A. | 气体B是NH3,可循环利用 | |
B. | 操作Ⅰ中,所用的主要玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、分液漏斗 | |
C. | 操作Ⅱ中,可用蒸发结晶的方法得到纯净的(NH4)2SO4 | |
D. | 整个过程的总反应方程式为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4 |
分析 由制备流程可知,以石膏(CaSO4•2H2O)为主要原料制备(NH4)2SO4,A、B一定有氨气、二氧化碳,且碱性条件下利用二氧化碳的吸收,滤渣煅烧生成气体B应为CO2,则A为NH3,发生CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4,操作I为过滤,分离出沉淀,操作II为蒸发、浓缩、冷却、结晶得到(NH4)2SO4,以此来解答.
解答 解:A.由上述分析可知,气体B是CO2,可循环利用,故A错误;
B.操作Ⅰ为过滤,所用的主要玻璃仪器为烧杯、玻璃棒、漏斗,分液漏斗用于分液,故B错误;
C.(NH4)2SO4受热易分解,则操作Ⅱ为蒸发、浓缩、冷却、结晶,故C错误;
D.由上述分析可知,整个过程的总反应方程式为CaSO4+CO2+2NH3+H2O═CaCO3↓+(NH4)2SO4,故D正确;
故选D.
点评 本题考查混合物分离提纯综合应用,为高频考点,把握制备流程中的反应、混合物分离方法为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意元素化合物与实验的结合,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 18种 | B. | 16种 | C. | 14种 | D. | 12种 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 化学性质 | 实际应用 |
A | 碳元素的非金属性比硅强 | 石英和碳粉的混合物高温下反应制备粗硅 |
B | 乙醇能使蛋白质变性 | 无水乙醇作医用消毒机 |
C | 明矾溶液显酸性 | 明矾作净水剂 |
D | 油脂在碱性条件下水解 | 热的NaOH溶液鉴别植物油和矿物质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 操作 | 现象 | 结论 |
A | 向等物质的量浓度的NaNO3溶液和Na2SiO3溶液中分别滴加3滴酚酞溶液 | NaNO3溶液为无色,Na2SiO3溶液变成红色 | 非金属性:N>Si |
B | 将湿润的KI-淀粉试纸置于集满某气体的集气瓶口 | 试纸变蓝 | 该气体为Cl2 |
C | 将浓盐酸滴入NaHSO3溶液,所得气体依次通过浓硫酸和CuSO4,收集气体 | CuSO4颜色未发生改变 | 收集到纯净的SO2 |
D | 向含有少量FeCl3的FeCl2溶液中加入铜粉 | 铜粉有剩余 | 所得溶液中的溶质只有FeCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Pb与电源的正极相连 | |
B. | ZnC2O4在离子交换膜右侧生成 | |
C. | 正极反应式为:Zn-2e-═Zn2+ | |
D. | 标准状况下,当11.2 L CO2参与反应时,转移0.5mol电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 当V(NaOH)=20mL时,溶液中离子浓度大小关系:c(Na+)>c(A2-)>c(H+)>c(HA-)>c(OH-) | |
B. | 等体积等浓度的NaOH溶液与H2A溶液混合后,其溶液中水的电离程度比纯水的大 | |
C. | 当V(NaOH)=30 mL时,溶液中存在以下关系:2c(H+)+3c(H2A)+c(HA-)=c(A2-)+2c(OH-) | |
D. | 向NaHA溶液加入水的过程中,pH可能增大也可能减小 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 25℃时,ClO2-的水解平衡常数Ka=10-6 | |
B. | 在pH约为4.0~4.5范围内使用该漂白剂较好 | |
C. | 25℃时,等浓度的HClO2溶液和NaClO2溶液等体积混合后,混合溶液中:c(HClO2)+c(H+)+c(Na+)═c(ClO2-)+2c(OH-) | |
D. | 当pH=5时往NaClO2溶液中滴入稀氢氧化钠溶液,溶液中主要反应的离子方程式是:HClO2+OH-═H2O+ClO2- |
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