[s1] 将气体①HCl、②SO2、③H2S、④Cl2、⑤CO2分别通入水中，均于同条件下达到饱和，所得溶液的物质的量浓度排列顺序正确的是?
A.⑤＞④＞③＞②＞① B.①＞②＞③＞④＞⑤?
C.④＞⑤＞③＞②＞① D.⑤＜③＜④＜②＜①?
[s1]23．
名校课堂系列答案科目：高中化学 来源：2013-2014学年广东省江门市高三调研测试理综化学试卷（解析版） 题型：填空题
对大气污染物SO2、NOx进行研究具有重要环保意义。请回答下列问题：
（1）为减少SO2的排放，常采取的措施是将煤转化为清洁气体燃料。
已知：H2（g）＋
O2（g）＝H2 O（g） △H＝－241.8kJ·mol－1
C（s）＋O2（g）＝CO（g） △H＝－110.5kJ·mol－1
写出焦炭与水蒸气反应的热化学方程式： 。
（2）已知汽缸中生成NO的反应为：N2（g）＋O2（g）
2NO（g）
△H
0，若1.0 mol空气含0.80 mol N2和0.20 mol O2，1300oC时在1.0 L密闭容器内经过5s反应达到平衡，测得NO为8.0×10－4 mol。
①5s内该反应的平均速率ν（NO） ＝ （保留2位有效数字）；在1300oC 时，该反应的平
衡常数表达式K＝ 。
②汽车启动后，汽缸温度越高，单位时间内NO排放量越大，原因是 。
（3）汽车尾气中NO和CO的转化。当催化剂质量一定时，增大催化剂固体的表面积可提高化学反应速率。右图表示在其他条件不变时，反应2NO（g）＋2CO（g）
2CO2（g）＋N2（g） 中，NO的浓度
c（NO）随温度（T）、催化剂表面积（S）和时间（t）的变化曲线。
①该反应的△H 0 （填“＞”或“＜”）。
②若催化剂的表面积S1＞S2，在右图中画出c（NO） 在T1、S2条件下达到平衡过程中的变化曲线（并作相应标注）。
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科目：高中化学 来源： 题型：
[s1] 某研究性学习小组对Zn跟一定量的浓硫酸反应生成的气体产物进行探究。
【提出假设】
小组同学经过分析讨论认为生成气体可能含
H2和SO2。
（1）认为生成气体中含H：的理由是
。
【设计实验方案，验证假设】主要包括两个
环节：
I．验证SO2，实验装置如右图所示；
Ⅱ．检验产物中含有H2，实验内容为将由B部
分导出的气体依次通过装置C、D、E、F、G。
（2）盛放锌粒的仪器名称是 。
（3）B部分装置的目的是验证SO2并探究SO2与
品红作用的可逆性。实验中操作及现象是
。
（4）Ⅱ中装置C、D、E、F、G的信息如下表所示：
| 仪器标号 | C | D | E | F | G |
| 仪器 | 洗气瓶 | 洗气瓶 | 硬质玻璃管，加热 | 干燥管 | 干燥管 |
| 仪器中所加物质 | NaOH溶液 | 浓硫酸 | CuO粉末 | 试剂X | 无水CaCl2固体 |
①装置C、D的作用依次是 、 。
②E中发生反应的化学方程式是 。
③试剂X是 。
[s1]20．
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科目：高中化学 来源：安徽省皖南八校2010-2011学年高三摸底联考 题型：实验题
[s1] 某研究性学习小组对Zn跟一定量的浓硫酸反应生成的气体产物进行探究。
【提出假设】
小组同学经过分析讨论认为生成气体可能含
H2和SO2。
（1）认为生成气体中含H：的理由是
。
【设计实验方案，验证假设】主要包括两个
环节：
I．验证SO2，实验装置如右图所示；
Ⅱ．检验产物中含有H2，实验内容为将由B部
分导出的气体依次通过装置C、D、E、F、G。
（2）盛放锌粒的仪器名称是 。
（3）B部分装置的目的是验证SO2并探究SO2与
品红作用的可逆性。实验中操作及现象是
。
（4）Ⅱ中装置C、D、E、F、G的信息如下表所示：
|
仪器标号 |
C |
D |
E |
F |
G |
|
仪器 |
洗气瓶 |
洗气瓶 |
硬质玻璃管，加热 |
干燥管 |
干燥管 |
|
仪器中所加物质 |
NaOH溶液 |
浓硫酸 |
CuO粉末 |
试剂X |
无水CaCl2固体 |
①装置C、D的作用依次是 、 。
②E中发生反应的化学方程式是 。
③试剂X是 。
[s1]20．
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