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下列反应中可能同时生成两种同分异构体的是


  1. A.
    CH3CHBrCH2CH3和NaOH溶液共热
  2. B.
    水杨酸与NaHCO3反应
  3. C.
    丙烯和HBr发生加成反应
  4. D.
    1-丙醇、2-丙醇与浓硫酸共热发生分子内脱水反应
C
卤代烃在氢氧化钠的水溶液中发生取代反应,生成相应的醇,所以A中只能生成一种。酚羟基和碳酸氢钠不反应,所以B中只有羧基和碳酸氢钠反应,生成物只有一种。由于丙烯(CH2=CHCH3)中不饱和碳原子是不同的,所以和溴化氢发生加成反应生成物有两种,分别是CH2BrCH2CH2、CH3CHBrCH3,C正确。D中发生消去反应,生成物都是丙烯,所以答案选C。
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科目:高中化学 来源:吉林省东北师大附中2009-2010学年高一上学期期末考试化学试题 题型:058

某同学在学习了氨的性质以后,运用类比的思想思考:

(1)其他气体在一定情况下能否像氨气一样也形成喷泉?

(2)氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他设计实验制取氨气并探究上述问题.请你参与他的活动并完成下列研究:

(Ⅰ)制取氨气及喷泉现象的探究

1.写出实验制取氨气的化学方程式________

2.收集氨气的方法是________

3.喷泉是一种常见的自然现象.

(1)图1为化学教材中的喷泉实验装置.该生积极思考,只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉.于是他设计了图2和图3所示的装置.

①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是________.

A.Cu和稀盐酸

B.NaHCO3与NaOH溶液

C.MnO2与稀盐酸

D.Na2CO3与稀盐酸

②在图3锥形瓶中加入易挥发物质(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物质足量,结果也产生了喷泉.水槽中后加入的物质可以是________.

A.浓硫酸

B.食盐

C.生石灰

D.蔗糖

(2)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述________(从“图1”或“图2”中选择)装置的原理相似.

(Ⅱ)该小组中某同学设计了下列所示的实验装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气的还原性:

(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是________

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体.写出氨气与CuO反应的化学方程式________

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

. 某同学在学习了氨的性质以后,运用类比的思想思考:(1)其他气体在一定情况下能否像氨气一样也形成喷泉?(2)氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与他的活动并完成下列研究:

(Ⅰ)制取氨气及喷泉现象的探究

  1.写出实验制取氨气的化学方程式                

  2.收集氨气的方法是                 

  3.喷泉是一种常见的自然现象。

(1)图1为化学教材中的喷泉实验装置。该生积极思考,只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉。于是他设计了图2和图3所示的装置。

①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是__________。             

A.Cu和稀盐酸    B.NaHCO3与NaOH溶液    C.MnO2与稀盐酸     D.Na2CO3与稀盐酸

②在图3锥形瓶中加入易挥发物质(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物质足量,结果也产生了喷泉。水槽中后加入的物质可以是___________。

A.浓硫酸           B.食盐            C.生石灰             D.蔗糖

(2)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述___________(从“图1”或“图2”中选择)装置的原理相似。

(Ⅱ)该小组中某同学设计了下列所示的实验

装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气

的还原性:

B

 

C

 

A

 
(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是              

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式                        

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科目:高中化学 来源:东北师大附中2009—2010学年高一上学期期末(化学)试题 题型:实验题

(15分)某同学在学习了氨的性质以后,运用类比的思想思考:(1)其他气体在一定情况下能否像氨气一样也形成喷泉?(2)氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与他的活动并完成下列研究:
(Ⅰ)制取氨气及喷泉现象的探究
1.写出实验制取氨气的化学方程式               
2.收集氨气的方法是                 
3.喷泉是一种常见的自然现象。
(1)图1为化学教材中的喷泉实验装置。该生积极思考,只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉。于是他设计了图2和图3所示的装置。
①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是__________。             
A.Cu和稀盐酸    B.NaHCO3与NaOH溶液    C.MnO2与稀盐酸    D.Na2CO3与稀盐酸
②在图3锥形瓶中加入易挥发物质(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物质足量,结果也产生了喷泉。水槽中后加入的物质可以是___________。
A.浓硫酸          B.食盐           C.生石灰            D.蔗糖

(2)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述___________(从“图1”或“图2”中选择)装置的原理相似。
(Ⅱ)该小组中某同学设计了下列所示的实验
装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气
的还原性:

B

 
C
 
A
 
(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是             

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式                       

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科目:高中化学 来源:2013-2014学年河北省唐山市高三第一次模拟考试理综化学试卷(解析版) 题型:填空题

工业上常用含少量Al2O3的钒铁矿(FeO·V2O5)碱熔法提取V2O5。简要流程如下:

已知:焙烧时Al2O3V2O5都能与纯碱反应,生成相对应的钠盐,同时放出CO2气体

常温下物质的溶解度:NaVO3212gl00g水;HVO30008g/l00g

请回答:(1)请写出钒铁矿焙烧时,V2O5与纯碱反应化学方程式____??????????????

浸出渣B”的主要成分可能是??????? _??? ___? _??? _______??? 。(写化学式,可不填满)

2)生产中,不直接用H2SO4浸泡烧渣A”获取HVO3的原因是____????????????

3操作包括??????? 、洗涤、干燥。如果不洗涤,则产品中可能含有的金属阳离子是?????? ?????? 。下列装置(部分夹持仪器省去)可用在实验室进行操作的是____? 。(填序号)

4NaVO3用于原油的脱硫技术,由V2O5溶于热NaOH溶液中制取,反应的离子方程式为____?????????????????????????????????????????????????????

 

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

某同学在学习了氨的性质以后,运用类比的思想思考:(1)其他气体在一定情况下能否像氨气一样也形成喷泉?(2)氨气具有还原性,能否像H2那样还原CuO呢?于是他设计实验制取氨气并探究上述问题。请你参与他的活动并完成下列研究:

(Ⅰ)制取氨气及喷泉现象的探究

  1.写出实验制取氨气的化学方程式                

  2.收集氨气的方法是                 

  3.喷泉是一种常见的自然现象。

(1)图1为化学教材中的喷泉实验装置。该生积极思考,只要满足烧瓶内压强与玻璃管水柱压强的和小于烧瓶外的压强就可以产生喷泉。于是他设计了图2和图3所示的装置。

①在图2的锥形瓶中,分别加入足量的下列物质,反应后可能产生喷泉的是__________。             

A.Cu和稀盐酸    B.NaHCO3与NaOH溶液    C.MnO2与稀盐酸     D.Na2CO3与稀盐酸

②在图3锥形瓶中加入易挥发物质(如酒精),水槽中加入冷水后,再加入下列的物质足量,结果也产生了喷泉。水槽中后加入的物质可以是___________。

A.浓硫酸           B.食盐            C.生石灰             D.蔗糖

(2)城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与上述___________(从“图1”或“图2”中选择)装置的原理相似。

(Ⅱ)该小组中某同学设计了下列所示的实验

装置(夹持及尾气处理装置未画出),探究氨气

的还原性:

(1)该装置在设计上有一定缺陷,为保证实验结果的准确性,对该装置的改进措施是              

(2)利用改进后的装置进行实验,观察到CuO变为红色物质,无水CuSO4变蓝色,同时生成一种无污染的气体。写出氨气与CuO反应的化学方程式                        

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