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白铁皮(镀锌铁皮)常用于制造屋面、卷管和各种容器,利用废旧镀锌铁皮可制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。制备流程如下:

已知:Zn及其化合物的性质与Al及其化合物的性质相似。请回答下列问题:
(1)用NaOH溶液处理废旧镀锌铁皮的作用是____________。
a.去除油污  b.溶解镀锌层  c.去除铁锈  d.钝化
(2)为获得Fe3O4胶体粒子,溶液B中必须含有一定量的Fe2,可利用________检验其是否存在。
a.NaOH溶液  b.KSCN溶液  c.溶液KMnO4  d.氯水
(3)由溶液B制备Fe3O4胶体粒子的过程中,必须持续通入N2以保证产品的纯度,其原因是_____________ .
(4)在工业上常用水热法制造Fe3O4胶体粒子,有利于提高其纯度和磁性能,主要反应过程为:Fe2++S2O32-+O2+OH-Fe3O4(胶体)+S4O62-+H2O
①反应过程中起还原剂作用的微粒是________________;
②若反应过程中产生的Fe3O4(胶体)与S4O62均为1mol,则参加反应的氧气在标准状况下的体积为____________L。
(1)ab   (2)c   (3)N2气氛下,防止Fe2+被氧化   (4)①Fe2+、S2O32-   ②22.4

试题分析:(1)根据信息“Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似”知,Zn也能和氢氧化钠溶液反应,氢氧化钠溶液起到溶解镀锌层和去除油污作用,选ab;
(2)溶液B中含有Fe3和Fe2,要检验其中的Fe2要利用其还原性,能使溶液KMnO4溶液褪色,选c;
(3)Fe2+具有较强的还原性,易被氧化,持续通入N2,防止Fe2+被氧化;
(4)①反应过程中铁元素的化合价由Fe2+中的+2价升高到Fe3O4中的+3价,硫元素的化合价由S2O32-中的+2价升高到S4O62-中的+2.5价,Fe2+和S2O32-被氧化作还原剂;②反应过程中铁元素的化合价由Fe2+中的+2价升高到Fe3O4中的+3价,硫元素的化合价由S2O32-中的+2价升高到S4O62-中的+2.5价,产生的Fe3O4(胶体)与S4O62均为1mol,失去的电子共4 mol,根据得失电子守恒知,参加反应的O2为1mol,标准状况下的体积为22.4L。3O4胶体粒子及副产物ZnO”为载体,考查化学实验基本操作,涉及溶液配制仪器的选择、Fe2+的检验及氧化还原反应相关知识。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

选用实验装置完成对应的实验,能达到目的的是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列不能达到实验目的的是
序号
实验内容
实验目的
A
用石墨电极电解Mg(NO3)2、Cu( NO3)2的混合液
比较确定铜和镁的金属活动性强弱
B
测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH
确定碳和硅两元素非金属性强弱
C
室温下,用pH试纸测定浓度为0.1mol·L-1NaClO溶液和0.1mol·L-1CH3COONa溶液的pH
比较HClO和CH3COOH的酸性强弱
D
室温下,分别向2支试管中加入相同体积、相同浓度的Na2S2O3溶液,再分别加入相同体积不同浓度的稀硫酸
研究浓度对反应速率的影响
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下述实验方案能达到实验目的的是
编号
A
B
C
D
实验
方案

食盐水

片刻后在Fe电极附近滴入K3[Fe(CN)6]溶液


置于光亮处
实验
目的
验证铁钉发生
析氢腐蚀
验证Fe电极被保护
验证乙炔的还原性
验证甲烷与氯气发生
化学反应
 

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

测定Cu(NO3)2?nH2O的结晶水含量,下列方案中不可行的是(    )
A.称量样品→加热→冷却→称量CuO
B.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2
C.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量
D.称量样品→加NaOH→过滤→加热→冷却→称量CuO

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验中,不能达到目的的是

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

保护环境是全球关注的问题。
Ⅰ.某环保部门处理含CN电镀废水的方法如图(CN的CNO中的N的化合价均为-3价):

某学习小组依据上述方法,用下图实验装置进行该电镀废水处理的研究。

操作步骤:
i.先关闭装置甲的开关,再将含CN废水与过量NaClO溶液混合,取200mL混合液(其中c(CN)为0.200mol·L-1)加到装置甲中,塞上橡皮塞。
ii.装置甲中,充分反应后,打开橡皮塞和开关,使溶液全部流入装置乙中,关闭开关。
iii.测定干燥管I增加的质量。
(1)写出装置乙中反应的离子方程式:                        
(2)装置丙中的试剂是         ,装置丁的作用是                 
(3)假定上述实验中的气体都被充分吸收。若干燥管I增重1.408g。则CN被处理的百分率为          
(4)你认为用此装置进行实验,与(3)对比,CN被处理的百分率将         (填“偏高”、“偏低”、“无法确定”或“无影响”)。简述你的理由:                
Ⅱ.防治空气污染,燃煤脱硫很重要。目前,科学家对Fe3+溶液脱硫技术的研究已取得新成果。
(5)科学研究表明,脱硫率与Fe3+浓度、pH关系如图1、2。

为达到最佳脱硫效果,应采取的适合[Fe3+]及pH分别是                
(6)某学习小组为了探究“SO2与Fe3+反应的产物”,将过量的SO2通入FeCl3溶液后,各取10mL反应液分别加到编号为A、B、C的试管中,并设计后续实验的3个方案:
方案①:A中加入少量KMnO4溶液,紫红色褪去。
方案②:B中加入KSCN溶液,不变红,再加入新制的氯水,溶液变红。
方案③:C中加入稀盐酸酸化的BaCl2溶液,产生白色沉淀。
上述实验方案中不合理的是          

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科目:高中化学 来源:不详 题型:单选题

用下列实验装置进行的实验中,不能达到相应实验目的的是
A.用图①所示实验装置排空气法收集H2气体
B.图②装置可以用来验证化学能转化为电能
C.图③铁片最终完全溶解,且高锰酸钾溶液褪色
D.图④所示实验可比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱

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科目:高中化学 来源:不详 题型:实验题

某催化剂为铁的氧化物,一化学兴趣小组在实验室里对该催化剂中铁元素的价态进行探究:查阅有关资料得知Fe2+能被酸性KMnO4溶液氧化而使酸性KMnO4溶液褪色;HNO3具有强氧化性。请完成对铁元素价态的探究:
①提出合理假设。
假设1:催化剂中铁元素为+3价;
假设2:催化剂中铁元素为+2价;
(1)假设3:                                              
②设计实验方案。
③根据②的实验方案进行实验:
(2)步骤1:取一定量的稀硫酸于试管中,加热煮沸数分钟,目的是                 
                
步骤2:取少量样品于试管中,加入处理过的硫酸并加热,得到A溶液;
(3)步骤3:取A溶液于试管,滴加KSCN溶液,振荡,若不出现血红色,则假设       成立;若出现血红色,则假设               成立;
(4)步骤4:另取A溶液于试管,加入KMnO4溶液,振荡,结合步骤3中的结论,若出现
                              现象,则假设1成立;反之,则假设3成立。
(5)某同学将步骤2中的稀硫酸改成稀硝酸得到了A溶液,向A溶液中滴加KSCN溶液后出现血红色,由此得出该催化剂中铁元素为+3价的结论,该结论是否合理?       (填“是”或“否”),理由是                                                       

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