分析 化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,
氮元素用元素符号表示,
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,
分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
解答 解:五氧化二磷中氧元素显-2价,磷元素显+5价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故五氧化二磷中磷元素的化合价可表示为:,
氮元素表示为N,
由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,离子个数是在离子符号前用数字表示,两个氢原子表示为2H+,
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,氧气是双原子分子,分子式为O2,
故答案为:;N;2H+;O2;
点评 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(分子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应混和物各组分的浓度 | B. | 反应物的转化率 | ||
C. | 正、逆反应速率 | D. | 反应混和物的压强 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 根据气体的相对分子质量,不可以比较相同状况下气体密度的大小 | |
B. | 根据甲烷和乙烷的熔点,不能比较二者晶体中的分子间作用力的大小 | |
C. | 比较同主族金属元素原子半径的大小,可以推断元素的金属性强弱 | |
D. | 根据液体密度的大小,可以判断液体的挥发性的强弱 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | m1=m2 | B. | m1>m2 | C. | m1<m2 | D. | 无法确定 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 原子半径的大小顺序:r(Z)>r(W)>r(Y)>r(X) | |
B. | 元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比W的弱 | |
C. | 化合物Z2Y2与X2Y反应时,Z2Y2既是氧化剂又是还原剂 | |
D. | 由X、Y、Z、W四种元素组成的两种化合物不能发生化学反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{22.4ab}{a{N}_{A}}$ | B. | $\frac{22.4ac}{b{N}_{A}}$ | C. | $\frac{22.4bc}{a{N}_{A}}$ | D. | $\frac{22.4b}{ac{N}_{A}}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯乙烷与NaOH溶液共热,在反应后的溶液中加入AgNO3溶液检验Cl- | |
B. | 在淀粉加入硫酸加热水解后的溶液中,直接加入银氨溶液,水浴加热,检验葡萄糖的生成 | |
C. | 1 mol•L-1 CuSO4溶液2 mL和0.5 mol•L-1 NaOH溶液4 mL混合后加入40%的乙醛溶液0.5 mL,加热煮沸观察沉淀的颜色 | |
D. | 除去乙烯中杂质气体:将实验室制得的乙烯气体通入NaOH 溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 常温时,FeCl3溶液中Fe3+与Cl-的个数之比等于1:3 | |
B. | 利用Na2CO3溶液可除油污:CO32-+2H2O?H2CO3+2OH- | |
C. | 常温时,0.1mol•L-1盐酸中由水电离出的c(H+)<10-7mol/L | |
D. | 氯化钠溶于水发生电离,电离方程式为:NaCl$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Na++Cl- |
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