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下列说法正确的是(  )
A、将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中
B、某无色溶液滴入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,则该溶液中可能含HCO3-
C、某无色溶液中加入盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀,则该溶液中一定有Ag+
D、向某溶液中滴加氯水后,滴加KSCN溶液,溶液变红,证明溶液中含有Fe3十
考点:化学实验方案的评价
专题:实验评价题
分析:A.乙醇和水互溶;
B.碳酸氢根能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀;
C.与BaCl2溶液反应出现的白色沉淀,可以是硫酸钡也可以是氯化银;
D.氯气能将二价铁氧化为三价铁.
解答: 解:A.乙醇和水互溶,不能做萃取剂,故A错误;
B.碳酸氢根能与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,原溶液可能含有碳酸氢根,故B正确;
C.在溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液出现白色沉淀,则溶液中SO42-,可能存在Ag+,可能二者均存在,故C错误;
D.氯气能将二价铁氧化为三价铁,原溶液可能含有二价铁,不一定含有Fe3十,故D错误.
故选B.
点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的分离提纯和检验等知识,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,为高考常见题型,注意相关知识的学习与积累,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

(1)实验室用固体烧碱配制500mL  0.10mol?L-1的NaOH  溶液,需要称取
 
g固体,称量NaOH固体时需要的仪器有
 
,定容时所需的仪器有
 

(2)实验室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制0.5mol?L-1的硫酸溶液250mL,需准确量取98%的硫酸
 
mL,需要选择
 
ml量筒
(3)若配制0.5mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正确,但出现下列错误操作,下列所配制的硫酸溶液浓度偏低的是
 

A.将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
B.稀释后没冷却到室温就将溶液转移至容量瓶
C.用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度相切.
D.用胶头滴管加水时,俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切.
E.移液时容量瓶中有少量蒸馏水.

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科目:高中化学 来源: 题型:

将Zn粉加入FeCl3和CuCl2的混合溶液中,充分反应后容器底部有金属固体存在,下表中列出的阳离子和金属对应关系正确的是(  )
选项ABCD
溶液中阳离子Cu2+、Fe3+、Zn2+Cu2+、Fe2+Cu2+、Fe2+、Zn2+Cu2+、Fe2+
底部
金属
CuFe、ZnCuCu、Fe
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列有关实验装置进行的相应实验,能达到实验目的是(  )
A、
制取干燥的氨气
B、
可用于制取少量纯净的CO2气体
C、
将溶液定容到100mL
D、
可用于比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性,大试管A中装碳酸钠固体,小试管B中装碳酸氢钠固体

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科目:高中化学 来源: 题型:

我们每天都和化学变化打交道,以下说法没有化学变化的是(  )
A、吃进的食物一段时间被消化了
B、课外活动时,呼吸作用增强
C、水放进冰箱里一段时间后结成冰
D、人体吸收各种氨基酸后合成各种蛋白质

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科目:高中化学 来源: 题型:

配制250mL 0.1mol/L的盐酸溶液,下列实验操作使配制溶液的浓度偏高的是(  )
A、用量筒量取所需的盐酸时俯视刻度线
B、定容时,仰视刻度线
C、用量筒量取所需浓盐酸注入盛有适量蒸馏水的烧杯后,再分别用少量蒸馏水洗涤玻璃棒、量筒2-3次,洗涤液注入25 0 mL容量瓶中
D、定容后倒转容量瓶几次,发现凹液面最低点低于刻度线,再补几滴水到刻度线

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科目:高中化学 来源: 题型:

在溶液的导电性实验装置里,分别注入20ml 4mol/L的醋酸和20ml 4mol/L的氨水,灯光明暗程度相似,如果把这两种溶液混合后再试验,则(  )
A、灯光明暗程度不变
B、灯光变暗
C、灯光变亮
D、灯光明暗程度变化不明显

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述正确的是(  )
A、18g D2O中含有质子的数目为NA
B、0.1molCl2完全反应,转移的电子数一定为0.2NA
C、室温下,46 g NO2和N2O4的混合气体中含有氮原子数为NA
D、1 L 1mol?L-1的Na2CO3溶液中,阴离子总数为NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知核电荷数为118的一种原子的质量数为293,则该原子中中子数与电子数之差是(  )
A、0B、57C、118D、175

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