A. | 焰火的五彩缤纷是某些金属元素化学性质的展现 | |
B. | 将煤气化后再作为能源,可减少PM2.5引起的危害 | |
C. | 用激光笔分到照射盛有蓝墨水、FeCl3 溶液的玻璃杯均出现光亮的通路 | |
D. | 氨气液化时能吸收大量的热,常用来做冷冻剂 |
分析 A、某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的反应;
B、将煤气化后得到可燃性气体,减少污染物的排放;
C、胶体具有丁达尔效应,溶液没有;
D、液氨气化时吸收热量导致其周围温度降低.
解答 解:A、某些金属或它们的化合物在无色火焰中灼烧时使火焰呈现特征的颜色的反应,焰色反应是某些金素元素的物理性质,故A错误;
B、将煤气化后得到可燃性气体,减少污染物的排放,可以减少PM2.5,故B正确;
C、FeCl3溶液不是胶体,没有丁达尔现象,故C错误;
D、液氨气化时吸收热量导致其周围温度降低,所以液氨是一种重要的制冷剂,则氨气在液化时放出热量,故D错误,故选B.
点评 本题主要考查了焰色反应的定义、胶体的性质、液氨的性质、空气污染与防治等,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(HSO3-)+2c(SO32-)+c(H2SO3)=0.021mol•L-1 | |
B. | c(OH-)+c(SO32-)=c(H2SO3)+c(HSO3-) | |
C. | $\frac{c({H}^{+})•c(S{O}_{3}^{2-})}{c(HS{O}_{3}^{-})}$约为5×10-5 | |
D. | 加水稀释10倍后,溶液的pH=4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
温度(℃) | 10 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 20.9 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.8 | 36 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 元素原子的最外层电子数等于元素的最高化合价 | |
B. | 多电子原子中,在离核较近的区域内运动的电子能量较高 | |
C. | 元素周期表中位于金属和非金属分界线附近的元素属于过渡元素 | |
D. | 短周期元素(除0族元素外)从左到右,原子半径逐渐减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C30、N70、C120、C340等互称为同素异形体 | |
B. | CH3CH2CH2CH2OH的名称是:丁醇 | |
C. | 2-戊烯的结构简式:CH3CH2CH=CHCH3 | |
D. | 质子数为94、中子数为144的钚(Pu)原子:${\;}_{92}^{144}$Pu |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验Ⅰ:制备金属钠 | B. | 实验Ⅱ:制取Fe(OH)2并观察其颜色 | ||
C. | 实验Ⅲ:制取NaAlO2 | D. | 实验Ⅳ:比较两种物质的热稳定性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发展氢能和太阳能 | B. | 限制塑料制品的使用 | ||
C. | 提高原子利用率,发展绿色化学 | D. | 尽量用纯液态有机物代替水作溶剂 |
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