析出,则其溶解度受温度影响较大,且随温度升高而增大,则曲线M符合,固体与溶液的分离为过滤,故答案为:M;过滤;(5)因HClO具有强氧化性,所以不可证明氯气的强氧化性,因石蕊溶液褪色的是因为HClO的强氧化性而不是Cl2,故答案为:不可;石蕊溶液褪色的是因为HClO的强氧化性而不是Cl2;(6)有KClO3生成还有KClO生成,且二者的物质的量之比为1:2,氧化剂、还原剂均为氯气,设KClO3为xmol,KClO为2xmol,KOH为ymol,由电子守恒可知xmol×5+2x×1=(n-3x)×1,由n=10x,即还原剂为3x,氧化剂为7x,所以氧化剂和还原剂的物质的量之比为7:3,故答案为:7:3.
考点:性质实验方案的设计。
科目:高中化学 来源:2014秋季湖南省高二上学期第一次阶段测试化学(B)试卷(解析版) 题型:填空题
在火箭推进器中装有强还原剂肼(N2H4)和强氧化剂(H2O2),当它们混合时,即产生大量的N2和水蒸气,并放出大量热。已知0.4mol液态肼和足量H2O2反应,生成氮气和水蒸气,放出256.65kJ的热量。
(1)写出该反应的热化学方程式__________________________________________。
(2)已知N2(g)+2O2(g)====2 NO2(g);△H=+67.7 kJ·mol-1, N2H4(g)+O2(g)=== N2(g)+2H2O (g);△H=-534 kJ·mol-1,根据盖斯定律写出肼与NO2完全反应生成氮气和气态水的热化学方程式________________________________________。
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科目:高中化学 来源:2015届广东省肇庆市高三一模理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
根据反应:S2O32-+2H+==SO2+S↓+H2O,下表各组实验最快出现浑浊的是
| Na2S2O3溶液 | 稀H2SO4 | H2O | 温度/℃ | ||
c(mol·L-1) | V(mL) | c(mol·L-1) | V(mL) | V(mL) | ||
A | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 | 5 | 10 |
B | 0.2 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 10 |
C | 0.1 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 30 |
D | 0.2 | 5 | 0.1 | 5 | 10 | 30 |
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科目:高中化学 来源:2015届广东省湛江市高三第一次月考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)Fe2+和I-是两种常见的还原性离子。
(1)向FeSO4溶液中滴加氯水,溶液由浅绿色变成黄色,反应的离子方程式为 ;向KI溶液中滴加氯水,溶液由无色变成黄色,反应的离子方程式: 。
(2)请以FeSO4溶液、KI溶液、氯水为试剂验证I-的还原性强于Fe2+。设计实验方案,补充完成实验步骤、预期现象和结论。其他限选试剂:3 mol·L-1 H2SO4、0.01 mol·L-1 KMnO4、20% KSCN、3%H2O2、淀粉溶液、紫色石蕊溶液。
实验步骤 | 预期现象与结论 |
步骤1:取2mLFeSO4溶液和2mLKI溶液混合于试管中,再滴加1~2滴氯水。 |
; |
步骤2: ____________________________________ ____________________________________。 |
|
(3)利用(2)提供的试剂证明碘与铁的化合物中铁显+2价,实验操作和现象是:
取少量样品溶于水, 。
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科目:高中化学 来源:2015届广东省湛江市高三第一次月考理综化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是
A. 用丁达尔效应鉴别Fe(OH)3胶体和FeCl3溶液
B. 用过滤的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉胶体
C. 用溶解、过滤的方法提纯含有少量BaSO4的BaCO3
D. 用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质
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科目:高中化学 来源:2015届广东省湛江市高一第一学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
对于某些离子和物质的检验及结论一定正确的是
A.加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,说明一定有CO32—
B. 用洁净的铂丝蘸取某溶液放在无色火焰上灼烧,若火焰呈黄色,说明溶液中含有Na+
C.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有NH4+
D.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加稀硝酸,沉淀不消失,一定有SO42—
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科目:高中化学 来源:2015届广东省湛江市高一第一学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明家中有如下生活用品:碘酒、食盐、食醋、84消毒液(有效成分为NaClO),小明利用上述用品不能完成的任务是
A.检验买来的奶粉中是否加有淀粉
B.检验自来水中是否含有Cl-
C.除去保温瓶中的水垢
D.洗去白色衣服上的番茄汁
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科目:高中化学 来源:2015届江苏省盐城市、建湖二中高一上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:选择题
配制一定体积,一定物质的量浓度溶液时,下列情况中溶液的浓度偏小的是
A、溶解后,溶液未经冷却,立即转移至容量瓶
B、胶头滴管滴加蒸馏水时,不小心把少量的蒸馏水滴到容量瓶外
C、转移溶液后,未洗涤烧杯和玻璃棒就直接定容
D、定容时,俯视刻度线
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科目:高中化学 来源:2015届江苏省、常州一中、沭阳中学高三联合调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(12分)甲醇可作为燃料电池的原料。以CH4和H2O为原料,通过下列反应来制备甲醇。
I:CH4(g) + H2O(g)CO(g) + 3H2(g) △H=+206.0kJ·mol-1
II:CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g) △H=-129.0kJ·mol-1
(1)CH4(g)与H2O(g)反应生成CH3OH (g)和H2(g)的热化学方程式为:
。
(2)将1.0molCH4和2.0molH2O(g)通入容积为10L的反应室,在一定条件下发生反应I,测得在一定的压强下CH4的转化率与温度的关系如下图。
①假设100 ℃时达到平衡所需的时间为5min,则用H2表示该反应的平均反应速率为 。
②100℃时反应I的平衡常数为 。
(3)在压强为0.1MPa、温度为300℃条件下,将amol CO与3amol H2的混合气体在催化剂作用下发生反应II生成甲醇,平衡后将容器的容积压缩到原来的l/2,其他条件不变,对平衡体系产生的影响是
(填字母序号)。
A c(H2)减少 B 正反应速率加快,逆反应速率减慢
C CH3OH 的物质的量增加 D 重新平衡减小
E.平衡常数K增大
(4)甲醇对水质会造成一定的污染,有一种电化学法可消除这种污染,其原理是:通电后,将Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+ 做氧化剂把水中的甲醇氧化成CO2而净化。实验室用下图装置模拟上述过程:
①写出阳极电极反应式 。
②写出除去甲醇的离子方程式 。
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