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【题目】对热化学方程式C(s)H2O(g)==CO(g)H2(g) ΔH=+131.3 kJ·mol1最准确的理解是( )

A.碳和水反应吸收131.3 kJ热量

B1 mol碳和1 mol水反应生成一氧化碳和氢气,同时放出131.3 kJ热量

C1 mol碳和1 mol水蒸气反应生成1 mol CO1 mol H2,同时吸收131.3 kJ热量

D1个固态碳原子和1分子水蒸气反应吸热131.3 kJ

【答案】C

【解析】C。碳与水反应吸收131.3 kJ的热量,未指明物质的量和聚集状态,故A错误;碳和水的反应为吸热反应,故B错误;热化学方程式中的化学计量数只表示物质的量,不表示分子或原子个数, D错误。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】已知反应H2g+ I2g2HIg,1 mol H2完全反应放出a kJ的热量,依据下表数据,以下说法错误的是

H—H

I—I

断开1 mol化学键时吸收的能量(kJ)

b

c

A.该反应中反应物的总能量高于生成物的总能量

B.断开1 mol H-H 键和1 mol I-I 键所需能量大于断开2 mol H-I 键所需能量

C.断开2 mol H-I键所需能量为(a+b+c)kJ

D.向密闭容器中加入2 mol H2和2 mol I2,充分反应后放出的热量小于2a kJ

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表:

元素代号

X

Y

Z

W

原子半径/pm

160

143

70

66

主要化合价

+2

+3

+5、+3、-3

-2

下列叙述正确的是( )

A.X、Y元素的金属性X<Y

B.一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2

C.Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水

D.一定条件下,W单质可以将Z单质从其氢化物中置换出来

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫的催化氧化原理为,反应混合体系在平衡状态时SO3的百分含量与温度的关系如下图所示。下列说法错误的是

A.在D点时v<v

B.反应2SO2(g)+O2(g) 2SO3(g) H<0

C.若B、C点的平衡常数分别为KB、KC,则KB> KC

D.恒温恒压下向平衡体系中通入氦气,平衡向左移动

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组的电极材料和电解液,不能组成原电池的是( )

A.铜片、石墨棒,稀硫酸

B.铜片、石墨棒,硝酸银溶液

C.锌片、铜片,稀盐酸

D.铜片、银片,FeCl3溶液

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某学习小组同学为探究同周期或同主族元素性质的递变规律,设计了如下系列实验:

Ⅰ.1)将等质量的钾、钠、镁、铝分别投入到足量的同浓度的盐酸中,试预测实验结果:上述金属中 与盐酸反应最剧烈, 与盐酸反应生成的气体最多。

2)向Na2S溶液中通入氯气出现淡黄色浑浊,可证明Cl的非金属性比S强。反应的离子方程式为

Ⅱ.利用下图装置来验证同主族元素非金属性的变化规律:

1)要证明非金属性:Cl>I,在A中加浓盐酸,B中加KMnO4(KMnO4与浓盐酸常温下反应生成氯气)C中加淀粉碘化钾混合溶液,观察到C中溶液 的现象,即可证明。干燥管D的作用是 。从环境保护的角度考虑,此装置尚缺少尾气处理装置,可用 溶液吸收尾气。

2)要证明非金属性:C>Si,在A中加盐酸,B中加CaCO3C中加Na2SiO3溶液,将观察到C 的现象。但老师认为,该现象不足以证明酸性强弱关系为碳酸>硅酸,请用文字叙述理由 。因此应在BD之间增加一个盛有足量 (选填下列字母:A.浓盐酸 B.浓NaOH溶液C.饱和Na2CO3溶液 D.饱和NaHCO3溶液)的洗气装置。改进后C中发生反应的化学方程式是

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列有机物的命名中,正确的是( )

A. 24-二甲基丁烷

B. 233-三甲基丁烷

C. 2-乙基戊烷

D. 23-二甲基戊烷

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是( )

A.生成物总能量一定低于反应物总能量

B.酒精可用作燃料,说明酒精燃烧是放热反应

C.硝酸铵溶于水温度降低,这个变化是吸热反应

D.同温同压下,H2Cl2在光照和点燃条件下的ΔH不同

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列框图中的物质均为中学化学中常见物质,其中甲、乙为单质,其余均为化合物。B为常见液态化合物,A为淡黄色固体,FG所含元素相同且均为氯化物,GKSCN溶液显红色。

请回答下列问题:

1A B C D E

2)反应~中,属于氧化还原反应的是 (填序号)。

3)反应的化学方程式为

甲与B反应的离子方程式为

AB反应的离子方程式为

4)在空气中将C溶液滴入F溶液中,观察到的现象是

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