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下列有关说法正确的是(  )
A、在轮船表面涂刷富锌油漆,能有效防止船体在海水中被腐蚀
B、0.1 mol?L-1氨水加水稀释后,溶液中
c(N
H
+
4
)
c(NH3?H2O)
的值减小
C、用pH均为2的盐酸和醋酸分别中和等物质的量的NaOH,消耗醋酸的体积更大
D、反应NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室温下可自发进行,则该反应的△H<0
考点:弱电解质在水溶液中的电离平衡,反应热和焓变,金属的电化学腐蚀与防护
专题:
分析:A、金属作电极的原电池中,负极金属易被腐蚀,正极金属被保护;
B、加水时氨水的电离平衡正向移动,n(NH4+)增大,n(NH3?H2O)减小;
C、醋酸为弱酸,pH均为2的盐酸和醋酸溶液,两种溶液中H+离子浓度相等,则醋酸浓度大与盐酸,分别中和等体积、等物质的量浓度的氢氧化钠溶液,当氢氧化钠恰好被完全中和时,消耗的两种酸的物质的量相等,根据n=C×V比较二者的体积关系;
D、根据反应自发进行的判断依据△H-T△S<0分析解答.
解答: 解:A、锌、铁和海水构成原电池,锌作负极被腐蚀,铁作正极被保护,故A正确;
B、加水时电离平衡正向移动,n(NH4+)增大,n(NH3?H2O)减小,在同一溶液中体积相同,离子的浓度之比等于物质的量之比,则比值增大,故B错误;
C、醋酸为弱酸,pH均为2的盐酸和醋酸溶液,两种溶液中H+离子浓度相等,则醋酸浓度大与盐酸,设盐酸的浓度为C1,醋酸的浓度为C2,则C1<C2,分别中和等体积、等物质的量浓度的氢氧化钠溶液,当氢氧化钠恰好被完全中和时,消耗的两种酸的物质的量相等,则有:n=C1V1=C2V2,因C1<C2,所以:V1>V2,消耗盐酸的体积更大,故C错误;
D、反应NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)在室温下可自发进行,△G=△H-T?△S<0,?△S<0,则该反应的△H<0,故D正确.
故选AD.
点评:本题考查了在铁件的表面镀铜、弱电解质的电离、反应自发进行的判断等知识点,注意C选项酸碱混合的定性判断,题目难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

在如图所示的两个电化学装置中,连接灵敏电流计的并接通电路,两个电流计的指针均明显 偏转,下列说法错误的是(  )
A、甲溶液中H+的移动方向是a→b
B、b电极上的电极反应式为:2H++2e-═H2
C、一段时间后,d电极附近的溶液变红
D、乙装置中的溶液会逐渐变浑浊

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于氯水的叙述,正确的是(  )
A、新制氯水中只含Cl2和H2O分子
B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸变红且不褪色
C、光照氯水有气泡逸出,该气体是Cl2
D、氯水放置数天后pH将变小

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科目:高中化学 来源: 题型:

14CuSO4+5FeS2+12H2O═7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,对上述反应下列各项判断正确的是(  )
A、反应中的氧化剂只有CuSO4
B、7 mol CuSO4能氧化5mol-1价的硫
C、被氧化的硫和被还原的硫个数之比是3:7
D、FeS2既是氧化剂,又是还原剂

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科目:高中化学 来源: 题型:

向0.1mol/LCH3COOH溶液中加人CH3COONa晶体或加等体积水稀释时.都会引起(  )
A、溶液的pH增大
B、CH3COOH的电离程度增大
C、溶液的导电能力减弱
D、溶液的c(OH-)减小

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科目:高中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的方程式:
(1)碳酸氢铵与少量的氢氧化钠溶液反应(离子方程式)
 

(2)氯化铁溶液中通入二氧化硫气体(离子方程式)
 

(3)一定量的硫酸铝钾加入氢氧化钡溶液生成沉淀质量最大时的反应(化学方程式)
 

(4)碘化亚铁和氯气以5:7的物质的量比反应(化学方程式)
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

硫酸是一种重要的工业原料,广泛应用于炼油、冶金、染料等工业中.硫酸性质是中学化学学习的重点.
请回答下列问题:

(1)写出中学化学中利用物质与浓硫酸共热产生不同类别的两种气体的名称:
 
 
去底可乐瓶大号培养皿NaOH溶液气球湿润品红试纸
(2)浓硫酸脱水性实验教材中如下操作:取20g蔗糖置200mL烧杯中,加2mL水,搅拌均匀.再加入20mL98%的浓硫酸,迅速搅拌,静置.实验中,生产大量含SO2、CO2等混合气体.写出产生该混合气体的化学方程式:
 

(3)有学生改进了浓硫酸的脱水性实验(装置如图1):
实验准备就绪后,加入浓硫酸,迅速搅拌后用去底可乐瓶罩上,观察现象.除看到烧杯中白色蔗糖颜色变深,体积膨胀,有气体产生外,还可看到哪些现象?
 

(4)图2中,仪器a、b的名称分别是
 
 
;其中,仪器b常用于
 
操作(填一种物质提纯操作).
(5)有学生为了确定浓硫酸使蔗糖脱水过程中产生SO2、CO2气体,请选用上述装置(可重复使用)设计实验,将它们的编号填入方框,并将装置内所放的化学药品填入括号内.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列仪器组合装置可以实现不同的实验目的

(1)甲装置检查气密性的方法是
 

(2)若A中盛浓氨水,B中放氧化钙,通过化学反应生成氨气,反应方程式为
 
该实验中有大量氨气逸出的原因是
 
(说明两点)
(3)若C中放水,通过排水法可以测量NH3体积,则应对C装置采取何种措施,才能使排水量气法顺利进行,且测量较为准确?
 

(4)若A中放稀硫酸,B中放镁铝混合物,用该装置可以测定混合物中镁的质量分数,有同学提出用如乙图装置代替原甲图A、B组合装置,从实验的可行性以及实验结果的准确性来看,这样做至少有以下两点好处
 
 

(5)实验结束时,为保证结果的可靠性,在测量筒中水的体积时,应注意
 
 
(至少答两点原因0.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列各图所示的实验原理、方法、装置和操作不正确的是(  )
A、
排空气法收集氨气
B、
量取5.3 mL稀盐酸
C、
检验K2CO3的K+
D、
转移溶液

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