A. | 某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者的物质的量相等,则此有机物的组成为CnH2n | |
B. | 相同质量的烃,完全燃烧时,含氢元素质量分数越高的烃,消耗O2量越多 | |
C. | 常温下分子中氢原子数为4的气态烃,与足量O2完全燃烧时,反应前后气体总体积不变 | |
D. | 烃在足量的氧气中燃烧并通过浓H2SO4,减少的体积就是生成的水蒸气的体积 |
分析 A.烯烃及烃的某些含氧衍生物燃烧只生成CO2和H2O,且二者的物质的量相等;
B.烃中H元素的质量分数越大,消耗氧气越多;
C.分子中氢原子数为4的气态烃,在水为气态时与足量O2完全燃烧时,反应前后气体总体积不变;
D.减少的体积可能为反应前后的体积差.
解答 解:A.烯烃及烃的某些含氧衍生物燃烧只生成CO2和H2O,且二者的物质的量相等,则某有机物燃烧只生成CO2和H2O,且二者的物质的量相等,则此有机物的组成为CnH2n或CnH2nO、CnH2nO2,故A错误;
B.烃中H元素的质量分数越大,消耗氧气越多,则相同质量的烃,完全燃烧时,含氢元素质量分数越高的烃,消耗O2量越多,故B正确;
C.分子中氢原子数为4的气态烃,在水为气态时与足量O2完全燃烧时,反应前后气体总体积不变,而常温下水为液体,不符合,故C错误;
D.烃在足量的氧气中燃烧并通过浓H2SO4,减少的体积可能为反应前后的体积差,若生成物中体积减少为水的体积,则不一定为生成的水蒸气的体积,故D错误;
故选B.
点评 本题考查有机物的结构与性质,为高频考点,把握官能团与性质的关系、燃烧反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意燃烧规律及应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实 验 操 作 | 现 象 和 结 论 |
步骤一:取萃取后的上层清液滴加2滴K4[Fe(CN)6] | 若产生①蓝色沉淀, 则②猜想一不成立; |
步骤二:往探究Ⅲ所得溶液中加入少量乙醚,充分振荡、静置分层 | 若③乙醚层呈血红色, 则④猜想二成立; |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用醋酸除去水垢:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑ | |
B. | 利用腐蚀法制作印刷线路板:Fe3++Cu=Fe2++Cu2+ | |
C. | 溴乙烷中滴入AgNO3溶液检验其中的溴元素:Br-+Ag+=AgBr↓ | |
D. | 用液溴和苯在催化剂作用下制溴苯:![]() ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯化氢是白色有刺激性气味的气体 | |
B. | 氯化氢具有强酸性 | |
C. | 氯化氢能使干燥的蓝色石蕊试纸变红 | |
D. | 氯化氢极易溶于水 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶质的质量分数为w=$\frac{a}{Vρ-a}$×100% | |
B. | 溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000a}{17V}$ mol•L-1 | |
C. | 上述溶液中再加入相同质量的水后,所得溶液的物质的量浓度变为原来一半 | |
D. | 上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{(2n-4m)}{V}mol•{L}^{-1}$ | B. | $\frac{(n-m)}{V}mol•{L}^{-1}$ | C. | $\frac{(2n-2m)}{V}mol•{L}^{-1}$ | D. | $\frac{(5n-10m)}{V}mol•{L}^{-1}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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