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11.为达到下列实验目的,所采用的方法合理的是(  )
A.溴水中提取溴:分液
B.分离水和汽油的混合物:蒸馏
C.分离饱和食盐水和沙子的混合物:过滤
D.从硝酸钾和氯化钠混合液中获取硝酸钾:萃取

分析 A.溴不易溶于水,易溶于有机溶剂;
B.水和汽油的混合物分层;
C.沙子不溶于水,而食盐溶于水;
D.硝酸钾和氯化钾均溶于水,但二者溶解度受温度影响不同.

解答 解:A.溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,则从溴水中提取溴,应选择萃取法,故A错误;
B.水和汽油的混合物分层,应选择分液法,而蒸馏分离互溶的液体,故B错误;
C.沙子不溶于水,而食盐溶于水,则选择过滤法分离,故C正确;
D.硝酸钾和氯化钾均溶于水,但二者溶解度受温度影响不同,不能利用萃取法分离,应选择结晶法,故D错误;
故选C.

点评 本题考查混合物分离提纯实验设计,为高频考点,把握物质的性质、性质差异及混合物分离原理等为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.制备水杨酸对正辛基苯基酯()如下:
步骤一:将水杨酸晶体投入到三颈烧瓶中,再加入适量的氯苯作溶剂并充分搅拌使晶体完全溶解,最后加入少量的无水三氯化铝.
步骤二:按图所示装置装配好仪器,水浴加热控制温度在20~40℃之间,在搅拌下滴加SOCl2,反应制得水杨酰氯.该反应方程式为:

步骤三:将三颈烧瓶中混合液升温至80℃,再加入对正辛苯酚[],温度控制在100℃左右,不断搅拌.
步骤四:过滤、蒸馏、减压过滤;酒精洗涤、干燥即得产品.
(1)实验时,冷凝管中的冷却水进口为a(选填“a”或“b”);
(2)步骤一中加入无水三氯化铝的作用是催化剂.
(3)步骤三中发生反应的化学方程式为

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.有关有机物的燃烧下列说法正确的是(  )
A.可用点燃的方法鉴别甲烷,乙烯,丙烯和苯乙烯
B.1体积某气态烃完全燃烧生成的CO2比水蒸气少1体积(在相同条件下测定)可推知该烃为烷烃
C.等质量的乙醛和乙炔的耗氧量相同
D.任意比例混合的乙烯和1,3-丁二烯燃烧时只要总质量一定则生成的产物的质量也为定值

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.锌溴液流电池是一种新型电化学储能装置(如图所示),电解液为溴化锌水溶液,电解液在电解质储罐和电池间不断循环.下列说法不正确的是(  )
A.充电时,阳离子通过交换膜移向装置右侧
B.充电时,左侧与右侧的溴化锌溶液的浓度差将减小
C.放电时装置发生的总反应为:Zn+Br2═ZnBr2
D.阳离子交换膜可阻止Br2与Zn直接发生反应

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.A、B、C均为短周期元素,A、B同周期,A、C的最低价阴离子分别为A2-、C-,A2-离子半径大于C-,B2+与C-具有相同的电子层结构.下列叙述中一定不正确的是(  )
A.它们的原子序数A>B>CB.它们的离子半径A2->C->B2+
C.它们的原子半径C>B>AD.它们的最外层电子数C>A>B

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.不能用单质直接化合而得到的化合物是(  )
A.FeCl2B.Al2S3C.CuCl2D.Mg3N2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述中正确的是(  )
A.1L 1mol/L 盐酸中含有HCl分子数为 1NA
B.常温常压下,22.4L氧气所含的原子数为2NA
C.实验室分别用KClO3和H2 O2制取3.2g O2时,转移的电子数均为0.4NA
D.常温常压下,16 g 由O2和O3组成的混合气体所含电子数为8NA

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.已知一种c(H+)=1×10-3 mol/L的一元酸溶液和一种c(OH-)=1×10-3mol/L的一元碱溶液等体积混合后溶液呈碱性,生成的盐可能是(  )
A.强酸强碱盐B.强酸弱碱盐
C.强碱弱酸盐D.上述三种盐均可能

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.分离和提纯下列混合物,将合理的方法填入下列空格内:
序号              混合物方法
1海水中提取饮用水
2提取碘水中的碘
3从含少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾
4从KNO3溶液中分离AgCl颗粒;
5除去生石灰中混有少量的碳酸钙
常见的物质分离和提纯的方法有:过滤,蒸发,升华,萃取,蒸馏,加热分解,结晶等.

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