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某课外活动小组欲利用氨气与CuO反应,研究氨气的性质并测其组成,设计了如下实验(夹持装置未画出)进行实验.请回答下列问题:

(1)仪器b中可选择的试剂为(任意填一种)
 

(2)实验中,装置C中黑色CuO粉末全部转化为红色固体(已知Cu2O也为红色固体),量气管中有无色无味的气体.实验前称取黑色CuO 80g,实验后得到红色固体质量为68g.则红色固体成分的化学式为
 

(3)F中读取气体体积前,应向上或向下移动右管,使得左右两边液面相平,若无此操作,而F中左边液面低于右边液面,会导致读取的气体体积
 
 (填“偏大”或“偏小”或“无影响”).
(4)要想测得氨气分子中氮、氢原子个数比,实验中应至少测量或读取哪些数据
 
(填序号).
a.B装置实验前后质量差mg;     b.F装置实验前后液面差VL
c.D装置实验前后质量差mg;     d.E装置实验前后质量差mg;
(5)E装置中浓硫酸的作用是
 
考点:氨的制取和性质
专题:实验题
分析:(1)浓氨水滴入锥形瓶中利用固体溶解放热使一水合氨分解生成氨气,需要选择氢氧化钠固体,氧化钙固体或碱石灰;
(2)C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,依据数据分析计算判断;
(3)依据量气管的使用原理回答,F中左边液面低于右边液面,会导致读取的气体体积偏小;
(4)想测得氨气分子中氮、氢原子个数比,须读取F装置实验前后液面差VL,D装置实验前后质量差mg;
(5)E装置中浓硫酸的作用是防止F中水蒸气进入D中,并吸收氨气,防止影响水的质量测定.
解答: 解:(1)仪器b是利用分液漏斗中滴入的氨水使锥形瓶中的固体溶解放热促进一水合氨分解生成氨气,所以仪器b中可选择的试剂为氢氧化钠固体、氧化钙固体、碱石灰固体,
故答案为:碱石灰或生石灰或氢氧化钠固体;
(2)实验中观察到装置C中黑色CuO粉末变为红色固体,量气管有无色无味的气体,实验前称取黑色CuO 80g,物质的量为1mol,依据铜元素守恒,结合红色物质可能为铜或氧化亚铜,若为铜质量为64g,若为氧化亚铜质量=0.5mol×144g/mol=72g,实验后得到红色固体质量为68g.则红色固体成分的化学式为Cu和Cu2O;
故答案为:Cu和Cu2O;    
(3)量气管中的液面低于水准管的液面,说明内部气压大于大气压,则量气管中气体的体积将偏小,
故答案为:偏小;  
(4)若测得干燥管D增重为水物质的量,装置F测得气体的体积为为N2,计算得到气体物质的量,依据元素守恒得到氮原子和氢原子物质的量之比,所以选择b、c,
故答案为:b、c;
(5)干燥管D增重为水物质的量,E装置中浓硫酸的作用是防止F中水蒸气进入D中,并吸收氨气,
故答案为:防止F中水蒸气进入D中,并吸收氨气.
点评:本题考查了氨气的实验室制备,性质验证和反应现象分析判断判断,装置流程分析,量气装置的使用方法,测定元素物质的量之比的计算,题目难度中等.试题有利于培养学生灵活应用所学知识的能力.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

已知阿伏加德罗常数的值为 NA,下列说法正确的是(  )
A、2 mol H2O 含有NA个水分子
B、1 g氢气含有NA个H2
C、1 mol Zn与过量稀盐酸反应生成 NA个氢气分子
D、32 g CH4 中含有 5 NA个原子

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科目:高中化学 来源: 题型:

分别取40mL 0.50mol/L盐酸与0.55mol/L NaOH溶液进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)若将环形玻璃搅拌棒换成铜棒,会导致测定结果
 
偏低、偏高或无影响),原因是
 

(2)假设盐酸和氢氧化钠溶液的密度都是1g/cm3,又知中和后生成溶液的比热容c=4.18J/(g?℃).实验时,还需测量的数据有
 

A.反应前盐酸溶液的温度           B.反应前盐酸溶液的质量
C.反应前氢氧化钠溶液的温度       D.反应前氢氧化钠溶液的质量
E.反应后混合溶液的最高温度       F.反应后混合溶液的质量
(3)某学生实验记录数据如下:
实验序号起始温度t1/℃终止温度t2/℃
盐酸氢氧化钠混合溶液
120.020.123.2
220.220.423.4
320.520.623.6
依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热为△H=
 

(4)假定该学生的操作完全同上,实验中改用100mL 0.50mol/L盐酸跟100mL 0.55mol/L NaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所放出的热量
 
(填“相等”或“不相等”),所求中和热
 
(填“相等”、“不相等”),简述理由
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用50mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液在如图所示的装置中进行中和反应.通过测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.回答下列问题:
(1)从实验装置上看,图中尚缺少的一种玻璃用品是
 

(2)如果用60mL0.50mol/L盐酸与50mL0.55mol/LNaOH溶液进行反应,与上述实验相比,所求中和热
 
(填“相等、不相等”)
(3)用相同浓度和体积的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会
 
;(填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学家一直致力于研究常温、常压下“人工固氮”的新方法.曾有报道:在常温、常压、光照条件下,N2在催化剂(掺有少量Fe2O3的TiO2)表面与水发生反应,生成的主要产物为NH3和另一种常见气体.进一步研究NH3生成量与温度的关系(其它条件均相同),部分实验数据见下表:
T/K303213323
平衡时NH3的生成量/(10-6mol)4.85.96.0
回答下列问题:
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)该反应的焓变△H
 
0(填“>”、“<”或“=”)
(3)请在答题纸的坐标图中画出上述反应在有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程中体系能量变化示意图,并进行必要标注.
(4)与目前广泛使用的工业合成氨方法相比,该方法中固氮反应速率慢.请提出可提高其反应速率且增大NH3
生成量的建议:
 

(5)已知:
N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol
H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=-184.6kJ/mol
1
2
N2(g)+2H2(g)+
1
2
Cl2(g)=NH4Cl(s)△H=-313.6kJ/mol
①计算NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)的反应焓变:△H=
 

②室温下NH3就和HCl能发生化合反应生成NH4Cl;而在加热的条件下,NH4Cl则能分解为NH3和HCl.请用所学的化学原理解释这一现象:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

在溶解性方面,Br2(溴)与I2很相似,其稀的水溶液显黄色.在实验室里从溴水(Br2的水溶液)中提取Br2和提取I2的方法相似.
回答下列问题:
①常用的提取方法是
 
,化学试剂是
 
,最主要的仪器是
 

②若观察发现提取Br2以后的水还有颜色,解决该问题的方法是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)实验操作中,不慎将手指划破,这时可从急救箱中取FeCl3溶液止血,其原理是
 

(2)今有两瓶标签模糊不清,只知道分别盛有淀粉溶液和氯化钠溶液,试用2种方法对其鉴别.
 
;②
 

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某有机物含有C、H、O三种元素.经燃烧分析实验测定其碳的质量分数是64.86%,氢的质量分数是13.51%.如图是该有机物的质谱图.该有机物的相对分子质量
 
则该有机物的分子式为
 

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决定物质性质的重要因素是物质结构.请回答下列问题.
(1)已知A和B为第三周期元素,其原子的第一至第四电离能如表所示:
电离能/kJ?mol-1I1I2I3I4
A5781517274511578
B7381451773310540
A通常显
 
价,A的电负性
 
B的电负性(填“>”、“<”或“=”).B的基态原子核外电子排布式是
 

共价键C-CC-NC-S
键能/kJ?mol-1347305259
(2)已知:波长为300nm的紫外光的光子所具有的能量约为399kJ?mol-1.根据表有关蛋白质分子中重要化学
键的信息,说明人体长时间照射紫外光后皮肤易受伤害的原因
 

(3)研究物质磁性表明:金属阳离子含未成对电子越多,则磁性越大,磁记录性能越好.离子型氧化物V2O5和CrO2中,适合作录音带磁粉原料的是
 

(4)某配合物的分子结构如图所示,其分子内不含有
 
(填标号).
A.离子键
B.共价键
C.金属键
D.配位键
E.氢键.

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