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    如图所示．烧杯甲中盛放100mL 6mol·L－1的盐酸，烧杯乙中盛放100mL冷水，现向烧杯甲的溶液中放入25g NaOH固体，同时向烧杯乙中放入25g NH4NO3固体，搅拌使之溶解．

    (1)A瓶中气体颜色变________，理由________．

    (2)B瓶中气体颜色变________，理由________．

    答案：
    解析：

    (1)深,酸碱中和放热，使2NO2(g)N2O4(g)(正反应为放热反应)平衡逆向移动，NO2浓度增大，颜色加深;(2)浅,NH4NO3固体溶解吸热，溶液温度下降，使2NO2(g)N2O4(g)平衡正向移动，NO2浓度降低


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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    某校甲、乙、丙三个化学兴趣小组利用课外活动时间，设计了不同的课题分别进行了实验探究活动：
    （1）甲小组进行中和滴定实验，实验室里只提供了下面几种仪器：酸式滴定管、碱式滴定管、量筒、托盘天平、普通漏斗、玻璃棒、烧杯，你认为还缺少的玻璃仪器是
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）乙小组设计了如图所示的一套实验装置，以控究该装置的多功能性．
    ①李明同学认为该装置可以用来制取、收集SO2气体，其中III中盛有NaOH溶液．乙小组同学经过讲座后认为该装置存在安全隐患，需要将III进行改装，请将改装后的装置图画在方框内．
    ②王强同学认为可利用该装置快速制取、净化、收集氨气，其中II中盛有浓H2SO4．你认为是否正确，若正确则不需作答；若不正确，提出改进意见：
    ②Ⅱ应改为有碱石灰的干燥管或U形管，III应改为向下排空气法
    ②Ⅱ应改为有碱石灰的干燥管或U形管，III应改为向下排空气法
    ．
    （3）丙小组进入了一家回收含铜电缆废料的工厂做社会调查，技术员向同学们展示了两个处理方案，并向同学们提出了下列问题：
    方案1：

    方案2：

    ①你认为方案
    2
    2
    更符合当前绿色生产理念．
    ②写出方案1中步骤Ⅱ反应的离子方程式
    CuO+2H+=Cu2++H2O
    CuO+2H+=Cu2++H2O
    ．
    ③技术员指出，无论是方案1还是方案2，都应加入稍过量的铁屑并最终除去，请你设计除去铁屑的操作方法
    将所得红色粉末用稀盐酸或稀硫酸浸泡后，再过滤、洗涤、干燥
    将所得红色粉末用稀盐酸或稀硫酸浸泡后，再过滤、洗涤、干燥
    ．
    ④为了增加经济效益，该工厂把最后一步所得浅绿色溶液，通过
    蒸发浓缩
    蒸发浓缩
    、冷却结晶、过滤、洗涤、自然干燥得到一种俗称“绿矾”的工业产品．
    ⑤丙组同学经查询资料，研究、讨论，又设计了方案3，即把方案2中“加入足量稀硫酸、通入空气并加热”改为“加入足量稀硫酸和H2O2”，也可以得到同样的结果．该反应的化学方程式是
    Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    CuSO4溶液是中学化学及工农业生产中常见的一种试剂．
    （1）某同学配制CuSO4溶液时，向盛有一定量硫酸铜晶体的烧杯中加入适量的蒸馏水，并不断搅拌，结果得到悬浊液．他认为是固体没有完全溶解，于是对悬浊液加热，结果发现浑浊更明显了，随后，他向烧杯中加入了一定量的
    稀硫酸
    稀硫酸
    溶液，得到了澄清的CuSO4溶液．
    （2）该同学利用制得的CuSO4溶液及如图所示装置，进行以下实验探究．

    ①图一是根据反应Zn+CuSO4═Cu+ZnSO4设计成的锌铜原电池．Cu极的电极反应式是
    Cu2++2e-=Cu
    Cu2++2e-=Cu
    ，盐桥中是含有琼胶的KCl饱和溶液，电池工作时K+向
    乙
    乙
    （填“甲”或“乙”）池移动．
    ②图二中，装置Ⅰ是甲烷燃料电池（电解质溶液为KOH溶液）的结构示意图，该同学想在装置Ⅱ中实现铁上镀铜，则b处通入的是
    O2
    O2
    （填“CH4”或“O2”），a处电极上发生的电极反应式是
    CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
    CH4+10OH--8e-=CO32-+7H2O
    ； 当铜电极的质量减轻3.2g时，消耗的CH4在标准状况下的体积为
    0.28
    0.28
    L．

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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    下表是甲城市某日空气质量报告：
    城市 污染指数 首要污染物 空气质量级别 空气质量状况
    甲 55 SO2 II 良
    该市某校研究性学习小组对表中首要污染物SO2导致酸雨的成因进行探究．
    实验一：用如图所示装置进行实验．
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    ①A装置的作用是
     
    （填“干燥”或“氧化”）SO2气体．
    ②实验过程中，B装置内石蕊试纸的颜色没有发生变化，C装置内湿润的蓝色石蕊试纸变
     
    色，说明SO2与水反应生成一种酸，该酸的化学式是
     
    ．
    ③D装置的作用是
     
    ．若实验中向装置内通入标准状况下2.24L SO2气体，且NaOH溶液过量．最多能生成Na2SO3的物质的量为
     
    mol．（反应的化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O）
    实验二：往盛有水的烧杯中通入SO2气体，测得所得溶液的显
     
    性（“酸”“碱”“中”），然后每隔1h测定其pH，发现pH逐渐变小，直至恒定．说明烧杯中溶液被空气中的氧气氧化最终生成H2SO4．
     
    SO2形成酸雨的另一途径； SO2与空气中的O2在飘尘的作用下反应生成SO3，SO3溶于降水生成H2SO4．在此过程中飘尘作
     
    ．（填“氧化剂”或“催化剂”）
     
    SO2与空气中的氧气、水反应生成硫酸而形成酸雨．本市可能易出现酸雨．
    （1）酸雨造成的危害是：
     
    （举一例）．
    （2）汽车排放的尾气，硝酸、化肥等工业生产排出的废气中都含有氮的氧化物，氮的氧化物溶于水最终转化为
     
    ，是造成酸雨的另一主要原因．
    本市汽车数量剧增，为了减少汽车尾气造成的污染，建议市政府推广使用混合型汽油，即往汽油中按一定比例加入
     
    （填“水”或“乙醇”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某小组同学用如图所示装置来做浓硫酸和木炭反应的实验：C+2H2SO4（浓）
      △  
    .
     
    CO2↑+2SO2+2H2O，以及检验生成的CO2和SO2气体．
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    回答下列问题：
    （1）装置B中观察到的现象是
     
    ，可确定该气体中含有
     
    ，说朋这种物质具有
     
    （填“酸性”或“漂白性”）；
    （2）装置C中酸性KMnO4溶液用于除去SO2，是利用了SO2具有
     
    （填“氧化性”或“还原性”），其目的是
     
    （填“甲”或“乙”）；
    甲：防止SO2干扰CO2的检验        乙：可吸收CO2气体
    （3）装置D中品红溶液不褪色，可说明SO2
     
    （填“已除尽”或“未除尽”）；
    （4）装置E中观察到的现象是
     
    ，可确定该气体中含有
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ；
    （5）若将A装置生成的混合气体直接通入到盛有Ba（NO3）2溶液的烧杯中，则烧杯中产生的沉淀是
     
    （填写化学式）．

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    科目：高中化学 来源：2013-2014学年山东省济宁市高三第一次模拟理综化学试卷（解析版） 题型：填空题

    已知甲、乙、丙分别代表中学化学中的常见物质，请根据题目要求回答下列问题：

    Ⅰ．若甲的化学式为RCl3，其溶液在加热蒸干并灼烧时可发生反应：

    a.甲+H2O乙+丙??? b.乙氧化物+H2O

    ①若甲为某用途广泛的金属元素的氯化物，其溶液在上述变化中生成的氧化物为红棕色粉末，则甲发生a反应的化学方程式为：???????????????????????????

    ②若甲为某短周期金属元素的氯化物，则该金属在周期表中的位置是：??????????????? ；

    若向30 mL 1 mol/L的甲的溶液中逐渐加入浓度为4 mol/L的NaOH溶液，若产生0.78 g白色沉淀，则加入的NaOH溶液的体积可能为????????? （选填编号）.

    A．3 mL??? B．7.5 mL? C．15 mL??? D．27.5 mL

    ③将以上两种金属单质用导线连接，插入一个盛有NaOH溶液的烧杯中构成原电池，则负极发生的电极反应为??????????????????????? 。

    Ⅱ．若甲，乙、丙均是短周期中同一周期元素形成的单质或化合物，常温下乙为固体单质，甲和丙均为气态化合物，且可发生反应：甲+乙丙。则：

    ①写出上述反应的化学方程式????????????????????????????????? 。

    ②0.5 mol气体甲与足量的过氧化钠反应，转移电子的数目为??????????????????

    ③将一定量气体甲通入某浓度的NaOH溶液得溶液A，向A溶液中逐滴滴入稀盐酸，加入n(HCl)与生成n(甲)的关系如图所示，溶液A中各离子浓度由大到小的顺序为????????????????????????????????????? 。

     

     

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