精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
15.有关物质结构与元素周期律下表中说法与判断均正确的是(  )
选项说法1说法2判断
ANa+、Mg2+、O2-、F-中离子半径最大的是O2-I的原子半径大于Br,HI比HBr的热稳定性强说法1说法2均正确
BP的非金属性强于Si,H3PO4比H2SiO3的酸性强热稳定性:HCl>HI说法1说法2均正确
C原子半径:Na>Mg酸性:H2SO3>H2SO4说法1说法2均错误
D同主族元素的简单阴离子还原性越强,水解程度越大同周期金属元素的化合价越高,其原子失电子能力越强说法1错误说法2正确
A.AB.BC.CD.D

分析 A.电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小;同一主族元素,原子半径随着原子序数增大而增大,元素非金属性越强,其氢化物的稳定性越强;
B.元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强;元素的非金属性越强,其氢化物的稳定性越强;
C.同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小;同一种非金属元素的含氧酸,含有非羟基O原子个数越多,其酸性越强;
D.同一主族元素的简单阴离子,其还原性越强,该离子不一定水解;同一周期金属元素,其化合价越高,其金属性越弱.

解答 解:A.电子层结构相同的离子,离子半径随着原子序数增大而减小,Na+、Mg2+、O2-、F-中离子半径最大的是O2-,该说法正确;同一主族元素,原子半径随着原子序数增大而增大,元素非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,原子半径I>Br,非金属性Br>I,则氢化物的稳定性HBr>HI,该说法错误,故A错误;
B.元素的非金属性越强,其最高价氧化物的水化物酸性越强,非金属性P>Si,所以H3PO4比H2SiO3的酸性强,所以该说法正确;元素的非金属性越强,其氢化物的稳定性越强,非金属性Cl>I,则氢化物的稳定性HCl>HI,该说法正确,故B正确;
C.同一周期元素,原子半径随着原子序数增大而减小,原子半径Na>Mg,该说法正确;同一种非金属元素的含氧酸,含有非羟基O原子个数越多,其酸性越强,亚硫酸中非羟基氧原子个数是1、硫酸中非羟基O原子个数是2,所以酸性:H2SO3<H2SO4,该说法错误,故C错误;
D.同一主族元素的简单阴离子,其还原性越强,该离子不一定水解,如碘离子还原性比氟离子强,但碘离子不水解、氟离子水解,该说法错误;同一周期金属元素,其化合价越高,其金属性越弱,原子失电子能力越弱,该说法错误,故D错误;
故选B.

点评 本题考查原子结构和元素周期律,为高频考点,侧重考查学生分析判断及对元素周期律的灵活运用,明确原子结构、元素周期律是解本题关键,知道规律中的异常现象,易错选项是D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

5.红磷P(s)和Cl2(g)发生反应生成PCl3(g)和PCl5(g).反应过程和能量关系如图所示(图中的△H表示生成1mol产物的数据).

根据上图回答下列问题:
(1)PCl5分解成PCl3和Cl2的分解反应是一个可逆反应,温度T1时,在密闭容器中加入0.80molPCl5,反应达到平衡时PCl5还剩0.60mol,其分解率α1等于25%;若反应温度由T1升高到T2,平衡时PCl5的分解率为α2,α2大于α1(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)工业上制备PCl5通常分两步进行,先将P和Cl2反应生成中间产物PCl3,然后降温,再和Cl2反应生成PCl5.原因是两步反应均为放热反应,降低温度有利于提高产率,防止产物分解.
(3)P和Cl2分两步反应生成1molPCl5的△H3=-399kJ/mol,P和Cl2一步反应生成1molPCl5的△H4等于△H3(填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

6.“嫦娥二号”探月卫星于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空,并获得了圆满成功.据悉,发射“嫦娥二号”探月卫星发射任务的长征三号丙运载火箭使用肼为燃料.已知肼的化学式为N2H4,若1g肼中含有的原子总数为a,则阿伏加德罗常数NA的数值可表示为(  )
A.$\frac{16a}{3}$B.aC.32aD.$\frac{a}{32}$

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.某课外小组欲鉴定某硫酸钠样品中是否含有亚硫酸钠,设计方案如下:取少量固体配成溶液,往溶液中滴加少量酸性KMnO4溶液,观察溶液是否褪色.如果溶液紫色褪去,说明该样品中含有亚硫酸钠.
(1)用离子方程式表示该反应原理:5SO32-+2MnO4-+6H+=5SO42-+2Mn2++3H2O.
(2)图I表示100mL量筒中液面的位置,A与B,B与C刻度间相差10mL,如果刻度A为30,量筒中液体的体积是22.0mL.图II表示25mL滴定管中液面的位置,如果液面处的读数是a,则滴定管中液体的体积(填字母)D.
A.等于amL         B.等于(25-a)mL          C.大于amL         D.大于(25-a)mL
(3)该小组同学欲测定样品中亚硫酸钠的含量,操作步骤如下:
a.称取mg样品,用蒸馏水溶解并置于锥形瓶中
b.将V1mL  C1mol/L的酸性KMnO4溶液(过量)倒入锥形瓶中振荡
c.用C2mol/L草酸钠(Na2C2O4)溶液滴定过量的KMnO4,至滴定终点时用去Na2C2O4溶液V2mL
①KMnO4溶液应装在酸式滴定管中,达到滴定终点时溶液颜色的变化紫色褪去且半分钟不恢复.
②样品中Na2SO3的物质的量为10-3×(2.5C1V1-C2V2) mol.(用含C1、V1、C2、V2的代数式表示).
(4)下列操作会导致测得的Na2SO3的物质的量偏高的是BD(填字母,双选).
A.未用Na2C2O4标准液润洗滴定管   
B.滴定前仰视盛有Na2C2O4溶液的滴定管,滴定后俯视
C.滴定前滴定管尖嘴处有气泡,滴定后消失  
D.滴定时摇动锥形瓶,瓶中的液滴溅出.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.把石灰石浸入盐酸中,下列措施能使反应速率增大的是(  )
A.加大盐酸用量B.减小盐酸浓度C.粉碎石灰石D.增大体系压强

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.(1)某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水.现用CCl4从碘水中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中;
B.把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;
C.检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
D.倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正;
E.旋开活塞,用烧杯接收溶液;
F.将分液漏斗上口倒出上层水溶液;
G.将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔;
H.静置,分层.
就此实验,完成下列填空:
①正确操作步骤的顺序是:(用上述各操的编号字母填写)
C→B→D→A→H→G→E→F
②能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是 碘在CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度
③已知碘在酒精中的溶解度比在水中大得多,能否用酒精来萃取碘水中的碘不能(填能或者不能),其理由是酒精与水互溶
(2)填写仪器名称:
①分离酒精和水的受热容器是蒸馏烧瓶
②石油蒸馏装置中通冷却水的仪器是冷凝管;接受馏分的仪器是锥形瓶.
(3)按要求回答问题:
①浊液中分散质粒子的直径>(填“>”或“<”)100nm,溶液中分散质粒子的直径<(填“>”或“<”)1nm,而胶体颗粒的直径介于1-100nm之间.
②下列说法不正确的是B
A.胶体属于介稳体系              B.配制的NaCl溶液也会发生丁达尔现象
C.胶体的分散质不能透过半透膜    D.工厂中静电除尘装置利用了电泳现象
③制备Fe(OH)3胶体的化学方程式为FeCl3+3H2O═Fe(OH)3(胶体)+3HCl
④Fe(OH)3的性质:若向Fe(OH)3胶体中加入少量NaCl固体,可以观察到的现象是产生沉淀.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.随着学技术的发展和环保要求的不断提高,CO2的捕集利用技术成为研究的重点.完成下列填空:
(1)目前国际空间站处理CO2的一个重要方法是将CO2还原,所涉及的反应方程式为:
CO2(g)+4H2(g)$\stackrel{Ru}{?}$CH4(g)+2H2O(g)
已知H2的体积分数随温度的升高而增加.若温度从300℃升至400℃,重新达到平衡,判断下列表格中各物理量的变化.(填“增大”、“减小”或“不变”)
vv平衡常数K转化率α
(2)相同温度时,上述反应在不同起始浓度下分别达到平衡,各物质的平衡浓度如表:
[CO2]/mol•L-1[H2]/mol•L-1[CH4]/mol•L-1[H2O]/mol•L-1
平衡Ⅰabcd
平衡Ⅱmnxy
a、b、c、d与m、n、x、y之间的关系式为$\frac{c{d}^{2}}{a{b}^{4}}$=$\frac{x{y}^{2}}{m{n}^{4}}$.
(3)碳酸:H2CO3,Ki1=4.3×10-7,Ki2=5.6×10-11
草酸:H2C2O4,Ki1=5.9×10-2,Ki2=6.4×10-5 0.1mol/L Na2CO3溶液的pH>0.1mol/L Na2C2O4溶液的pH.(选填“大于”“小于”或“等于”)
等浓度草酸溶液和碳酸溶液中,氢离子浓度较大的是草酸.
若将等浓度的草酸溶液和碳酸溶液等体积混合,溶液中各种离子浓度大小的顺序正确的是ac.(选填编号)
a.[H+]>[HC2O4-]>[HCO3-]>[CO32-]b.[HCO3-]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[CO32-]
c.[H+]>[HC2O4-]>[C2O42-]>[CO32-]d.[H2CO3]>[HCO3-]>[HC2O4-]>[CO32-].

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:推断题

4.有机物A的结构简式为,它可通过不同化学反应分别制得B、C和D 三种物质.

(1)B中的含氧官能团名称是醛基、羧基.
(2)A→B的反应类型是氧化反应;A~D中互为同分异构体的是CD.
(3)由C生成A的化学方程式是+H2O
(4)C在一定条件下发生加聚反应的化学方程式是n

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.实验操作的规范是实验的基本要求.下列实验操作正确的是(  )
A.
转移溶液
B.制蒸馏水C.
分离水喝酒精
D.
稀释浓硫酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案