A. | 四种元素可形成两种以上的盐 | |
B. | Y、Z、M的氢化物中,M的氢化物最稳定 | |
C. | 四种元素中原子半径最大的为M | |
D. | 由四种元素中的两种形成的相对分子质量最小的有机物不能发生加成反应 |
分析 X、Y、Z、M为构成生命体的基本元素,其原子序数依次增大,则X为H,Y为C,Z为N,M为O,以此来解答.
解答 解:由上述分析可知,X为H,Y为C,Z为N,M为O,
A.四种元素可形成盐为NH4HCO3、NH4CN、(NH4)2CO3等离子化合物,故A正确;
B.O的非金属性最强,则Y、Z、M的氢化物中,M的氢化物最稳定,故B正确;
C.电子层越多原子半径越大,同周期从左向右原子半径减小,则四种元素中原子半径最大的为Y,故C错误;
D.由四种元素中的两种形成的相对分子质量最小的有机物为甲烷,不能发生加成反应,故D正确;
故选C.
点评 本题考查原子结构与元素周期律,为高考常见题型和高频考点,把握原子序数、蛋白质和氨基酸在生命体中的作用推断元素为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意规律性知识的应用,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | 向[Ag(NH3)2]OH溶液中加入盐酸:Ag++Cl-═AgCl↓ | |
B. | 向Al2(SO4)3溶液中加入过量氨水:Al3++3NH3•H2O═Al(OH)3↓+3NH4+ | |
C. | 用稀硝酸洗涤试管内壁的银镜:3Ag+4H++NO3-═3Ag++NO↑+2H2O | |
D. | NH4HCO3溶液与足量NaOH溶液共热:NH4++HCO3-+2OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+NH3↑+2H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 中子数为10的氧原子:${\;}_{8}^{10}$O | B. | Mg2+的结构示意图: | ||
C. | 硫化钠的电子式: | D. | 氯乙烯的结构简式:C2H3Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 现象 | 结论 |
A | 炭粉中加入浓硝酸并加热,导出的气体通入少量澄清石灰水中 | 有红棕色气体产生,石灰水变浑浊 | 有NO2和CO2产生 |
B | 加热盛有NH4Cl固体的试管 | 试管底部固体消失,试管口有晶体凝结 | NH4Cl固体可以升华 |
C | 向含I-的无色溶液中滴加少量新制氯水,再滴加淀粉溶液 | 加入淀粉后溶液变成蓝色 | 氧化性:Cl2 >I2 |
D | 蔗糖中滴加浓硫酸并不断搅拌 | 产生黑色蓬松多孔固体 | 浓硫酸具有吸水性和强氧化性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 与铝反应放出氢气的溶液中:Na+、Cl-、S2-、SO32- | |
B. | c(HCO3-)=0.1mol•L-1的溶液中:Na+、K+、CO32-、Br- | |
C. | 在由水电离出的c(OH-)=10-18 mol•L-1的溶液中Na+、Mg2+、NO3-、I- | |
D. | 在能使pH试纸变深蓝色的溶液中:Na+、S2-、CO32-、NO3-、 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | β-胡萝卜素的化学式为C40H84 | |
B. | β-胡萝卜素在人体吸收时可以用油脂作为相应的溶剂 | |
C. | 反应I的类型为还原反应 | |
D. | 许多保健品中都含有β-胡萝卜素,从其结构推测可能的作用是抗氧化剂 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将 lmolCl2通入到水中,则n(HClO)+n(Cl-)+n(ClO-)=2NA | |
B. | 常温常压下,17g甲基(-14CH3)中所含的中子数为9NA | |
C. | 含NA个阴离子的Na2O2溶于水形成1L溶液,Na+浓度为1 mol•L-1 | |
D. | 某温度时,1LpH=6.5的纯水中含有1.0×10-6.5NA个H+ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 凡是放热反应都是自发的,吸热反应都是非自发的 | |
B. | 自发反应的熵一定增大,非自发反应的焓一定减小 | |
C. | 对于熵增反应,若一定温度下不能自发进行,则该反应的△H>0 | |
D. | 对于△H>0的反应能自发进行,则该反应的△S<0 |
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