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13.某校化学组的同学用如图装置对铜与浓硫酸在一定条件下的反应进行实验探究,请回答:
Ⅰ.写出A中发生反应的方程式Cu+2H2SO4 (浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O若A中有1mol Cu与2mol浓硫酸充分反应,则生成气体的物质的量为小于1mol.
Ⅱ.B试管管口堵的棉花可以事先用下列①③试剂浸泡(填序号).
①性高锰酸钾溶液     ②浓硫酸       ③NaOH溶液.

分析 I.加热条件下,浓硫酸和Cu发生氧化还原反应生成硫酸铜、二氧化硫和水;Cu与浓硫酸反应与稀硫酸不反应;
II.生成的二氧化硫有毒,是大气污染物,所以要进行处理,利二氧化硫为酸性还原性气体.

解答 解:I.加热条件下,浓硫酸和Cu发生氧化还原反应生成硫酸铜、二氧化硫和水,反应方程式为Cu+2H2SO4 (浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;Cu与浓硫酸反应与稀硫酸不反应,1mol Cu与2mol浓硫酸充分反应硫酸不能全部反应,生成气体的物质的量小于1mol;
故答案为:Cu+2H2SO4 (浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O;小于1;
II.生成的二氧化硫有毒,是大气污染物,所以要进行处理,利二氧化硫为酸性还原性气体,酸性选③,还原性选①,
故答案为:①③.

点评 本题考查了Cu与浓硫酸的反应、二氧化硫的性质,题目难度不大,侧重于考查学生分析能力和实验能力,注意把握实验原理和尾气处理原理.

练习册系列答案
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对于反应14CuSO4+5FeS2+12H2O===7Cu2S+5FeSO4+12H2SO4,下列说法正确的是

A.只有硫酸铜作氧化剂

B.SO42-既不是氧化产物又不是还原产物

C.被氧化的硫与被还原的硫的质量比为3∶7

D.1 mol硫酸铜可以氧化 mol的硫

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科目:高中化学 来源:2017届广东省山一高三上第二次统测化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化的实质相似的是( )

① 浓硫酸能在白纸上写字,氢氟酸能在玻璃上刻字

② 二氧化硫和氯气均能使品红溶液褪色

③ 二氧化硫能使高锰酸钾溶液、溴水褪色

④ 氨气和碘化氢气体均不能用浓硫酸干燥

⑤ 常温下浓硫酸可用铁容器存放、加热条件下浓硫酸能与木炭反应

⑥ 浓硫酸和浓盐酸在空气中敞口放置时浓度均减小

A.只有②③④ B.只有③⑤ C.只有③④⑥ D.全部

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125℃,反应装置如右图.下列对该实验的描述错误的是(  )
A.为了控制温度可以用水浴加热
B.长玻璃管起冷凝回流作用
C.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率
D.提纯乙酸丁酯可用饱和碳酸钠溶液洗涤

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.二氧化碳的捕捉和利用是我国能源领域的一个重要战略方向.
(1)CO2的电子式是,所含化学键的类型是共价键.
(2)工业上用CO2和H2反应合成二甲醚.已知:
CO2(g)+3H2(g)═CH3OH(g)+H2O(g)△H1=-49.1kJ•mol-1
2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g)△H2=-24.5kJ•mol-1
①写出CO2(g)和H2(g)转化为CH3OCH3(g)和H2O(g)的热化学方程式2CO2(g)+6H2(g)═CH3OCH3(g)+3H2O(g)△H=-122.7 kJ•mol-1
②一定条件下,上述合成二甲醚的反应达到平衡状态后,若改变反应的某个条件,下列变化能说明平衡一定向正反应方向移动的是(只有一个选项符合题意)b(填字母代号).
a.逆反应速率先增大后减小
b.H2的转化率增大
c.CO2的体积百分含量减小
d.容器中c(H2)/c(CO2)的值减小
③在某压强下,合成二甲醚的反应在不同温度、不同投料比时,CO2的平衡转化率如右图所示.T1温度下,将6molCO2和12molH2充入2L的密闭容器中,5min后反应达到平衡状态,则0~5min内的平均反应速率v(CH3OCH3)=0.18 mol.L-1min-1;KA、KB、KC三者之间的大小关系为KA=KC>KB
(3)CO2溶于水形成H2CO3.已知常温下H2CO3的电离平衡常数K1=4.4×10-7,K2=4.7×10-11,NH3•H2O的电离平衡常数K=1.75×10-5.常温下,用氨水吸收CO2可得到NH4HCO3溶液,NH4HCO3溶液显碱性;(填“酸性”、“中性”或“碱性”);请计算反应NH4++HCO3-+H2O═NH3•H2O+H2CO3的平衡常数K=1.3×10-3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

18.某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸的实验中,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气.为了验证甲、乙两同学的判断是否正确,丙同学设计了如下图所示的实验装置,已知C装置为黑色的粉末状物质(锌与浓硫酸共热时产生的气体X,且该反应装置已略去).

请回答:
(1)乙同学认为还可能产生氢气的离子方程式是Zn+2H+=Zn2++H2
(2)丙同学在安装好装置后,必不可少的一步操作是检查装置的气密性
(3)A中加入的试剂作用是检验SO2;B中加入的试剂可能是浓H2SO4,E中加入的试剂如果是碱石灰,其作用为防止空气中的水蒸气进入D中.
(4)可以证明气体X中含有氢气的实验现象:C中:黑色粉末变成红色,D中:白色粉末变成蓝色.

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5.根据如图所示实验回答下列问题:

(1)试管A中发生反应的化学方程式是Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,试管C口部的棉团中发生反应的离子方程式是SO2+2OH -═SO32-+H2O
(2)试管B中的实验现象是品红溶液褪色,若将该试管中反应后的溶液加热,可以观察到试管B中的实验现象是褪色后的品红溶液变红,通过试管C中的实验现象,可以证明SO2是酸性氧化物.(填“酸性”,“碱性”或“两性”)

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

2.某研究性学习小组设计实验制各乙酸乙酯(如图1):

(1)制各乙酸乙酯化学方程式为:CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O;
(2)烧瓶B中加几块碎瓷片,其作用是防止暴沸,长导管L的作用是冷凝兼导气.
(3)图1方案有明显缺陷,请提出改进建议:C中水换成饱和碳酸钠溶液.经改进后,实验现象是C烧杯里液体分层,上层液体具有果香味、且呈油状.简述分离乙酸乙酯的操作方法:将C烧杯里液体混合物用玻璃棒引流注入分液漏斗里,静置、分层,打开分液漏斗活塞,将下层碳酸钠等无机层液体放入烧杯里,上层乙酸乙酯液体从上口倒出.需要用到图2的下列仪器有afg(填代号).

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科目:高中化学 来源:2016-2017学年云南省高一9月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

已知:①2FeCl3+2KI===2FeCl2+2KCl+I2;②2FeCl2+Cl2=2FeCl3。下列粒子的氧化性从强到弱的顺序正确的是

A.Cl2>Fe3+>I2 B.I2>Cl2>Fe3+ C.Fe3+>Cl2>I2 D.Cl2>I2>Fe3+

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