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8.下列金属中,遇到盐酸和强碱溶液都能放出氢气的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据金属的性质进行判断.Al既能与盐酸又能与强碱溶液都能放出氢气,由此分析解答.

解答 解:A、钠与强碱溶液中溶剂水反应生成氢气,和盐酸中的氢离子 反应生成氢气,故A符合;
B、铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气,与强碱生成偏铝酸盐与氢气,故B符合;
C、铁与氢氧化钠溶液不反应,故C不符合;
D、铜与盐酸与强碱溶液不反应,故D不符合;
故选AB.

点评 本题考查金属的性质、铝的特殊性,难度不大,旨在考查学生对基础知识的掌握,加强基础知识的学习掌握.注意概念既能与酸反应又能与碱反应的物质.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.升高温度时,化学反应速率加快原因的合理解释是(  )
A.该化学反应的过程是吸热的
B.该化学反应的过程是放热的
C.分子运动速率加快,使反应物分子的碰撞机会增多
D.反应物分子的能量增加,活化分子百分数增加,有效碰撞次数增多

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

19.瓦斯中甲烷与氧气的体积比为1:2 时极易爆炸,此时甲烷与氧气的质量比为(  )
A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.某有机物的蒸气完全燃烧时,需要三倍于其体积的O2,产生二倍于其体积的CO2,则该有机物可能是(体积在同温同压下测定)(  )
A.C2H2B.C2H5OHC.CH3CHOD.CH3COOH

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

3.水在273K、1.01×105Pa时可转化为固态,在373K时则又可转化为气态.若分别用S(g)、S(1)、S(s)表示水的气、液、固三种状态的熵值,则下列表达式中,正确的是(  )
A.S(g)<S(1)<S(s)B.S(g)>S(1)>S(s)C.S(g)>S(1)=S(s)D.S(g)>S(s)>S(1)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

13.在T℃时,将a g NH3完全溶于水,得到V mL溶液,假设该溶液的密度为ρ g•cm-3,溶质的质量分数为w,其中含NH4+的物质的量为b mol.下列叙述中正确的是(  )
A.溶质的质量分数为w=$\frac{a}{Vρ-a}$×100%
B.上述溶液中再加入V mL水后,所得溶液溶质的质量分数大于0.5w
C.上述溶液中再加入相同质量的水后,所得溶液的物质的量浓度变为原来一半
D.溶质的物质的量浓度c=$\frac{1000a}{17V}$ mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

20.某学生利用氯酸钾分解制氧气的反应,测定氧气的摩尔质量,实验步骤如下:
①把适量的氯酸钾粉末和少量二氧化锰粉末混合均匀,放入干燥的试管中,准确称量,质量为a g.
②装好实验装置.③检查装置气密性.④加热,开始反应,直到产生一定量的气体.
⑤停止加热(如图所示,导管出口高于液面).⑥测量收集到气体的体积.
⑦准确称量试管和残留物的质量为b g.⑧测量实验室的温度.
⑨把残留物倒入指定的容器中,洗净仪器,放回原处,把实验桌面收拾干净.
⑩处理实验数据,求出氧气的摩尔质量.
回答下列问题:
(1)如何检查装置的气密性?_将导管的出口浸入水槽的水中,手握住试管,有气泡从导管口逸出,放开手后有少量水进入导管,表明不漏气.
(2)以下是测量收集到气体体积必须包括的几个步骤:①调整量筒内外液面高度使之相同;②使试管和量筒内的气体都冷却至室温;③读取量筒内气体的体积.这三步操作的正确顺序是:②①③(请填写步骤代号).
(3)测量收集到的气体体积时,如何使量筒内外液面的高度相同?慢慢将量筒下移.
(4)如果实验中得到的氧气体积是c L(换算为标准状况下后),水蒸气的影响忽略不计,氧气的摩尔质量的计算式为(含a、b、c,不必化简):M(O2)=$\frac{22.4×(a-b)}{c}$(g/mol).

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.在进行中和热的测定中,下列操作错误的是(  )
A.反应前酸、碱溶液的温度要相同
B.环形玻璃棒搅拌能加快反应速率,减小实验误差
C.为了使反应均匀进行,可以向酸(碱)中分次加入碱(酸)
D.为了使反应更完全,可以使酸或碱适当过量

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于原子的构成,正确的是(  )
A.由质子和电子构成B.由原子核和核外电子构成
C.由质子和中子构成D.由中子和电子构成

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