从海带中提取碘单质,成熟的工艺流程如下,下列关于海水制碘的说法,不正确的是( )
干海带海带灰悬浊液滤液碘水I2的CCl4溶液I2
A.实验室在蒸发皿中灼烧干海带,并且用玻璃棒搅拌
B.含I-的滤液中加入稀硫酸和双氧水后,碘元素发生氧化反应
C.在碘水中加入几滴淀粉溶液,溶液变蓝色
D.碘水加入CCl4得到I2的CCl4溶液,该操作为“萃取”
科目:高中化学 来源: 题型:
下列关于C、Si两种非金属元素的说法中,正确的是( )
A.两者结合形成的化合物是共价化合物
B.在自然界中都能以游离态存在
C.氢化物的热稳定性比较:CH4<SiH4
D.最高价氧化物都能与水反应生成相应的酸
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科目:高中化学 来源: 题型:
在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是( )
A.再通入少量氯气,减小
B.通入少量SO2,溶液漂白性减弱
C.加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强
D.光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列叙述中正确的是( )
A.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2
B.用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液
C.某溶液加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I-
D.某浅黄色的溴水,加入CCl4震荡静置后,上层显橙红色
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科目:高中化学 来源: 题型:
判断正误,正确的划“√”,错误的划“×”
(1)将少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色,证明Br2的氧化性强于I2( )
(2014·四川理综,4C)
(2)制氯气时,用饱和NaHCO3溶液和浓硫酸净化气体( )
(2014·天津理综,2B)
(3)碘是人体必需微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物( )
(2013·新课标全国卷I,7C)
(4)次氯酸钠溶液可用于环境的消毒杀菌( )
(2013·四川理综,1D)
(5)实验室从海带提取单质碘的方法是:取样→灼烧→溶解→过滤→萃取( )
(2013·浙江理综,8A)
(6)从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现( )
(2013·福建理综,6B)
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科目:高中化学 来源: 题型:
碘是原子半径较大的卤族元素,可能呈现金属性,下列事实能说明这个结论的是( )
A.已制得了IBr、ICl等卤素互化物
B.已经制得I2O5等碘的氧化物
C.已经制得I(NO3)3、I(ClO4)3·2H2O等含I3+的化合物
D.I2易溶于KI等碘化物溶液,形成I
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科目:高中化学 来源: 题型:
在两个恒容的密闭容器中进行下列两个可逆反应
(甲)2NO2(g)2NO(g)+O2(g)
(乙)H2(g)+I2(g)2HI(g)
现有下列状态:
①反应物的消耗速率与生成物的生成速率之比等于系数之比
②反应物的消耗速率与生成物的消耗速率之比等于系数之比
③速率之比等于系数之比的状态
④浓度之比等于系数之比的状态
⑤百分含量之比等于系数之比的状态
⑥混合气体的颜色不再改变的状态
⑦混合气体的密度不再改变的状态
⑧混合气体的平均相对分子质量不再改变的状态
⑨体系温度不再改变的状态
⑩压强不再改变的状态
⑪反应物的浓度不再改变的状态
⑫反应物或生成物的百分含量不再改变的状态
其中能表明(甲)达到化学平衡状态的是__________;
能表明(乙)达到化学平衡状态的是__________;
能表明(甲)、(乙)都达到化学平衡状态的是__________。
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