用下图所示装置进行实验.装置正确且设计合理的是A．图①所示装置可吸收HCl气体并防止倒吸. B．图②所示装置进行浓硫酸稀释配制稀硫酸的实验C．图③所示装置进行用已知浓度的NaOH溶液测定盐酸浓度的实验D．图④所示装置进行用苯萃取碘水中碘的实验.并把碘的苯溶液从漏斗上口倒出题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

用下图所示装置进行实验，装置正确且设计合理的是

A．图①所示装置可吸收HCl气体并防止倒吸，

B．图②所示装置进行浓硫酸稀释配制稀硫酸的实验

C．图③所示装置进行用已知浓度的NaOH溶液测定盐酸浓度的实验

D．图④所示装置进行用苯萃取碘水中碘的实验，并把碘的苯溶液从漏斗上口倒出

试题分析：A、图①所示装置可吸收HCl气体并防止倒吸，为肚容式防倒吸，正确；B、容量瓶为精密计量仪器，不能长久盛放溶液，不能加热，而浓硫酸溶于水放热，所以配制溶液时应在烧杯中溶解，待恢复至室温后再移入容量瓶，错误；C、酸式滴定管不能盛放碱溶液，NaOH溶液应用碱式滴定管盛装，错误；D、苯萃取碘水中碘时，由于苯的密度比水小，碘的苯溶液在上层，应从分液漏斗上口倒出，正确。

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

下列关于实验操作的叙述正确的是

A．酸碱滴定时，眼睛一定要注视滴定管中液面的变化

B．实验室制乙烯时，为使受热均匀，应轻轻搅动温度计

C．纸上层析实验中，须将滤纸上的试样点浸入展开剂中

D．分液时，下层液体先从分液漏斗下口放出，上层液体后从上口倒出

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：实验题

碳酸氢铵是我国主要的氮肥品种之一，在贮存和运输过程中容易挥发损失。为了鉴定其质量和确定田间施用量，必须测定其含氮量。
Ⅰ．某学生设计了一套以测定二氧化碳含量间接测定含氮量的方法。将样品放入圆底烧瓶中：

（1）请选择必要地装置，按气流方向连接顺序为。
（2）分液漏斗中的液体最适合的是。

A．稀盐酸

B．稀硫酸

C．浓硝酸

D．氢氧化钠

（3）连在最后的装置起到的作用。
Ⅱ．如果氮肥中成分是（NH₄）₂SO₄，则可以用甲醛法测定含氮量。甲醛法是基于甲醛与一定量的铵盐作用，生成相当量的酸，反应为2（NH₄）₂SO₄+6HCHO→（CH₂）₆N₄ +2H₂SO₄ + 6H₂O,生成的酸再用氢氧化钠标准溶液滴定，从而测定氮的含量。步骤如下：
（1）用差量法称取固体（NH₄）₂SO₄样品0．6g于烧杯中，加入约30mL蒸馏水溶解，最终配成100mL溶液。用（填“酸式”或“碱式”）滴定管准确取出20．00mL的溶液于锥形瓶中，加入18%中性甲醛溶液5mL，放置5min后，加入1~2滴指示剂（已知滴定终点的pH约为8．8），用浓度为0．08mol/L氢氧化钠标准溶液滴定，读数如下表：

滴定次数	滴定前读数（mL）	滴定后读数（mL）
1	1．20	16．21
2	3．00	18．90
3	4．50	19．49

达滴定终点时的现象为                                           ，由此可计算出该样品中的氮的质量分数为                。
（2）在滴定实验结束后发现滴定用的碱式滴定管玻璃尖嘴内出现了气泡，滴定开始时无气泡，则此实验测定的含氮量比实际值       （填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
Ⅲ．如果测定碳酸氢铵中的含氮量时，使用甲醛法是否合理        （填“是”或“否”），理由是           。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：不详 题型：单选题

实验是化学研究的基础，下图装置或操作正确的是（）