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下列叙述正确的是(  )
A、13C和14C属于同一种元素,它们互为同位素
B、2H和3H是不同的核素,它们的质子数不相等
C、14C和14N的质量数相等,它们的中子数相等
D、6Li和7Li的电子数相等,中子数相等
考点:质量数与质子数、中子数之间的相互关系,核素
专题:原子组成与结构专题
分析:A.质子数相同,中子数不同的原子互为同位素;
B.同位素的质子数相同;
C.元素符号左上角的数字为质量数,质量数=质子数+中子数;
D.原子中,质子数=电子数,质量数=质子数+中子数.
解答: 解:A.13C和14C的质子数相同,则属于同一种元素,但中子数不同,所以它们互为同位素,故A正确;
B.2H和3H是不同的核素,它们的质子数相等,均为1,故B错误;
C.14C和14N的质量数相等,均为14,但它们的中子数分别为8、7,故C错误;
D.6Li和7Li的电子数相等,均为3,中子数分别为3、4,故D错误;
故选A.
点评:本题考查原子的构成及原子中的数量关系,把握同位素的判断及原子中质子数=电子数、质量数=质子数+中子数为解答的关键,注重基础知识的考查,题目较简单.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

用惰性电极电解CuSO4溶液一段时间后,停止电解,向所得溶液中加入0.1mol Cu(OH)2,恰好反应时溶液浓度恢复至电解前.关于该电解过程的说法不正确的是(  )
A、生成Cu的物质的量是0.1mol
B、转移电子的物质的量是0.2mol
C、随着电解的进行溶液pH减小
D、阳极反应式是4OH--4e-=2H2O+O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)0.5mol H2O的质量为
 
,其中含有
 
个水分子,共有
 
个原子.
(2)质量都是50g的HCl、NH3、CO2、O2四种气体中,含有分子数目最少的是
 
;在相同温度和相同压强条件下,体积最大的是
 
,体积最小的是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用NA表示阿伏伽德罗常熟的值,下列叙述中正确的是(  )
A、室温下,1mol乙烷含有的共价键数目为8NA
B、标准状况下,5.6L四氯化碳含有的分子数目为0.25NA
C、室温下,21.0g乙烯含有的碳原子数目为1.5NA
D、标准状况下,22.4L CH4与1mol甲基(-CH3)含有的电子数目均为10NA

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列离子方程式书写正确的是(  )
A、Cl2与H2O反应:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-
B、铁和足量稀硝酸反应:Fe+2H+=Fe2++H2
C、Al2(SO43溶液与氨水反应:Al3++3OH-=Al(OH)3
D、Na与H2O反应:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

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科目:高中化学 来源: 题型:

25℃时,有下列四种溶液:
0.1mol?L-1氨水 pH=11氨水 0.1mol?L-1盐酸 pH=3盐酸
下列说法正确的是(  )
A、①稀释到原来的100倍后,pH与②相同
B、等体积①③混合、等体积②④混合所得的溶液都呈酸性
C、①②中分别加入少量CH3COONa固体,
c(NH3?H2O)
c(NH4+)
的值都变小
D、将20mL的①溶液与10mL的③溶液混合后,若溶液呈碱性,则:c(NH4+)>c(Cl-)>c(NH3?H2O)>c(OH-)>c(H+

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列装置或操作能达到实验目的是(  )
A、
从a口进气可收集Cl2、NO2等气体
B、
在海带提碘实验中用于灼烧海带
C、
可用于吸收氨气能够防止倒吸
D、
用于分离互不相溶的液体混合物

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科目:高中化学 来源: 题型:

C3H6Cl2有四种结构,C3H2Cl6有(  )种结构.
A、2B、3C、4D、6

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室要用18.4mol/LH2SO4溶液配制1.0mol/LH2SO4溶液250mL.
(1)需准确量取18.4mol/L的硫酸
 
mL.
(2)若配制1.0mol/LH2SO4溶液的其它操作都正确,但出现下列错误操作,其中将使所配制的溶液中H2SO4的物质的量浓度偏低的是(填写序号)
 
(多选扣分).
A.将稀释后的硫酸转移至容量瓶中后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
B.将烧杯内的稀硫酸向容量瓶中转移时,因操作不当使部分稀硫酸溅出瓶外.
C.用胶头滴管向容量瓶中加水时,溶液凹液面高于容量瓶刻度线,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度线相切.
D.用胶头滴管加水时,俯视容量瓶刻度线来定容.
E.若在配制前用另有的1.0mol/LH2SO4溶液润洗容量瓶.
F.未将溶液冷却,移入容量瓶中.

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同步练习册答案