钠是活泼的碱金属元素,钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用。
完成下列计算:
(1)叠氮化钠(NaN3)受撞击完全分解产生钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊。若产生40.32 L(标准状况下)氮气,至少需要叠氮化钠________g。
(2)钠钾合金可在核反应堆中用作热交换液。5.05 g钠钾合金溶于200 mL水生成0.075 mol氢气。
①计算溶液中氢氧根离子的物质的量浓度(忽略溶液体积变化)。
②计算并确定该钠钾合金的化学式。
(3)氢氧化钠溶液处理铝土矿并过滤,得到含铝酸钠的溶液。向该溶液中通入二氧化碳,有下列反应:
2NaAl(OH)4+CO2—→2Al(OH)3↓+Na2CO3+H2O
已知通入二氧化碳336 L(标准状况下),生成24 mol Al(OH)3和15 mol Na2CO3,若通入溶液的二氧化碳为112 L(标准状况下),计算生成的Al(OH)3和Na2CO3的物质的量之比。
(4)常温下,称取不同氢氧化钠样品溶于水,加盐酸中和至pH=7,然后将溶液蒸干得氯化钠晶体,蒸干过程中产品无损失。
氢氧化钠质量(g) | 氯化钠质量(g) | |
① | 2.40 | 3.51 |
② | 2.32 | 2.34 |
③ | 3.48 | 3.51 |
上述实验①②③所用氢氧化钠均不含杂质,且实验数据可靠。通过计算,分析和比较上表3组数据,给出结论。
科目:高中化学 来源: 题型:
已知化学键能:Si—Si:M KJ/mol O=O:N KJ/mol Si—O:Q KJ/mol,则Si (s) + O2 (g) ==SiO2 (s); ΔH= ( )
A.—(4Q—2M—N)KJ/mol B.—(4Q—M—2N)KJ/mol
C.—(2Q—M—2N)KJ/mol D.—(2Q—2M—N)KJ/mol
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科目:高中化学 来源: 题型:
探究式课堂教学由于注重知识的形成过程而很好地体现了新课改的理念。某班在学习“过氧
化钠的性质”时,该班同学进行了以下两个实验:
(1)提出问题
实验一的CO2能灭火,实验二的CO2为何能“点火”?
(2)假设与猜想
①Na2O2与CO2发生了反应,可能有Na2CO3生成;
②棉花燃烧,说明该反应放热,使温度达到了棉花的着火点;
③剧烈燃烧,反应中可能有 生成。
(3)设计并进行实验,观察、解释和结论
请你帮助他们完成下表:
实验步骤 | 实验现象 | 原因和结论 | ||
Ⅰ | 用小矿泉水瓶收集满CO2,再向瓶中加入不同量浅黄色的Na2O2;振荡后将燃着的木条伸向瓶中 | 第①小组放入少量的Na2O2 | 木条未复燃,固体由浅黄色全部变为白色 | CO2过量(或Na2O2不足),瓶中O2少CO2多,Na2O2全部发生了反应 |
第②小组放入的Na2O2稍多一些 | 木条复燃,部分固体变为白色 | |||
Ⅱ | 两小组均用手触摸瓶的底部 | 瓶底发热 | ||
Ⅲ | 两小组都各取少量白色固体于试管中,滴入稀盐酸并塞上带导管的橡胶塞,将产生的气体通入 | 有CO32-存在,说明生成物中有Na2CO3 |
(4)类比推理
Na2O2与H2O反应后应该有NaOH和O2生成。则向包有Na2O2的棉花上滴两滴水,棉花也应剧烈燃烧;向生成的溶液中滴入酚酞应该变红色。
(5)实验与解释
①向小烧杯(底部垫砂)中包有Na2O2的脱脂棉上滴两滴水,发现有气泡产生,杯底发热,但棉花没有燃烧,其原因可能是 ;
②向杯中的溶液滴入酚酞,溶液变红色,振荡后红色消失,其原因可能是 。
(6)联想与启示
保存Na2O2的注意事项为 。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是 ( )
A.过氧化钠能与酸反应生成盐和水,所以过氧化钠是碱性氧化物
B.过氧化钠能与水反应,所以过氧化钠可以作气体的干燥剂
C.过氧化钠与水反应时,过氧化钠是氧化剂,水是还原剂
D.过氧化钠与二氧化碳反应时,过氧化钠既是氧化剂又是还原剂
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科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)(2012·江苏,7③)饱和NaCl(aq)NaHCO3Na2CO3 ( )
(2)(2012·广东理综,10A)Na2O2用作呼吸面具的供氧剂涉及氧化还原反应 ( )
(3)(2012·四川理综,9A)钠与水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑ ( )
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科目:高中化学 来源: 题型:
将4.34 g Na、Na2O、Na2O2的混合物与足量的水反应,在标准状况下得到672 mL混合气体,将混合气体通电后恰好完全反应,则Na、Na2O、Na2O2的物质的量之比为 ( )
A.4∶3∶2 B.1∶2∶1
C.1∶1∶2 D.1∶1∶1
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科目:高中化学 来源: 题型:
在呼吸面具和潜水艇中可用过氧化钠作为供氧剂.请选用适当的化学试剂和实验用品,用图中的实验装置进行实验,证明过氧化钠可作供氧剂。
(1)A是制取CO2的装置.写出A中发生反应的化学方程式:________________________________.
(2)填写表中空格:
仪器 | 加入试剂 | 加入该试剂的目的 |
B | 饱和NaHCO3溶液 | |
C | ||
D |
(3)写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:______________________
____________________________________________________________________.
(4)试管F中收集满气体后,下一步实验操作是:____________________________________
________________________________________________________________________.
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科目:高中化学 来源: 题型:
钾(K)与Na在性质上具有很大的相似性,但K比Na的活泼性强,下面是根据Na的性质对K的性质的预测,其中不正确的是( )
A.因为K的活泼性强,所以钾应该保存在煤油中
B.K可以被氧气所氧化,且产物不只有K2O一种
C.K与水能够反应,但不如Na与水的反应剧烈,但产物都有氢气
D.K可以与水剧烈反应,生成氢气
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科目:高中化学 来源: 题型:
铝土矿(主要成分为Al2O3,还有少量杂质)是提取氧化铝的原料。提取氧化铝的工艺流程如下:
(1)请用离子方程式表示以上工艺流程中第①步反应:___________________ 。
(2)写出以上工艺流程中第③步反应的化学方程式:_______________________。
(3)金属铝与氧化铁混合点燃,会发生剧烈的反应。该反应的化学方程式为 __
________________________________________________________________。
请举一例该反应的用途______________________________________________。
(4)电解熔融氧化铝制取金属铝,若有0.6 mol电子发生转移,理论上能得到金属铝的质量是 ____________。
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