下列离子方程式书写正确的是( )
A.石灰乳与Na2CO3溶液混合:Ca2++CO32-=CaCO3↓
B.用两铜片作电极电解盐酸:Cu+2H+H2↑+Cu2+
C.次氯酸钠溶液中通入二氧化硫气体:2ClO-+SO2+H2O=2HClO+SO32-
D.稀硝酸与过量的铁屑反应:2Fe+8H++2NO3-=2Fe3++2NO↑+4H2O
科目:高中化学 来源:2014年高考化学鲁科版3.2氮的循环练习卷(解析版) 题型:选择题
FeS与一定浓度的HNO3反应,生成Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3、NO2、N2O4、NO和H2O,当NO2、N2O4、NO的物质的量之比为1∶1∶1时,实际参加反应的FeS与HNO3的物质的量之比为( )。
A.1∶6 B.16∶25 C.2∶11 D.1∶7
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学鲁科版1.2氯及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:填空题
氯气是一种非常重要的化工原料,含氯消毒剂在生产生活中有着广泛的用途。
(1)用氯气可制取“84消毒液”(有效成分为NaClO)。
①该制备反应的离子方程式为 。
②下列措施能增强“84消毒液”杀菌能力的是 。
A.加入适量醋酸
B.加入适量亚硫酸
C.加入少量NaOH粉末
③“84消毒液”不能对钢铁(含Fe、C)制品进行消毒,原因是 。
(2)二氧化氯(ClO2)是一种黄绿色气体,是国际上公认的高效、广谱、快速、安全的杀菌消毒剂。目前,工业上开发出用电解法制取ClO2的新工艺,生产原理如图所示。
上述示意图中用石墨作电极,在一定条件下电解饱和食盐水制取ClO2。写出阳极产生ClO2的电极反应式: 。
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学鲁科版1.1钠及其重要化合物练习卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )。
A.Na2O2用作呼吸面具的供氧剂
B.NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3
C.乙醇可与金属钠反应放出氢气
D.金属钠着火时,可用细沙覆盖灭火
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 突破离子反应的三个角度(解析版) 题型:选择题
下列离子方程式书写正确的是( )
A.氢氧化镁与稀盐酸反应:H++OH-=H2O
B.向AlCl3溶液中加入少量氨水:Al3++3OH-=Al(OH)3↓
C.铜溶于稀硝酸:3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
D.向次氯酸钙溶液中通入过量CO2:Ca2++2ClO-+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 突破离子反应的三个角度(解析版) 题型:选择题
下列各溶液中能大量共存的离子组是( )
A.c(H+)=10-14 mol·L-1的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、SO32-
B.使pH试纸呈红色的溶液中:Fe2+、I-、NO3-、Cl-
C.碳酸氢钠溶液中:K+、SO42-、Cl-、H+
D.使酚酞试液呈红色的溶液中:Mg2+、Cu2+、SO42-、K+
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 突破离子反应的三个角度(解析版) 题型:选择题
下列离子在溶液中能大量共存的一组是( )
A.Fe3+、H+、ClO-、SO32-
B.K+、Al3+、Cl-、CO32-
C.Na+、Ca2+、HCO3-、OH-
D.Al3+、NH4+、Cl-、SO42-
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 有机物的组成、结构与性质(解析版) 题型:选择题
有机化合物与我们的生活息息相关,下列说法正确的是( )
A.甲苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反应
B.蛋白质水解生成葡萄糖放出热量,提供生命活动的能量
C.石油裂解的目的是为了提高轻质液体燃料的产量和质量
D.棉花和合成纤维的主要成分是纤维素
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科目:高中化学 来源:2014年高考化学题型冲刺练习 化学基本概念、解决化学与STSE问题(解析版) 题型:选择题
火山喷发时所产生的火山气体主要包括水蒸气、CO2、CO、SO2、SO3、H2S、HCl、Cl2和HF等物质。这些气体可以对生物造成极其严重的危害。下列对这些气体对人和动物造成的危害叙述不正确的是( )
A.由CO2等组成的气体聚集于火山口附近的低洼地区往往会形成“死塘”,使困于其
中的动物窒息死亡
B.SO2、SO3、H2S等含硫化合物除了能形成酸雨外,还对植物与建筑物有影响,其本
身的毒性不大
C.大量CO的存在,会使人或动物血液中的血红蛋白输氧能力降低,从而造成缺氧
D.火山气体中的氟化物会使动物的牙齿变得松脆并逐渐脱落,对动物造成危害
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